党校是中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校。其任务是，通过有计划地培训，提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力;结合新的形势，提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用。以下是为大家整理的镇街党校建设情况汇报【4篇】,欢迎品鉴!

第一篇: 镇街党校建设情况汇报

近年来，XX市党员教育工作在市委的正确领导和省委宣传部的有力指导下，紧紧围绕中心工作，充分发挥基层党校教育主阵地作用，强化理论学习、拓展业务培训，创新教育模式，使全市党员干部的整体素质不断提高，为推动XX科学发展、和谐发展提供了思想保证和人才支撑。

一、坚持重在建设，提升党教阵地的规范性

基层党校是教育培训基层党员干部的主渠道和主阵地，我们坚持常抓不懈，一方面强化硬件建设，一方面狠抓制度建设，在巩固中提高、在建设中规范，夯实了党员教育基础。

(一)统一建设标准。我们对照基层党校条例，结合实际，确定了“严格标准、一室多用、资源共享、实用实效”的原则，坚持多渠道投入，高标准建设，使基层党校建设实现了“六有”“四到位”。“六有”即：有教室，有制度，有配套电教设施，有图书资料，有过硬的教师队伍，有档案;“四到位”即：保证“资金、人员、教材、设备”到位。目前，各基层党校逐年增加教育经费，普遍建起高标准教室，配备了投影机、kindle、平板电脑等现代化教学设备，远程教育网络等新媒介已广泛运用。

(二)统一规章制度。一是全市各基层党校普遍建立健全了校务委员会例会制、校长责任制、教师工作条例、学员守则等9项制度，并全部上墙公布。二是严格培训和考试考勤制度。市、县两级宣传部不定期调阅学员的学习笔记和心得体会，检查教学教案和考勤情况，对不合格的限期改正，连续两次不合格的取消其先进基层党校资格。三是促进档案规范化管理。要求档案管理做到有规章制度、有教学内容等“八有”，每次培训及时立卷归档，统一存放，达到“了解工作不汇报，看看档案就知道”标准。

(三)统一体制机制。一是配强党校领导班子。由党(工)委书记兼任党校校长，副书记任副校长，选配专职人员任常务副校长。二是党委定期研究党校工作。县(市)区委每年定期听取党校工作汇报，协调解决党校发展中基础设施建设等方面的问题。三是以乡镇、街道党校为主体，在条件成熟的行政村、社区建立党校分校，实现了基层党校建设“一张网”和工作协调同步推进。目前，全市共有基层党校X所。其中，省级先进基层党校X所，市级先进基层党校X所，县(市)区级先进基层党校X所。

二、坚持重在实用，提升党课教育的针对性

党员教育工作的全部目的在于提高党员综合素质。去年，全市举办各种培训班X期，培训党员群众X万余人次。一方面，突出习近平新时代中国特色社会主义思想和形势政策教育，体现了党员教育以思想理论教育为主的原则;另一方面，注重专业技能培训，体现了实用原则。

(一)宣传科学理论，传递正声音。全市基层党校以“科学理论进基层”为载体，通过集中培训、请进来走出去、座谈讨论等形式，深入宣传贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真学习学习省、市党代会精神，把党的创新理论讲明白，让基层党员干部听明白，工作生活中做明白。市委常委、宣传部长X先后到X、X区等X县X区以不忘初心、牢记使命为主题，宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想。党员干部的理论水平和政治素质得到了明显提高。

(二)深化主题教育，积聚正能量。一是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。在全市深入开展新时代中国特色社会主义宣传教育活动，大力宣传新变化、新思想、新理论，引导广大党员干部坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。二是强化形势政策教育。及时回应社会热点，既讲“怎么看”，又讲“怎么办”，着力疏导情绪、化解矛盾，培育良好的社会心态。在全市大力弘扬传统文化精神，引导党员干部凝神聚力抓发展，推动XX创新发展、高质量发展。三是抓好公民道德教育。通过开展公民道德大讲堂等形式，深入开展群众性精神文明创建活动，推进文明城市、文明村镇和新型农村社区创建。

(三)开展技术培训，推动正发展。全市各基层党校紧密结合当地自然资源、环境条件，开展了实用技术、特种养殖种植培训和岗前劳动技能等方面的培训。一些乡村成立了独具特色的农业合作社厂，有的建成了“西瓜基地”“香菇基地”“花卉基地”“蔬菜基地”等，较好地促进了特色农业、支柱产业和区域经济发展;有力地推动了全市脱贫攻坚工作深入稳步开展，在基层党员中形成了“想致富，靠支部”“去打工，先培训”的共识。

三、坚持重在创新，提升党员教育的实效性

时代在发展，科技在进步，党员教育工作只有与时俱进，创新方法，用好用活新媒体，不断设计新载体，才能适应新形势，增强教育培训的吸引力和感染力。

(一)用好新兴媒体。一是市、县(区)、产业集聚区党委宣传部普遍开设网上党校，宣传党的知识，宣传形势政策，推出“精品党课”，运用小事例，阐述大道理，为基层党员干部提供了一个方便快捷的网上课堂。二是利用党员远程教育系统，针对农村党员的实际需求，开展远程培训、项目引进和技术指导等活动，解决技术、信息等方面的难题，促进农民致富和农村经济发展。三是建立党教微信群、QQ群，发送手机报，借助XX“云媒”微信公众号等手机平台，传达上级精神，推广经验做法，播出《微党课》等，构建多层次、广覆盖的基层党教网广党员干部可以随时随地接收信息，接受教育，学习新知识、增长新本领。

(二)推出典型评选品牌。连续多年开展“感动XX”年度人物、全市“十佳党员”“十佳农民标兵”“道德模苑”评选活动。一方面，评出了先进典型，用身边人、身边事教育党员、使大家学有标兵、赶有榜样;另一方面，注重评选过程的公平公正，使大家在评选中进行自我教育。我市推出的党员典型XXX荣获“全国道德模范”称号，XXX和农民企业家XXX获“全国道德模范”提名奖，优秀村支部书记XXX、农民发明家XXX等在全国都很有影响。典型评选在我市已经形成品牌效应，产生了深刻而广泛的影响，收到了良好的教育效果。

(三)借力专家、领导师资队伍。一是开展菜单式宣讲，有针对性地邀请中央党校、省委党校和国内高等院校知名专家学者来XX授课，为广大党员干部解疑释惑。二是开展主题党课活动。近年来连续开展县及县以下党员领导干部主题党课活动，市委书记带头登台讲党课，市四大班子主要领导结合工作实际在分管系统和部门讲党课，带动了各级党员领导干部讲党课活动。今年，市委书记XXX同志来XX任职，又布置开展了这项工作。三是由基层干部、科技人员、致富能手、先进典型等各方面人才组成教师骨干队伍，传授科技文化、市场经济、经营管理、职业技能等知识和经验，取得了很好的效果。

(四)组织有奖知识竞赛。每年“七·一”前后，市委宣传部都要联合市委党校、XX日报社等单位，在全市范围内开展党的知识竞赛活动。每逢中央、省委和市委有重大决策部署，也通过知识竞赛形式开展宣传教育活动。如去年适逢新中国成立70周年，我们组织开展了全市性知识竞赛。党的十九届四中全会召开后，我们及时开展了学习贯彻十九届四中全会精神的知识竞赛。活动中，许多单位全员参与，主要领导带头答题，组织形式多样，活动开展扎实。通过竞赛，在广大党员干部和群众中掀起学党史、学理论、学原著的热潮，使广大党员干部进一步提高了理论政策水平，增强了的党性意识、责任意识和服务意识。各位，XX基层党校建设和党员教育工作虽然取得了一定成绩，但与先进地区相比还存在不小差距。我们将以此次会议为契机，学习经验，查找不足，把基层党校建设和党员教育工作提高到一个新的更高的水平，使全市广大党员干部在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚中发挥更大的作用!

第二篇: 镇街党校建设情况汇报

为进一步加强乡镇党课建设管理工作，根据县委组织部《关于加强乡镇党校建设管理的通知》，结合拥翠实际，现将工作开展情况报告如下。

一、工作开展情况

（一）健全领导体系。乡党委将加强党校建设做为促进全乡基层党组织建设、加快其他各项事业发展的“磨刀石”。乡党委书记任党校校长，专职副书记任党校副校长，组织委员和宣传委员兼职工作人员，形成组织、纪检、宣传、妇联和高清图等部门齐抓共管的领导机制。

（二）完善配套设施。在大门口悬挂“中国共产党南涧彝族自治县拥翠乡委员会党校”牌子，充分整合会议室、远程教育、综合服务平台等资源，增强培训阵地实用功能。

（三）稳定师资队伍。乡党委依托县委党校及县级相关部门，精心选配由乡党委政府主要领导班子成员、专职党务工作者、专业技术人员等组成的相对稳定的专兼职教师队伍，对师资库进行动态管理。

（四）明确办学方向。坚持以理论教育强素质，以政策教育增才干，以实用技术教育长本领，加大对全乡党员的理论、科技培训力度。在教学过程中，乡党校不仅把党的路线、方针、政策宣传到广大党员、干部、群众中去，同时还帮助他们解放思想、转变观念、发展创业，走上富裕路，让农民党员在接受教育过程中得到实实在在的好处，成为带领群众致富的“领头雁”。

（五）突出施教重点。年初，制订年度学习培训计划和培训任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导党员理论与实际相结合，理论教育和党性教育在教学中所占比重不低于总课时的70%，真正做到学懂弄痛做实。

二、存在问题及下步打算

虽然乡党校建设管理工作在逐步完善，但还存在一定的问题。一是乡镇经费紧张，由于乡财政财力有限，很难对乡党校建设投入大量的经费。二是乡党校活动阵地有限，培训人数受限，无法开展大规模的培训班。

在今后的工作中，乡党委将高度重视乡党校在党员干部素质教育中的“主阵地”作用，积极探索新形势下乡党校建设的新方法和新途径，加大党员教育培训力度，努力塑造思想过硬、讲奉献、懂市场、能经营、会管理、善创新的发展型、服务型党员干部，真正使广大党员干部成为干事创业、带动农民致富的表率。

第三篇: 镇街党校建设情况汇报

**县**乡党委高度重视乡党校在党员干部素质教育中的“主阵地”作用，积极探索新形势下乡党校建设的新方法和新途径，加大党员教育培训力度，努力塑造思想过硬、讲奉献、懂市场、能经营、会管理、善创新的发展型、服务型党员干部，真正使广大党员干部成为干事创业、带动农民致富的表率。

一、健全领导体系。乡党委将加强党校建设做为促进全乡基层组织建设、加快其他各项事业发展的“磨刀石”。乡党委书记任党校校长，分管组织的党委副书记任党校副校长，形成由组织、纪检、宣传、妇联和共青团等部门齐抓共管的领导机制。

二、稳定教师队伍。教师队伍的强弱直接关系到党校培训效果的好坏。乡党委依托县委党校及县级相关部门，精心选配由乡党委政府主要领导成员、专职党务工作者、专业技术人员、县委党校骨干教师和一些退休的高级知识分子组成的相对稳定的专职教师队伍，大专以上学历的占90%以上。多数乡党委政府领导干部以及部分支部书记被聘为兼职教师。

三、明确办学方向。坚持以理论教育强素质，以政策教育增才干，以实用技术教育长本领，加大对全乡党员的理论、科技培训力度。在教学过程中，乡党校不仅把党的路线、方针、政策宣传到广大党员、干部、群众中去，同时还帮助他们解放思想、转变观念、发展创业，走上富裕路，让农民党员在接受教育过程中得到实实在在的好处，成为带领群众致富的“领头雁”。

四、突出施教重点。年初，制订年度学习培训计划和培训任务，做到每月办一期培训班，各单位部门党员的参学率达到100%，各村党员的参学率不低于90%。在教学中，反复讲解邓小平关于“三个有利于”标准和“先富带后富”的论述，教育党员放下思想包袱，合法大胆致富，掀起创业高潮，做发展先进生产力的代表；向广大党员传授市场经济基础知识、财会知识、农村实用种养技术、电脑操作知识等，增强农村党员致富本领和闯市场能力；同时，要求参加培训班的党员层层传递课堂知识，不仅要成为发展的示范户，还要成为科普的宣传员。

五、坚持灵活教学。在原有集中学习培训的基础上，采取请进来、走出去、参观学习、广播宣传、巡回宣讲等方式进行教学。同时，积极创造条件，拓展教育领域，增加开放式教学的时间，把课堂搬到田间地头，在党员培训的同时，吸引广大群众参加，为农民致富架起了一道金桥。

第四篇: 镇街党校建设情况汇报

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巩固阵地  务实宣讲  创新载体

在科学发展中做好基层党员教育工作

（市级单位）

近年来，XX市党员教育工作在市委的正确领导和省委宣传部的有力指导下，紧紧围绕中心工作，充分发挥基层党校教育主阵地作用，强化理论学习、拓展业务培训，创新教育模式，使全市党员干部的整体素质不断提高，为推动XX科学发展、和谐发展提供了思想保证和人才支撑。

一、坚持重在建设，提升党教阵地的规范性

基层党校是教育培训基层党员干部的主渠道和主阵地，我们坚持常抓不懈，一方面强化硬件建设，一方面狠抓制度建设，在巩固中提高、在建设中规范，夯实了党员教育基础。

（一）统一建设标准。我们对照基层党校条例，结合实际，确定了“严格标准、一室多用、资源共享、实用实效”的原则，坚持多渠道投入，高标准建设，使基层党校建设实现了“六有”“四到位”。“六有”即：有教室，有制度，有配套电教设施，有图书资料，有过硬的教师队伍，有档案；“四到位”即：保证“资金、人员、教材、设备”到位。目前，各基层党校逐年增加教育经费，普遍建起高标准教室，配备了投影机、kindle、平板电脑等现代化教学设备，远程教育网络等新媒介已广泛运用。

（二）统一规章制度。一是全市各基层党校普遍建立健全了校务委员会例会制、校长责任制、教师工作条例、学员守则等9项制度，并全部上墙公布。二是严格培训和考试考勤制度。市、县两级宣传部不定期调阅学员的学习笔记和心得体会，检查教学教案和考勤情况，对不合格的限期改正，连续两次不合格的取消其先进基层党校资格。三是促进档案规范化管理。要求档案管理做到有规章制度、有教学内容等“八有”，每次培训及时立卷归档，统一存放，达到“了解工作不汇报，看看档案就知道”标准。

（三）统一体制机制。一是配强党校领导班子。由党（工）委书记兼任党校校长，副书记任副校长，选配专职人员任常务副校长。二是党委定期研究党校工作。县（市）区委每年定期听取党校工作汇报，协调解决党校发展中基础设施建设等方面的问题。三是以乡镇、街道党校为主体，在条件成熟的行政村、社区建立党校分校，实现了基层党校建设“一张网”和工作协调同步推进。目前，全市共有基层党校X所。其中，省级先进基层党校X所，市级先进基层党校X所，县（市）区级先进基层党校X所。

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