心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字下面是小编为大家整理的三整顿两提升个人心得范文九篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第1篇: 三整顿两提升个人心得

　　为进一步促进脱贫攻坚各项政策和重点工作落实,全面提升脱贫攻坚工作水平和成效，兴安县兴安镇集中开展“大核查、大整改、大提升”行动，边查边改边提升，确保取得脱贫攻坚战的全面胜利。

　　一是落实责任，明确目标大核查。采取行政村“两委”脱产干部、驻村工作队员、帮扶联系人三线“包户制”，由各联系点领导带队，成立脱贫攻坚大核查领导组，制定《兴安镇脱贫攻坚综合核查实施方案》，联合后盾单位建立的2至6个干部驻村帮扶专班，指导各村开展大核查工作。在入户核查前召开综合核查工作布置会，对核查的对象、内容、方式等详细的安排。对贫困户采取入户走访、查阅资料、问卷调查、电话询问等方式，进行综合核查工作。在大核查的过程中向贫困户宣传讲解脱贫攻坚政策知识，特别是“明白人”的培养，帮助提高政策知晓率和获得感，提升对脱贫攻坚的认可度和满意度。

　　二是深入自查剖析大整改。按照不遮掩、不应付、不回避要求，聚焦“两不愁三保障”，按照“统筹推进、部门认领、分级落实、明确责任”的原则，对大排查中发现的问题进行梳理。并形成文字材料函告各后盾单位，把问题清单反馈给帮扶干部，要求对排查出的问题举一反三，深入自查剖析，落实整改责任到具体事具体人具体时间节点，形成整体联动、分线作战、合力攻坚的良好局面。同时，通过扶贫信息员全覆盖回访的方式，确保涉及“两不愁三保障”的突出问题和信息不一致等一般问题在6月15日前全面整改到位。

　　三是坚持问题导向大提升。召开脱贫攻坚基础工作提升行动布置会，拟出清单，逐一核对、整改，全面抓好基础工作提升。以“绣花”功夫落实各项举措，进一步聚焦问题导向，结合脱贫攻坚普查工作组织开展扶贫核查活动，集中力量攻坚，反复筛选、反复核查各类政策落实、工作落实和责任落实中存在的问题，实现问题清单动态化发现、动态化管理，在即时整改中实现大提升。

第2篇: 三整顿两提升个人心得

　　根据市纪委《关于做好加强纪律作风建设活动“查摆问题、开展批评”阶段工作的通知》精神，市教育局机关办公室在第一阶段强化学习的基础上，紧紧围绕改进机关纪律作风建设这个主题，结合工作实际，进行深入剖析、深刻自查。报告如下：

　　一、存在问题

　　1、办公室的整体素质、业务能力和执行能力还需进一步提高，学习不够主动、系统。主要表现在：自学意识不够强，没有“钉子”精神，不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，各方面的知识了解较少;重工作、轻学习思想意识仍然存在。由于忙于日常工作，片面强调要完成上级交办的任务，而冲淡学习内容、削减了学习计划，使专业知识的学习不够深入，还不能真正成为专业上的行家里手。

　　2、对办公室工作制度、权责、工作流程的理解和掌握还需加强，只有真正理解和掌握这些工作制度、权责、工作流程才能增强办事能力，提高工作效能。

　　3、思想认识反思还不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，但求不违犯纪律、不犯错误，只停留在满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，没有从领导角度和政治高度考虑问题。

　　4、服务意识还有待于加强。在办文、办会和办事方面还存在瑕疵。在重要会议、重大活动的筹备组织方面还有不足

　　二、存在问题的主要原因

　　以上问题的存在，虽然有一定的客观因素，但主要是主观原因造成的。综合起来，主要有以下几点：

　　1、对加强纪律作风建设的重要性还缺乏足够的认识，自觉性不强。

　　2、机关事务较多，缺少学习时间，精力有限。

　　3、缺乏激励措施和监督制约机制，还存在慵懒散思想。

　　4、缺乏强烈的求知欲，自身无竞争意识、无危机感。

　　三、整改措施

　　1、进一步改进工作作风，提高执行力。增强服务基层、服务群众的意识。在创新方式方法上谋求实效，在规范程序中谋求实效，完善制度建设，狠抓责任落实，提高工作效率。

　　2、加强学习，提高整体素质。认真学习和深刻理解有关改进机关作风提高行政效能建设等方面的文件精神，提高理论素质和思想政治水平。加强相关业务知识学习，努力提高专业水平，努力钻研政治理论、业务知识，夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。

　　3、在强化工作的责任意识和服务意识上下功夫。通过学习，牢固树立理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫;加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

　　4、认真抓好、积极参与各种会议的会场布置、、印发文件材料、保障会务后勤等会议筹备工作，抓好会议督查落实工作。凡重要会议和重大活动，办公室全力以赴，周密安排，搞好分工，明确职责，确保万无一失。

　　通过本次机关纪律作风建设活动，我们科室一定要从思想上、作风上严格要求自己，团结一致，争当表率，树立形象。

第3篇: 三整顿两提升个人心得

　　按照段和段党委《关于在全段范围内开展工作质量、工作纪律和工作作风整顿的通知》要求，我认真学习“三整顿”活动的内容，领悟“三整顿”活动的内涵，深层次发掘并开展自我整顿活动。通过这次活动查找了自身在工作质量、工作纪律和工作作风的问题和不足，深刻剖析了问题的存在的原因，并制定了整改措施。现将问题、原因及整改措施报告如下：

　　一、自查情况：

　　整顿作风中存在的问题：

　　1、学风方面

　　集体学习不够，学习内容较为单一，形式较呆板，学习的要求和动力不够，主要表现在：一是学习的自觉性不强；二是学习的钻劲不够；三是学习重点不清。还有待进一步深化学习与工作紧密结合。

　　2、工作作风方面工作作风有时不够扎实，缺乏主动性和创造性。

　　一是工作不够踏实。平常对自已要求不严，说话随便，不注意小节。缺乏主动性和创造性，工作效率不高，工作效果不佳，有的甚至留有尾巴，在处理时不是十分果断。二是工作标准和要求定的不高，欠主动，缺乏新思路。没有很好地沉下去，解剖麻雀，抓点带面，工作满足于一般抓法，新思路出的少，指导工作缺乏针对性和力度。

　　3、观念滞后，创新意识不够。有时只是为了工作而工作，只能满足干上级交办的工作完成，习惯用老办法、老经验来处理工作，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识不足，思想还不够解放，工作思路不够开阔。

　　4、全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。具体到自己身上，就应保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所负责的工作，并以上访群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高和改进自我工作的紧迫感、责任心还不够强，离科内要求还有较大差距。

　　二、存在的`主要原因

　　1、统筹创新能力比较缺乏，自身积累还需增强。工作上的创新，需要有熟悉的业务能力，对信息有快速的反应和整合能力，对题目的判定有前瞻性，综合性。通过认真分析自己，感觉到：一方面，对于本部分的业务能力还比较缺乏，一年来，对于自己分管的工作已经逐步了解和熟悉，但是，对于整体工作而言，自己所理解和把握的还很有限。并且，平时处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙，较少有时间了解宏观信息，作一些理性思考，特别缺乏全局性的思维，要实现工作创新，还需要自己不断学习和进步。

　　2、工作作风的精神不够，还需加强。作为新时期新青年的意识的还不够牢，不够强。认真分析原因，一方面，自己主观上还存在依靠思想；另一方面，在平时工作中，以为只要把本部分分管的工作做好，做出成绩，就是尽职的表现，在工作中表现出的拼搏精神不够。

　　3、无私奉献意识不强，工作作风还需务实。由于在工作中经常接触的题目很多，但是依靠本身很难解决，致使自己经常感觉很矛盾，很多问题靠我们自身是无法解决，经常会产生畏难情绪，急躁心理。这段时间，通过不断学习后，感到在工作的敬业精神，务实作风方面，自己还有很大差距。

　　三、整改措施：

　　1、坚持敬业奉献，勇于开拓创新。

　　我将把这次自查作为一个新的出发点，在今后的工作中，一是进步工作标准，更加严格要求自己，努力做到立足本职，敬业奉献；二是刻苦钻研，进步业务能力，使自己能够更加正确地把握社保工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过往、超越自我，开创工作新局面。

　　2、坚持务实作风，强化宗旨观念。

　　坚持科学的发展观，以求真务实的工作作风来创造业绩。一是脚踏实地工作。在实践中不断学习和探索，尽心尽力完成社保的各项工作；二是树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效;要矫正思想偏差，把工作作为乐趣看待，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新，充分发挥社保职能作用。

　　3、坚持廉洁奉公，进步自身修养。

　　一要始终坚持用高标准严格要求自己。遵循科内工作的标准，时刻反省自己，勇于重视错误，真正做到自我价值升华；二要树立廉政观念，严格规范自己的日常行为。从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事。继续规范自己的一言一行，时刻做到自重、自省、自警、自励，以更严格的要求，更投进的精神，更踏实的作风取信于人。三要加强道德修养，进步自身素质，树立新时期新青年的良好形象。

第4篇: 三整顿两提升个人心得

　　习近平总书记指出，学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。强调，在学习过程中，要结合自己的工作实际，脑子里经常装几个问题，反复思考。这对于培养和提高自己的理论思维和战略思维能力很有好处。学习的过程实际上是一个不断思考认知的过程，如果没有思考，再好的知识也难以吸收。党员干部要在学习中学会思考、善于思考、勤于思考。真正做到学懂弄通做实，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

　　要在学懂上下功夫。学懂是前提。要坚持学原文、读原著、悟原理，注重采取理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法，把每一点都领会深、领会透。要坚持马克思主义立场观点方法，从我国实际出发，遵循我国发展的逻辑，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。围绕建立现代化经济体系、加强和创新社会治理等主题，综合运用领导干部上讲台、现场教学、案例教学、随机测试等方法，不断提高学习效果。

　　要在弄通上下功夫。要联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地理解党的十九大精神，不能就事论事，不能搞形式主义、实用主义。要把学习贯彻党的十九大精神同学习马克思主义基本原理贯通起来，根据不同领域、不同层次、不同岗位特点，分专题、分类别针对性举办专题培训。针对领导干部，分类举办乡村振兴、脱贫攻坚、党的建设等培训班，增强干部做好实际工作的本领。针对普通党员，分专题进行通俗化解读，利用微信公众号、远程教育平台等在线展播，增强学习教育吸引力、实效性。

　　要在做实上下功夫。清谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实。要坚持学以致用、知行合一，开展各级领导班子创建活动，通过大比武、大练兵、大排名，推动各级领导班子和领导干部在做实上狠下功夫，争当高质量发展排头兵。定期开展专题研讨、论坛交流，邀请干部谈思路、说做法、讲经验、晒实绩，以精准部署带动系统全面落实。

第5篇: 三整顿两提升个人心得

　　“切实解决干部队伍中存在的作风顽疾。”罗甸县立足县情实际和干部队伍建设需要，利用半年时间在全县开展干部队伍作风效能建设年工作，整治全县干部在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题，聚焦“改进作风、狠抓落实、提质增效”目标任务，以“456”工作法为抓手，扎实推进干部队伍作风效能建设工作。

　　运用“四种形态”抓整治，推动全面从严治党向纵深发展。坚持把作风效能整治与落实全面从严治党主体责任紧密结合起来，充分用好监督执纪“四种形态”，及时正“歪树”、治“病树”、拔“烂树”、护“森林”，推动作风效能整治由解决面上问题向解决深层次问题延伸，由集中整治向常态治理深入。

　　强化警示教育正“歪树”。突出把抓好警示教育作为作风效能建设的重要抓手，从增强警示教育的针对性、实效性和经常性着手，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。同时聚焦“六种官样”抓典型，定期曝光或通报一批负面典型案例，用身边事教育身边人，让警示教育作用发挥到最大化。

　　强化抓早抓小治“病树”。坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，针对党员干部中的苗头性、倾向性问题，通过适当运用谈话提醒、函询、诫勉谈话等方式处理，帮助党员干部进行整改，防止小问题演变成大错误。

　　强化正风肃纪拔“烂树”。始终保持反腐败高压态势，盯住具体事、找准突破口，重点纠治系统、行业作风效能建设中存在的突出问题，尤其是涉嫌严重违纪违法的问题线索，坚持深挖细查、铁腕治理，坚决做到发现一起，查处一起，形成强有力的震慑效果。

　　强化制度建设护“森林”。进一步完善干部监督体系制度建设，形成干部队伍作风效能建设长效机制，促进作风效能建设常态化长效化，不断巩固拓展作风效能建设成果，打造风清气正的干部队伍。

　　罗甸县召开干部队伍作风效能建设年会议。

　　围绕“五大行动”抓整治，推动干部队伍作风效能建设走深走实。坚持把作风效能建设与党史学习教育常态化相结合，融入日常工作、融入本职岗位，通过实施“知识大学习、思想大讨论、问题大排查、问题大整治、效能大提升”等五大行动，把干部队伍作风效能建设工作不断推向深入。

　　开展“知识大学习”行动。扎实开展政策理论、工作业务、警示案例学习，破解干部理论知识薄弱、业务能力不足、思想作风不正等问题。严格落实理论学习制度，做到每周1次集中学习，每半月1次业务知识学习、1次业务知识测评、1次案例警示教育，每月1次理论知识研讨，每季度1次现场警示教育或警示教育大会，每半年开展1次县级领导或专家学者理论知识宣讲活动。

　　开展“思想大讨论”行动。全县所有干部围绕中心工作、难点堵点、个人思想开展剖析和研讨，大力解放思想，解决思想僵化、思路不清、措施不力、不思进取等问题，推动改革再深入、实践再创新、工作再抓实。明确领导干部和科室长带头说率先讲，一般干部职工积极参与思想大讨论活动，并形成自己的讨论发言材料。

　　开展“问题大排查”行动。按照“自己找”“相互提”“领导点”“社会评”等方式，围绕州委兴“十风”治“十弊”要求，对照“六种官样”排查班子和个人存在的问题，找准班子及党员干部在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的问题，建立问题台账清单。

　　开展“问题大整治”行动。利用90天时间对单位和个人存在的突出问题进行集中整治，着力解决干部“虚、假、庸、懒”以及不作为、乱作为、慢作为等问题。同时对整治问题不到位、应付整改的加大问责和曝光力度，确保作风效能建设相关规定落地落实。

　　开展“效能大提升”行动。扎实开展任务落实比武、服务意识比拼、办事效率比赛、工作失误监督等活动，切实解决任务落实不快、服务意识不好、办事效率不高、工作效能低下等问题。大力弘扬“马上就办”工作作风和“一线工作法”理念，副县级及以上领导干部每季度至少到基层开展1次宣讲，每月至少到基层开展1次现场办公、接待1次群众来访;县直部门科级干部每半月至少深入基层开展1次调研工作;县直部门一般干部每月至少深入基层开展1次入户走访活动;乡镇干部每周至少深入村组开展1次工作;乡村振兴驻村工作队员每天都要与群众密切联系，着力在一线解难题、促发展。

　　聚力“六种问题”抓整治，推动干部队伍作风效能建设标本兼治。坚持问题导向，对照“六种官样”，聚力解决“六种问题”，实现干部作风效能建设的标本兼治。

　　解决思想僵化、不思进取的问题。以解放思想为先导，以改革创新为动力，通过走出去和请进来相结合的方式，引导广大党员干部不断更新思想观念，拓宽思维视野，更好地适应新形势发展需要。

　　解决懒政怠政、不敢担责的问题。主动抢抓新国发2号文件等政策机遇，紧紧围绕中央、省、州、县各项决策部署，做到知行合一、真抓实干，细化举措、强化担当，形成工作落实的闭环回路，确保事事有落实、件件有回音。

　　解决闭门造车、不查实情的问题。通过调查研究，“多跑、多看、多听、多问、多记”，形成实事求是、坚持真理的工作作风，推动情况在一线掌握、问题在一线解决。

　　解决高高在上、不接地气的问题。教育党员干部树牢为人民服务的思想，把更多的时间和精力深入基层、深入群众，把“我为群众办实事”引向深入，着力解决好教育、医疗、养老等群众关切的“急难愁盼”问题。

　　解决光说不做、不干实事的问题。作风效能的提升，党员干部做到干字当头，实字为先，坚持一切从实际出发、一切用事实说话、一切让实效检验，不断增强抓工作的韧劲和毅力，靠实招展示能力，靠实干成就事业，靠实绩赢得未来。

　　解决目无法纪、不知敬畏的问题。强化党性教育，筑牢党性修养，教育党员干部树立正确的权力观和政绩观，让廉洁从政内化于心、外化于行，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆清正廉洁本色，切实筑牢信念防线、道德防线和法纪防线。

第6篇: 三整顿两提升个人心得

　　在教育局倡导的“三风”建设活动中，我作为学校领导班子的一份子，紧紧围绕教育教学中心工作，通过抓教育、抓活动、抓整改、抓管理、抓评比等形式，扎扎实实推进“三风”建设，在全校范围内初步形成“健康向上、积极进取、求真务实、和谐共进”的良好风尚。在干部作风建设方面，我第七次全体会议上强调的领导干部作风建设要求为依据,以规范办学行为,优化学校管理为主要内容,倡导“和谐共事、务实干事”的作风，切实提升干部的人格魅力和执政能力。

　　干部队伍是教职工的一部分，是学校发展的骨干力量。干部队伍的整体素质对学校的发展起着非常重要的作用，在学校管理中，我们从干部队伍入手，以“三风”建设为契机，通过抓学习增强素质修炼，通过榜样牵引增强奉献精神，通过以身作则树立干部形象。在干部作风建设过程中，我们抓考勤从干部抓起这个举措得到了所有干部的响应，受到了广大教职工的好评，改善了干群关系，现在班子在群众的认可度和满意度达到95%以上。

　　在教师教风建设方面，我认真学习，以提高师生教育教学质量为主要内容，树立“爱校、爱岗、爱生”教风，引导教职工进一步提升职业素质和业务水平，树为师正气，养从教底气。

　　在学生学风建设方面，我以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为基本要求，以抓实学生养成教育为主要内容，帮助学生形成“好学、会学、乐学”的学风，端正学习态度，遵守校纪校规，树立崇高的理想信念，养成良好的学习习惯和学习品质，为每一个学生的终身学习、持续发展打下牢固的基础。

　　为进一步加强学校干部队伍的力量，促进学校可持续发展，新的校级领导班子以“三个代表”的重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面加强领导班子自身建设，增强了领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，提高了领导班子的决策能力、执行能力和驾御能力，为提升学校核心竞争力、促进学校协调有效发展提供了坚强的组织保证。

第7篇: 三整顿两提升个人心得

　　通过这段时间的学习，我对开展师德师风教育活动的必要性有了更深刻的认识。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？

　　我们认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。

　　在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

　　在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会生活”的过程中，教师的工作复杂而繁重。只要我们对学生奉以一颗阳光之心，我相信，我们的工作一定会“峰回路转又一春！”师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起海南教育的蓝天。

教育整顿心得体会2

　　自开展作风建设年活动以来，按照学校《作风建设年活动的实施意见》的具体安排，我通过积极认真参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，又一次受到了深刻的教育，提高了思想认识，再次敲响了警钟，增强了更自觉地贯彻执行有关规定的信心和决心。使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持干部的好形象。本人就此次作风建设活动有以下心得体会：

　　一、善学精思，学以致用。

　　我们要从书本知识中学习，从人民群众的生动实践中学习，只有勤奋好学、学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划教育工作的思路、促进工作的措施，改进工作方式，做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，才能坚持与时俱进，不断真正创造性地开展工作。

　　记得《优秀教师的九堂必修课》中第一条指出：读书修身——读书是教育之母。朱熹的《读书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动，如今知识更新这么快，作为教师如果不读书，这水怎么活得起来？“教师首先是读书人”。想想老师自己不爱读书怎能教出爱读书的学生？其实一个人一辈子很可能平庸地度过，教师也是一样，但是如果能努力地追求，你也能成为一名优秀的教师，或教学专家，甚至可以称为出色的教育专家。其根本就在于多读书，读好书，书籍是学校中的学校，对一位教师来讲，读书即是最好的备课。

　　那么真正的教育应当做什么？其实教育的全部问题都在于读书上。教育其实最重要的不是传授知识，而是培养良好的习惯，其中最为重要的就是读书习惯，爱好阅读是“学会学习”的最主要的内容和前提。没有真正的阅读就没有真正的教育，对于儿童来说任何教育都不能取代阅读，少年时代是人生不可再生的黄金时代。

　　因此我们教师一定要培养自己的读书习惯，然后把你读过的好书推荐给你的学生，让你的学生也养成良好的读书习惯，你就是行大善、积大德、有大智慧的教师了。

　　二、真抓实干、服务师生。

　　学校工作的宗旨就是“以学生为本：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”。对每一个教育工作者来说，作风建设的核心就是全心全意为人民服务，履行好职责，解决好学生迫切需要解决的困难。我们都应认清自己从事的工作虽然十分普通，但它是党的整个事业不可缺少的一部分，蕴含着不平凡的意义和价值。这就要求干部作风建设要落实到忠诚于党的教育事业的行动中去。作为后勤管理人员更是要有服务意识，凡是对师生发展有利的事就应该是我们工作的目标。对师生，我们要真心诚意，要换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想，不断提高服务质量、工作效率和服务水平，树立“心系教育、服务师生”的良好风气。

　　三、低调做人，高调做事。

　　如今的社会诱惑太多，我们既然选择了这个职业就应甘于清贫，以精神财富来丰富自己的人生。我们要管好自己的口、眼、手、心，不要乱吃乱喝乱说；不流连于酒桌、牌桌，要坚守家里的饭桌、书桌；不要乱拿乱用，不要偏听偏信；要谦虚谨慎、团结协作；要一心为公，一心为民，做好自己的本职工作；要艰苦奋斗、勤俭节约；要提高认识，主动接受监督。要做低调的人。

　　作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我们身体力行，持久作战，需要我们向实践学习，向群众学习，我将利用作风建设年这一契机，积极投入到作风建设活动中去，直面缺点，完善自我，提高自我。

第8篇: 三整顿两提升个人心得

　　按照这次专题民主生活会的要求，我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向大家汇报如下:

　　一、存在问题

　　一是理论学习不够深入。主要表现在:理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。加之平时工作繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。

　　二是创新能力有待加强。自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，一方面求稳怕乱思想较重，习惯性的按照老习惯、老办法想问题做事情，不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工作缺乏创造性，“不求有功，但求无过”。往往是按部就班，党委安排什么就尽力干好什么，对某些工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕“违规”，怕越位，怕背包袱。创新的思路还不够宽阔，层次还不高，如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。

　　三是工作作风仍需转变。在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风，坚持把群众利益放在第一位，常年开门办公，切实为群众解决了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观原因的制约，工作中还存在“四多四少”现象:留在机关时间多，深入基层时间少;忙于事务时间多，深入基层检查帮助少;对分管工作关注的多，对其它工作接触的少;布置工作任务多，督促检查少，工作成效不够理想。对于部分工作，只求过得去、不求过得硬，只求完成任务、不求争先创优，造成了一些工作效率低下，推进缓慢，成效不明显。

　　四是廉洁自律尚需完善。能够树立廉洁自律意识，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀为民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方，比如在接待上级领导和横向沟通上，有时出现过超标准接待问题;有时因工作关系，也会接受一些吃喝宴请，下乡时偶尔接受超标接待，虽然不是什么高消费，但影响也不好。现

　　在看来这些现象都是对自己要求不严的表现。

　　二、原因剖析

　　对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身建设上存在问题的原因。

　　一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。

　　二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性，复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。

　　三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，身为党委副书记更应注重小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。

　　党的群众路线教育实践活动开展以来，我通过系统理论学习、参加支部讨论、听取周围同学及群众意见和对照支部要求自查，感触很深，收获也很大。特别是在思想认识上有了更大的提高，对教育实践活动的重要意义有了更深刻的了解。

　　根据学校及院党委的安排，现结合工作学习实际，就进来我的个人作风基本情况、存在的问题、原因分析、努力方向和改进措施进行反思，并向组织如实汇报。

第9篇: 三整顿两提升个人心得

　　在中国共产党成立100周年、“十四五”规划启动实施、建设社会主义现代化国家新征程全面开启之际，全国政法队伍教育整顿工作吹响号角。这次政法队伍教育整顿，聚焦“三个环节”，突出“四项任务”，是党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署，也是政法队伍刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命，意义重大，影响深远。全警要进一步提升政治站位，以教育整顿为契机，着力锻造忠诚干净担当的公安铁军，以新面貌、新成绩为祖国交上一份满意的答卷。通过深入开展专题学习、研讨交流，进一步深化了对此次政法队伍教育整顿的思想认识。

　　一是强化思想武装，对党绝对忠诚。我们党高度重视党员干部的忠诚问题。习近平总书记指出，对党绝对忠诚要害在“绝对”两个字，就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。政法队伍是一支在革命烽火中孕育而生，在社会主义建设中历练成长，在改革开放大潮中砥砺奋进，在新时代新征程中百炼成钢的忠诚队伍。政治忠诚是一种政治品格，是对信仰信念的坚守，对组织纪律的恪守，对党的路线方针政策的拥护，对党、国家和人民的无限热爱。通过政治教育、党史教育、警示教育、英模教育的学习，进一步提升了忠诚党和人民的思想自觉。 

　　二是坚守为民情怀，勇于担当作为。总书记强调，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。通过学习教育，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。基层派出所作为直接面对人民群众的基层单位，“维护稳定，化解纠纷，为民解难，替党分忧”，就是我们的责任。从解决群众的一件件小事儿、难事儿、烦心事儿做起，践行“为人民服务、让人民满意”。我们将认真贯彻落实习近平总书记以人民为中心的发展思想，践行全心全意为人民服务的宗旨，把对党的忠诚和对人民的深情融入到繁杂的基层工作中，从人民群众关心的事情做起，不断提升人民群众获得感和满意度。

　　三是筑牢思想防线，做到防微杜渐。自觉加强党性锻炼和道德修养，始终坚持遵守党的政治纪律，用党的纪律和各项规章制度来约束自己的行为，耐得住清苦，守得住小节，抵得住诱惑，在各种诱惑面前保持清醒的头脑，净化自己的灵魂，升华自己的思想，牢固树立知敬畏、存戒惧、守底线的思想，敬畏党纪国法。牢固树立正确的价值观、政绩观和工作观，不断增强清正廉洁、勤政为民的思想意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，永葆清正廉洁的政治本色。

　　在政法队伍教育整顿工作中，我作为大石头派出所所长紧扣公安厅“5+2”重点工作和新时代派出所工作，始终坚持问题导向，着眼解决实际问题，把学习教育、检视剖析、调查研究与履职尽责、完成县局党委部署安排的各项工作任务和当前正在做的事情结合起来，推动教育整顿与业务工作齐头并进，两促进、双提升。

　　通过政法队伍教育整顿学习教育环节，结合工作指引，我对自身存在的问题进行了梳理，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，如：在队伍管理中有时存在时严时松的情况，有时态度生硬，在还未了解事情情况的前提下，就批评他人，我将增强服务意识和所领导的责任意识，对待同事，要做到时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，切切实实地做到公平、公正，提高威信力和震慑力。对待群众，要切切实实为群众着想，去解答群众所反映的问题和所遇到的困难，真真实实做到“我为群众办实事”，在执法执勤过程中，一定要做到热情礼貌“请”字当先，切实转变“三难”作风，从而不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

　　其次，作为派出所所长首先要起带头作用，严格落实“一岗双责”，我作为派出所的掌舵人，要从现在开始，从小事做起，对自己的思想作风、工作作风、生活作风进行认真的对照检查，做到监督执纪“四种形态”和政法队伍教育整顿工作相结合，经常性组织召开分析会，经常性开展“批评与自我批评”，让“红红脸、出出汗”成为一种常态机制，这样才能有效纠正和改正队伍中，自身中存在的问题，才能有效实现队伍的正规化管理和自身能力的一种突破。

　　最后，我认为此次政法队伍教育整顿工作，是必要的，他对我们完成几年的各项任务，进一步树立公安机关的良好形象，提高工作效率具有重大的意义，一是加强学习，提高整体素质。只有努力提高理论水平和政治素质才能履行好自己肩负的责任，只有通过不断的学习，才能跟上新时代建警强警的步伐，同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果，做到理论联系实际，做到学习工作两不误，相互促进；二是牢记初心和使命，时刻将自己放在人民公仆的位置上，对来访群众要热情接待，耐心询问，切实做到“警民一家亲”；三是结合“平安建设”美化城市，我们要在巡逻防控方面再加强。科学部署警力，加强“1分钟、3分钟”处置演练，加大对辖区重点区域、重点场所、人员密集场所的管控力度，针对辖区特点尤其是风电场管理要拿出切实可行方案，切实为“3+1”四件大事保驾护航；四是队伍管理细安排，紧盯“人车酒枪密网弹”重点环节，所领导要爱岗敬业，压实工作责任，确保上级部署不折不扣落实到位，守好责任田。

三整顿两提升个人心得相关文章：

公司物业管理部疫情个人先进事迹物业经理疫情先进事迹

党员个人问题清单和整改措施

领导干部个人自评报告

个人现实表现材料:辅警个人现实表现

政治建设个人自评材料文章

个人自我检视剖析材料例文

教育整顿对照检查材料

公安个人现实表现材料

人大代表现实表现个人考察材料

个人检视问题清单及整改措施

三整顿两提升个人心得教师