当前位置:首页 > 应用范文 > 读后感 > 正文内容

小学六年级作文450字:读“精彩极了”和“糟糕透了”有感

抄范文2年前 (2023-07-26)读后感127
作文标题: 读“精彩极了”和“糟糕透了”有感
关 键 词: 有感 小学六年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://iseeyu.com

作文网(iseeyu.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!

本作文是关于小学六年级450字的作文,题目为:《读“精彩极了”和“糟糕透了”有感》,欢迎大家踊跃投稿。

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感作文 简介: 读“精彩极了”和“糟糕透了”有感 ,我读了一篇文章——“精彩极了”和糟糕透了”。
文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了首诗,母亲的评价是:“精彩极了”…
  

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感

,我读了一篇文章——“精彩极了”和糟糕透了”。

文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了。”父亲说:“糟糕透了。”后来作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了。”父亲的:“糟糕透了。”对深深的爱。

生活中爱有两种,是慈母般的爱,她总是以亲切和蔼的语言来的信心,鼓励前进;另就像作者的严父,他总是以警告的,告诉还有之处,还应。应“谨慎的把握住”这两种爱,使前进。我也有同样的感受,三年级时,期末考试作文,鱿鱼三年级刚刚学些作文,写的,忘记标点符号写错字,不过我进了我最大的努力,开家长会时母亲看了我的作文鼓励我说:“这篇文章写的不错,错别字,再加上标点符号,是一篇佳作。”听了母亲的话我心里甜滋滋的。“是吗?”父亲说:“我看看。”我满怀希望的捧起我的佳作,小心翼翼的交给了父亲。父亲看了的说:“不怎么样,怎么标点都不加?”我听后伤心极了。

现在我明白了,在生活中,需要严爱来维持母爱的力量,使步走向歧途

作文网小编选的作文:
六年级范文 | 六年级写事作文 | 六年级写人作文 | | 六年级写物作文

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由抄范文网发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://xuebo.me/post/65599.html

“小学六年级作文450字:读“精彩极了”和“糟糕透了”有感” 的相关文章

教师阅读书目及读后感大全

  教师在课余时间有许多必读的书,关于那些教师阅读书目上的书要怎么写读后感呢?作为教师怎么写一篇优秀的读后感?经过整理,我们为你呈上教师阅读书目及读后感,供你阅读参考,并请收藏本页面! 教师阅读书目及读后感 篇1   “让学生们把你所教的学科看作是最感兴趣的学科,让尽量多的少年,像向往幸福一样,幻...

2023优质读书心得:想走路的树读后感范文

想走路的树读后感 篇1   我读完《会走路的小房子》后,觉得小房子很有趣,因为小房子外表上很小,但是小房子里面却很大,而且以前脾气还很大很,哪一个邻居都过不去,后来,还让胖鸭和小狗只用一元钱买一种东西装满他,才能住进来,所以都没有装满小房子,最后,小翘辩用一元钱买了根蜡烛,烛光把小房子装满了,...

艾青诗选读后感300字左右小学

  读后感是读完一本书之后从书本中提取出来的属于自己的独特感受,读后感的意义不仅仅在于让我们深刻的了解了一本书,还在于对我们之后的生活由帮助。下面是由小师傅教育网小编为大家整理的“艾青诗选读后感300字左右小学”,仅供参考,欢迎大家阅读。   艾青诗选读后感300字左右小学【一】   艾青的诗是古...

最新版《小公主》读后感优秀例子汇总大全5篇

  我们常说读书可以陶冶情操,可以获得进步,阅读《小公主》后,我对弗朗西斯·霍奇森·伯内特的想法更加了解,心中感触颇多,我们只有读得认真,才能有所感,并感得深刻,有所获益。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?为此,你可能需要看看“最新版《小公主》读后感优秀例子汇总”,欢迎学习和参考,希望对你有帮...

2023《小公主》感人经典读后感范文精选(7篇)

  仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,《小公主》中的相关情节,读了以后让人不断地回味!读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实。您从《小公主》中有哪些领悟呢?为此,我们特意呈上“2023《小公主》感人经典读后感范文”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有...

谁是成功的教师读后感1500字

谁是成功的教师读后感【篇1】   自从开展了“读书让我更有魅力”活动后,感谢园领导为我们选购了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书,这本必读书籍它让我学到了很多,我是一名工作2年的年轻教师,缺乏教育上的经验,不关注细节问题,不能很好的将自己学到的知识合理的运用到自己的工作上,这本书举了很多的例子...