读后感是指读完一篇文章或一本书带给你的感受或者启发。下面是由小师傅教育网小编为大家整理的“《老人与海》读后感400字小学”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《老人与海》读后感400字小学【一】

　　“一个老头，独自摇着小船在墨西哥湾的暖流里打鱼。已经八十四天了，什么也没打到，连一条小鱼也没钓着。”这就是这本书对桑提阿果爷爷的描写。

　　就是这位老人，他每天都在和大海做斗争，每时每刻都在面临死亡。又一次老人独自出海打鱼，他用力撒下鱼网，想捕获一只大鱼。这时，鱼网有动静了，是一条鲨鱼，老人使出浑身解数与这只鲨鱼搏斗，可是鲨鱼很有劲，鱼网的绳子把老人的手勒出了血，老人把手放在海水里洗了洗，然后把鱼网一端的线系在小船的一头，让鲨鱼带着小船在大海上随意漂泊老人想：这样，鲨鱼很快就会筋疲力尽，然后，我就可以用捕鱼叉把它叉死，然后抱上船。

　　可是不料，当小船行驶在大海中央的时候，游过来一大群鲨鱼，准备吃掉老人捕获的那条鲨鱼。老人又拿起捕鱼叉同这些鲨鱼搏斗，但最后还是寡不敌众，那群鲨鱼把老人捕获的鲨鱼吃了个精光。鱼被染成了鲜红色。过了几天几夜，老人又回到了他出发的那个港湾，与多人都围过来看，因为老人的船上绑着一个被吃个精光的鲨鱼骨头，所有人对这位老人都肃然起敬。

　　这就是《老人与海》。老人没有被任何困难压服，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。

　　《老人与海》读后感400字小学【二】

　　今天，我们学习了一篇课文：《老人与海》。文中的桑提亚哥的“硬汉”形象使我敬佩。

　　桑提亚哥不管遇到多大的困难，他都不会放弃，他这种不达目的誓不罢休的`精神，让我们钦佩不已。面对桑提亚哥的这种性格，我真的是太渺小了，因为我难题想不出来了，就会烦躁，生气、放弃，而不像桑提亚哥那样不放弃，坚持下去。

　　有一次，我在家里闲得没事做，就想起了缝沙包，我连忙去拿针和线，开始缝了起来。缝着缝着，我的手指突然一痛，我一看，是手指被扎破了，我不耐烦了生气的把针和线扔到一边儿，大声说：“我不做了。”我坐到写字台前，把语文书拿了起来，翻到《老人与海》时，我读了读，我明白了一个道理：人生道路漫长、艰难，充满坎坷，但只要以一颗自信的心去勇敢地迎接挑战，就一定能胜利。我想了想，就把针和线拿了起来，继续缝起来，不一会儿就缝好了，虽然缝的不怎么好，但是也成功了。

　　这篇课文让我深受启发：不管遇到什么困难、挫折，都不要轻易放弃，要以一颗自信的心面对挑战，就一定能成功！

　　《老人与海》读后感400字小学【三】

　　这个暑假，在妈妈的推荐下，我阅读了《老人与海》，书中的主人翁老渔夫给我留下了深刻的印象。他让我懂得了，坚持才会成功，超越自我就是胜利的道理。

　　《老人与海》讲述的是一位老人在海上钓鱼的经历。老渔夫在圣地亚哥海上连续八十四天都没捕到一条鱼。第八十五天，他一大清早就把船划到了很远的圣地亚哥海面，出乎意料的捕到一条比他船还大的大枪鱼，好景不长，鱼的血腥味引来了鲨鱼抢食，老人不愿放弃，努力与鲨鱼搏斗，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，所有人为他欢呼。

　　我十分佩服这位老渔夫，因为他开始已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

　　在读到“大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人 还 风 趣 地批评自己的左手‘该工作的时候却在休息’”这一段的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些挫折是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能坐以待毙。

　　人可以被毁灭，却不能被打败！

　　《老人与海》读后感400字小学【四】

　　老人，不像老人，像钢铁，有那样的意志；孩子，不像孩子，像海中狡黠的鲨，以谦逊和力量发家；而大海，似乎也变了，少了些平静，添了几多暗夜挣扎。

　　老人捉鱼，守护自己的阵地，决不让自己松懈，谨记自己的目标，不顾一切的努力。可我们呢？坚持有几分？信念有几分？是否愿意舍弃，来追求那一片属于自己的天地？

　　老人与鱼同行，艰难万险，几次三番鲨鱼来侵袭，老人挺住了，勇敢而顽强的活了下来，鱼，那个属于老人的巨大财富呢？消失了。千辛万苦之后，所劳所得付之东流，岂不惋惜？但老人清楚，自己还有信念，信念不垮，老人也不垮。而我们，失小则气馁，失大则绝望，实属不该，但谁让我们的信念不那么稳固呢？我们该自食其果的。

　　老人捕鱼之事风平浪静之后，还有谁注意着老人的心理，老人的表情，为老人无私，为老人慷慨？我们是否又可以做到，某种坚持，某种信念，挽救了某些人。

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