当前位置：首页
> 把自我的状态当作系统工程来调整——写给高三同学的第3封信 第2页
审视月考 提升自我——写给高三同学的第9封信
审视月考 提升自我——写给高三同学的第9封信_审视月考 提升自我——写给高三同学的第9封信 同学们：当我们计划中的月考真正到来的时候，我们发现了其中的诸多问题：考前的准备程度不够认真、考试过程中的状态不够投入、有些同学仍然在自欺欺人地作弊、卷面一如既往的敷衍潦草、考后的总结环节缺乏精细和彻底……这...
我现在就付诸行动——写给高三同学的第7封信
我现在就付诸行动——写给高三同学的第7封信_我现在就付诸行动——写给高三同学的第7封信 同学们：整个高三的学习，似乎是一个漫长的过程。但实质上，它是无数个转眼即逝的瞬间组成。此时此刻，马上变为了彼时彼刻；你下定的投入学习中去的决心，在你犹豫踯躅的同时，成了过去时态。除非你已经进入到了知识的海洋里...
用智慧驱除“心魔”——写给高三同学的第8封信
用智慧驱除“心魔”——写给高三同学的第8封信_用智慧驱除“心魔”——写给高三同学的第8封信 同学们：本周，我征询了几个班级同学对学校管理和教学的意见和建议，同学们表现出了强烈的参与意识，表达了对学校发展的渴望。同时也集中反应了学习上的困扰和精神上的压力。作为过来人，老师们对大家的暂时困难有深切的体...
按照记忆的规律去学习——写给高三同学的第6封信
按照记忆的规律去学习——写给高三同学的第6封信_按照记忆的规律去学习——写给高三同学的第6封信 同学们： 本周我们给同学们隆重推荐一种科学的学习方法。这个方法在山东寿光现代学校经过了几年的实验，证明非常成功，大面积提高了学习成绩。这个方法就叫做“日清-周结-月考”循环式学习法。...
建立并用好自己的错题本——写给高三同学的第4封信
建立并用好自己的错题本——写给高三同学的第4封信_建立并用好自己的错题本——写给高三同学的第4封信 同学们：错题本是高三学生高考制胜的一大法宝。我们提倡每位同学根据自己的情况每一科都建立自己的错题本。首先应当明白你建立错题本的目的是什么。例如你想通过错题本来提醒自己注意一些小毛病，你就可以把原来的错...
明明白白过高三——写给高三同学的第5封信
明明白白过高三——写给高三同学的第5封信_明明白白过高三——写给高三同学的第5封信 要做到明明白白过高三,下面的思想方法和注意事项希望对大家有所启发： 1、多想少做，先想后做，边想边做。 “多想少做”主要是指在平时做完一个题以后，一定要小结一下，看这个题考到了哪个知识点，根据相应的知识点用到...
把自我的状态当作系统工程来调整——写给高三同学的第3封信
把自我的状态当作系统工程来调整——写给高三同学的第3封信_把自我的状态当作系统工程来调整——写给高三同学的第3封信 天气渐渐凉爽了起来，同学们的学习也正渐入佳境。作为高三学习生活的良好开端，我希望同学们首先把自我状态的调整作为一项大事，作为一项系统工程来调控和运筹。比如，睡眠。充足的睡眠是保持一...
开学寄语——写给高三同学的第2封信
开学寄语——写给高三同学的第2封信_开学寄语——写给高三同学的第2封信 同学们： 大家晚上好！ 明天，全校学生就要正式上课。凉爽的暑假由此结束，一个由炎热开头的学期宣告开始。今年，我们的学校，经受了备受怀疑和谴责的压力，但我们这一届高三，仍旧在坚强和稳定中迈开了向光明未来起程的脚步。...
成功是一扇虚掩的门——写给高三同学的第29封信
成功是一扇虚掩的门——写给高三同学的第29封信_成功是一扇虚掩的门——写给高三同学的第29封信 同学们：1968年，墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉－海因斯率先撞线后，转身看着运动场上的计时牌。当指示灯显示出9秒9的字样后，他摊开双手嘀咕了一句。这一瞬间通过电视转播，被几亿人看到了。然而，由于...
寒假备忘录——写给高三同学的第24封信
寒假备忘录——写给高三同学的第24封信_寒假备忘录——写给高三同学的第24封信同学们： 寒假将临，关于寒假、关于过年，大家一定设计了各种各样的计划。在一个长长的紧张学期之后，通过一段时间惬意的休闲，放松心灵、舒缓压力、积聚能量，以利下一学期的最后冲刺，是再好不过的选择。...