小师傅教育网为您编辑整理明天我们毕业了读后感，欢迎阅读。

　　明天我们毕业了读后感(一)

　　今天，我们学习了本学期了最后一课：《明天，我们毕业》。

　　这篇课文主要讲了：明天就要毕业了，作者十分的不舍。本文通过对六年生活以及成长历程的回顾，抒发了作者对母校、老师和同学们的眷恋之情。

　　读了这篇课文，我不由得想起了实际生活：

　　我们也快要毕业了。一回想起我们毕业时的样子，心里就会涌出一股酸涩的感情。我不由的幻想着各种场景：可能老师会利用一节课的时间让我们道别;可能我们会买《同学录》，让每个人都在上面写上联系地址;可能我们会互相拥抱，道一声：“再见!”;可能……

　　那时，可能会有人落泪，可能会紧紧地抱着自己的好朋友，可能会问他们要联系方式……总之，在那个时候，我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水，女生们也许会落下了不舍的泪水……

　　我不想再想下去了，我怕真的会有那么一天，我们会就此分别，各自奔向理想的学校，那时，我们就再也看不见他们了，也许，他们会忘记我，我也可能会忘记他们。不!他们一直活在我的心里，就算在过100年也一样!

　　明天我们毕业了读后感(二)

　　我们已经在小学里度过了六年的学习时光，这六年对于我们来说，是多么的珍贵，是多么的值得我们留念，是多么的让我们不舍。这六年来，老师对我们的恩情，对我们的教育，是数不清的。我们从老师这里，获得了无数的知识和道理，这些知识和道理，都是我们最好的眷恋!www.

　　在《明天我们毕业》中有这样一段说的好：老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。对!您就像大树一样为我们遮风挡雨，向海洋一样为我们指明航行的方向。

　　母校对于我们来说是我们成长的地方，虽然有一天我们迟早要离开，但是，这个让我们成长的地方，我们是永远不会忘记的。当我们在和老师分别的时候，心中肯定是不舍的。既然不舍，我们就应该要做出行动，来证明我们对老师和母校的眷恋之情!

　　当我们毕业时，再来打开我们以前的“相册”，那时，你就会看到校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语;在操场上仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影;塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐，在班队课上依然有着我们精彩的游戏的过程……

　　我们每个人都好想让时间停住，停在这一刻，让我们可以再看看，看看敬爱的老师和同学;看看这和我生活与学习多年的母校。

　　天下没有不散的宴席，我们总有一天会告别我们的母校和我们最敬爱的老师，但是我们告别的时候是带着老师的希望告别的，并不是普普通通的告别。如果我们过了数年后，再相聚在一起的时候，那么我们就完成了老师对我们的叮嘱，这个时候，老师才是最开心，最高兴的。

　　老师!母校!我们会永永远远记住你们的!

　　明天我们毕业了读后感(三)

　　《明天我们毕业》中有这样一段说的好：老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。对!您就像大树一样为我们遮风挡雨，向海洋一样为我们指明航行的方向。转眼间，小学六年级就快结束了。6年前，我们走进校园，操场、教室、同学、老师、课本，一切都是那样诱人。

　　6年前，我们和爸爸妈妈，怀着对学校的不解、对老师的敬仰走进校园。6年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语;在操场上仿佛再次看到了我们在运动器材上一起玩耍的身影;塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐……的确， 明天我们就毕业了。我好想让时间停住，停在这一刻，让我们可以再看看，看看敬爱的老师和同学;看看这和我生活与学习多年的母校。我不能忘记当我们大绳比赛获得第一名时同学们激动的心情;我不能忘记当我们踢毽比赛失败时同学们内心的悲伤;我不能忘记当我们为小小奥运会准备时同学的劳累。

　　如今，马上毕业了，好想再来一次!放心吧老师，不管我走多远，无论我在什么地方，都会时刻牢记您。

　　明天我们毕业了读后感(四)

　　一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。

　　这篇课文主要写了，我们在上六年级时，在要毕业时，这离别的时刻，我们回顾了六年的美好时光，心中便搞到了依依不舍。

　　当我拉着爸爸、妈妈的手，踏进校门的第一步，那时，我就是一名少先队员了。

　　走进教室，我看到了天真浪漫的同学，和蔼可亲的老师，心中别提有多么高兴。这是我一直盼到的一天，我希望，这一天永不停留呀!

　　回忆六年的美好时光，多么像一幅五彩缤纷的画卷，从每天清晨的早操，排着整整齐齐的队伍走进操场。上课铃响了，我们在课堂上抢答问题。校园中弥漫着书香。

　　在15分钟的必修课，我们练字，从那整齐的方块字中，我感受到中华文字的博大精深。

　　六年过去了，我们在知识海洋中尽情遨游。

　　老师给予我们的心血和汗水，我的没一点进步，都离不开老师的帮组和关怀。在每一次综合实践活动中，老师与我们合作。失败了，老师安慰我们，成功了，老师与我们一同欢笑。

　　我们赞美老师，老师是大树;是海洋;是天使。

　　在离别时刻，等到长到之后，为国作出贡献，再回到母校，和老师说声：“老师，我们没有辜负您的希望。

　　回顾六年，我难以忘怀。

　　明天我们毕业了读后感(五)

　　今天老师给我们上了《明天，我们毕业》这篇课文，读后我深有感触。

　　这篇课文主要讲了：明天就要毕业了，作者十分的不舍。本文通过对六年生活以及成长历程的回顾，抒发了作者对母校、老师和同学们的眷恋之情。

　　读了这篇课文，我不由得想起了实际生活：

　　我们也快要毕业了。一回想起我们毕业时的样子，心里就会涌出一股酸涩的感情。我不由的幻想着各种场景：可能老师会利用一节课的时间让我们道别;可能我们会买《同学录》，让每个人都在上面写上联系地址;可能我们会互相拥抱，道一声：“再见!”;可能……

　　那时，可能会有人落泪，可能会紧紧地抱着自己的好朋友，可能会问他们要联系方式……总之，在那个时候，我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水，女生们也许会落下了不舍的泪水……

　　《明天，我们毕业》这节课让人心情沉重，我怕真的会有那么一天，我们会就此分别，各自奔向理想的学校，那时，我们就再也看不见他们了。

　　也许，他们会忘记我，我也可能会忘记他们。

　　明天我们毕业了读后感(六)

　　今天我读了一篇文章叫明天我们毕业了做《明天，我们毕业》，我深受感动。

　　往昔的日子已成为回忆，曾经得你我早已变了。在即将毕业之际，我在一次翻开了“它”!

　　校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语;在操场上仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影;塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐……

　　我不能忘记当我们体操比赛获第一名时同学们激动的心情;我不能忘记当我们歌咏比赛失败时同学们内心的悲伤;我不能忘记当我们为运动会准备时同学的劳累。如今，马上毕业了，好想再来一次!

　　明天，我们毕业。我好想让时间停住，停在这一刻，让我们可以再看看，看看这么多熟悉的面庞;看看这与我相处多年的母校;看看这与我共经风雨的花花草草。

　　明天，我们毕业。此时，往昔的恩怨早已化为尘土，留下的只有友谊。要分手了，留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐!

　　明天，我们毕业。但校园里的环草仍开放，同学们仍努力学习，在校园的每个角落仍充满欢声与笑语。可是，六年级的我们——将要分离的我们，内心的痛苦是千言万语也表达不出来的。

　　天下没有不散的宴席。如今，我们这桌“宴席”也到了该散的时候了。不知今后，我们能否再相聚!明天，我们毕业，它离我们到底是多远?

　　“朋友，珍重!”风儿会给你带去我的祝福。如果有缘，明天的明天，我们会相聚!

　　《明天我们毕业》中有这样一段说的好：老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。 对!您就像大树一样为我们遮风挡雨，向海洋一样为我们指明航行的方向。这句话深深触动了我，老师是永不熄灭的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人!我们永远也报答不完老师对我们的恩情，师恩难忘师，恩难忘啊!

　　的确， 明天我们就毕业了。我好想让时间停住，停在这一刻，让我们可以再看看，看看敬爱的老师和同学;看看这和我生活与学习多年的母校!

　　放心吧老师，不管我走多远，无论何时，无论何地，都会时刻牢记您的教导!~~~