谈心谈话是一门兼具科学性与艺术性的工作方法，科学开展谈心谈话活动，对加强领导班子建设、激励干部担当作为具有非常重要的实践意义。以下是为大家整理的培养联系人谈话记录五篇,欢迎品鉴!

培养联系人谈话记录1

培养联系人：x

被培养人：y

谈话时间：20xx年xx月xx日

谈话地点：5102教室

谈话记录：

x:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗?

y：我2016年入学，那时正是xxxx时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特别想加入中国共产党，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了，中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。我感觉中国最需要的，是推进民主与法制。有人说*是黑暗的年代，没有人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而现在才是真正的权力丧失的年代……

x：我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生的感受。不过，我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好：民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利，所以*中的民主并不是真正的民主……

y：现在的权利保障确实不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权常常无法保障。这期中有观念原因，更有制度和环境的原因。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混，什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有着有钱父母的城市孩子，就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去，城乡差距只会越来越大……

x：这点我也深有感触，即使拥有同样的学历，农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同，比如视野和知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋，这些是可以让人受益终身的，而父母的支持是暂时的，一个人是否有出息，真正依靠的还是自己……

y：我确实太高估环境的力量，忽视了人的主观能动性。

x：你以后会考公务员吗?或者说会不会在政途继续走下去?

y：我会试一试。如果考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识，可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础，可以再回到政坛……

x：据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油!

记录小结：

本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治、个人道路选择等问题。通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比较端正，但仍然稍欠成熟，看待时政问题有些偏激的想法。在对待人生道路的问题上，被培养人有较为清晰自主的想法。

效果评估：

本次谈话较为理想。

第一，被培养人和培养人就各自感兴趣的话题进行了较为深入的谈话，有效地增进了相互间的了解与友谊;

第二，端正了被培养人的世界观与人生观。使被培养人认识到中国民主进程是前进行与曲折性的统一，同时也认识到人的主观能动的重要性;

第三，由于时间有限，最后一个问题，即未来道路的选择问题上，并未深入下去，此话题将在以后的谈话中进一步深入。

培养联系人谈话记录2

培养联系人：李军

被培养人：潘慧芬

谈话记录：

时间：2021年x月x日

问：xx年我国神舟七号发射升空，实现中国航天员首次太空行走。对这个时代性的进步，你有什么体会?

答：神州七号载人火箭承载了中国人登天的梦想，同时也将中国的航天事业推进了一大步。作为当代的大学生，能有幸通过电视转播观看到这次“神七”的发射，我们感到很荣幸，这是我们中国人的骄傲。在北京奥运会带给世界惊奇之后的不久，“神七”的成功发射，无疑是给全世界的又一次震撼。我们中国的科学家、宇航员们也能走在世界航天领域的前端。而在荣耀背后，我们也为他们的努力而肃然起敬。

骄傲过后，我们又展开了热烈的讨论，“神七”的顺利升天，背后又有什么值得我们深思的呢?有的同学说：“科学家和宇航员们克服了很多我们难以想象的困难，才能取得今天的成绩。”也有的同学表示：“毕业以后也要成为像翟志刚叔叔那样伟大的宇航员，所以，我们一定要认真学习，刻苦锻炼。用知识去教下一代，续写更多的梦想。”

培养联系人谈话记录3

时间:20xx年xx月xx号13:40

地点:xx楼三楼会议室

出席人:周x,x推优对象

主持人:周x

记录人:肖x

问话:刘x

1：对中国共产党认识端正吗?

回答：需要继续学习。

2：要学习党的什么?

回答：党坚定的信仰。

3：参加了党校培训吗?

回答：参加了党的培训，党的宗旨是为人民服务。

4：为什么不能投入更多的时间在党的理论上学习?

周书记::需要端正一下态度

5：有无政治追求?

回答：对政治追求的概念不是很懂。

6：推优的全称是什么?

推选优秀的共青团员成为党的发展对象

问话:梁x(班级团支书)

1：为什么谈话对象都很紧张?

回答：党组织找我们谈话是一件很严肃的事情。

2：同学们对共产党是什么概念?

回答：为人民服务(有点遥远)

3：共青团是?

回答：优秀的青年团体。

4：入党的动机?

回答：党代表中国先进生产力，综合提升自己能力，让自己变优秀，进而帮助别人。

5：优秀是什么?

回答：提高思想认识，综合方面都要优秀，学习优秀不等于优秀。

6：平时怎样聊到共产党?

回答：讨论不是很多，门槛高，认为入党的人就是优秀的，身边大都分的人想入党。

7：玩游戏吗?

回答：有时玩单机，不玩网游。

8：你认为党应学习理论知识吗?

回答：建设党，中国社会的发展。

9：认为怎样学习理论知识?

回答：学好《思修》《党章》想要读有关于中国经济体制发展的书。

10：《毛泽东选集》《邓小平文选》

评价：思想认识还可以。

问话:康x

1：为什么被推优?

回答：为班级做的事，集体活动乐于参与。

2：为社么要竞选班委?

回答：大学生为集体做一些贡献，让自己充实一点减少自己闲想的时间。

3：觉得谈话有必要吗?

回答：不是有无必要的问题，认为推忧可以更严格一点，不仅是写申请书还应面谈，了解其思想动态。

4：推优全称。

回答：推选优秀的团员进行党员培养。

5：理想是什么?

回答：做一名企业家，做一名合格的党员。

6：中国共产党的理想(实现共产主义)

回答：无。

7：有无关注本院的网站?

回答：没有，上网比较少。

8：最近党有何动态?

回答：“十二五规划”经济适用房，缩小贫富差距。

9：有没有想过引导同学们全面看待问题?

回答：认为没有从小相处，同学们不会长久思考自己的话，认为自己与同学们是同等层次的人。

评价：说话有点拖拉，不愿找自己的问题，没有想到通过提升自己来影响同学，集体观念有点弱。

问话:马x(班级生活委员)

1：对思修课印象最深刻的是?

回答：大学生班别是非，北京一女生一起*(*功)。

2：什么时候参加党校培训的?

回答：29届。

3：党的宗旨?

回答：全心全意为人民服务。

4：学习了哪些政治理论?

回答：没有。

5：党的思想从哪来?

回答：学习。

6：作为党员应学习什么?

回答：马列主义，毛泽东思想，党的规章制度。

7：老师讲过什么毛泽东思想?

回答：不是记得特别清楚。

8：邓小平理论、

回答：不是特别清楚。

9：对邓小平的理解。

回答：改革开放，恢复高考制度，提出“科技是第一生产力。”

10：支撑为班级作贡献的动机是什么?

回答：就是纯粹的想为班级做电事。

11：经院校训与精神。(厚德博学、经世济民)(忍辱负重、坚忍不拔、首战用我、用我必胜)

回答：不知道。

评价：朴素的优秀，觉悟不够。

问话:薛x

1：党的宗旨。

回答：全心全意为人民服务。

2：为什么被推优?

回答：作为班干部，为班级做贡献。

3：认为做贡献就可以被推优?

回答：爸爸是党员，希望自己入党，对自己要求比较严格。

4：能否受得了党组织严格要求?

回答：应该可以。

5：党组织为什么优秀?

回答：是中国的领导组织，有广泛的群众基础。

6：对党的了解。

回答：一般，爱国。

7：党的指导思想。

回答：马列主义。

评价：有一定觉悟，朴实。

小结：要将朴素上升自觉的行动，实事求是，知之为知之，不知为不知，有一定的功力心态。

培养联系人谈话记录4

姓名：付xx

时间：xxx

低点：xxxx

谈话内容：

一、学习上：

1、问：你平时是怎么学习党的知识的？

答：我主动加强政治学习，除了经常听广播、看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，我利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史。

2、问：你的学习总结？

答：从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。我还阅读了老一辈无产阶级革命家的一些理论著作，党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。

3、问：如有一些困惑怎么办？

答：我还十分重视与党组织的思想交流，经常向老党员学习经验、交流心得，按期向党小组长汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题

二、工作上：

1、问：你觉得工作上最先最好什么？

答：首先服从党和组织的领导，遵守纪律，培养良好的作风养成习惯。

2、问：平时工作中应该做到什么？

答：我认真服从领导的安排，认真遵守学校的规章制度和的各项要求，养成良好的党员作风。

3、问：会主动和老同志交流么？

答：我还十分重视与党组织的思想交流，经常向老党员学习经验、交流心得

三、思想上：

1、问：觉得入党真的能对你的人生有影响吗？

答：奉献，是一种不断的发展精神。而人这一生能不断的奋斗，不仅为自己而且为别人而活，这是一种令人兴奋的事。

2、问：觉得收获最大是哪方面？

答：无私的奉献

3、问：上了党课后，对中国共产党的了解进一步加深了吗？

答：当然，这也是我为什么正在看有关党的书籍原因了。以前小时候就背“没有共产党就没有新中国”，到此时我才真正对这句话有了更深层次的了解。

培养联系人谈话记录5

第一阶段考察意见：

xx同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义*思想，*理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六大和四中全会精神，政治上与党中央持续一致坚决拥护党的路线方针，政策，该同志在班级担任职务，工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中同志能努力按照一名*员的标准严格要求自我，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，该同志用心向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自我的思想，入党动机端正。用心表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，同时也就应意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同提高。(4)

第二阶段考察意见：

xx同志在更方面都有了较大的提高，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样，可是，还就应看到同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破

第三阶段考察意见：

xx同志较前段有更大的提高，这段时光内同志认真参加党支部的各项活动，用心学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方*指导实践，在理论上不断充实完善自我，在学习生活中，用一名*员的标准严格要求自我，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的潜力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的潜力有待加强同志取得了很大的提高，同志用心向党组织靠拢，用心表现，有意识地培养自我作为一名*员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同提高，期望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备*员标准。

第四阶段考察意见：

长期以来，该同志认真学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想，牢记党的性质、宗旨，衷心拥护党的路线、方针、政策，认真学习业务文化知识，学习刻苦努力。遵守学校各项规章制度。该同志一向以来，认真学习党的知识，关心国家大事，透过学习，该同志进一步端正了入党动机，在日常的工作实践中，努力争取在思想上入党，用心向党组织靠拢，在重大的思想政治斗争中，都能够向党组织反映自我的真实思想。有为共产主义奋斗终身的梦想和信念。工作中，他严格要求自我，踏实肯干，担任教导主任，认真负责，工作任劳任怨，服从组织安排。

该同志平时能团结同志，有较强的组织观念和纪律观念。经过广泛征求党内外群众意见，召开群众座谈会，群众一致反映该同志在广大教师中起到了骨干带头作用。参加工作以来，该同志能够把党性锻炼和自我的本职工作结合起来，能够用*员的标准严格要求自我，具备了一名中国*党员的标准和条件。根据党员大会讨论、表决，一致同意接收...同志为中国*预备党员。特此报告，请批示。

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