职称最初源于职务名称，理论上是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。以下是小编整理的小学教师评职称单位意见(通用6篇)，欢迎阅读与收藏。

【篇一】小学教师评职称单位意见

　　你认真备课，要想上好一堂课必须得认认真真的备课。不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

　　你始终坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中你要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师。

【篇二】小学教师评职称单位意见

　　自20xx年9月参加工作以来，我在政治思想、师德修养、教育教学等方面严格要求自己，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，践行科学发展观。勤奋工作，脚踏实地，认真做事，尽职尽责地完成学校的各项教育教学任务。

　　作为一名新教师，我非常努力。在教学中，我虚心向别人学习，认真学习教材，根据学生的实际水平和能力，从浅入深地设计教学环节。因材施教，积极调动学生在课堂教学中的主体作用，使知识传播、能力锻炼、情感培养都能取得良好的效果。此外，我还注重研究，潜心钻研，积极参加各种业务学习培训，认真学习借鉴，揣摩反思各种教育教学的新理念、新方法。

　　育教学业务水准，工作之余不忘学习专业知识，提高专业素质。

　　做为教师，除了教书外还应懂得育人。任教以来，我始终把育人放在首位。在管理班级期间，我都能充分了解班级的每一个同学具体情况，包括家庭情况、思想情况、交际情况，因为只有这样才能真正走进学生的心灵。在他们遇到困难的时候，帮助抚慰他;在他们犯了错误的时候，以理劝服;在他们懵懂浑混的时候，以爱感化他。并与家长成为朋友，深入学生家庭及时交流和反馈学生在校的表现，共同商计和制定教育学生的方案和思想，营造教育的氛围，深受家长的好评与信赖。在工作中我也很在乎学生，几乎把学生当成亲人来对待，当成是自己的亲人来教育。在这两年的工作中，我认真履行职责，教书育人、为人师表。工作以来一直从事小学数学和英语教学工作，每次所任教班级的学生成绩合格率均在95%以上。在县、镇各次教学质量抽测中均取得优异成绩。受到了师生、领导的一致肯定与好评。

　　总之，初上讲台的两年中，我既感受到了教育工作的伟大与光荣又尝到了教育工作的辛苦与辛酸，同时更尝到了收获与成功的喜悦。当你走上讲台，看到一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐地谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你孩子变了，变得懂事听话了„„那快乐是从心里往外涌的。回顾自己的过去，既有成绩，也有不足。未来的路还很长，我将不断战胜自己、超越自己，誓将自己的所有心血奉献给祖国的教育事业，绝不愧对自己有幸拥有的这一太阳底下最光辉的职业。

【篇三】小学教师评职称单位意见

　　**同志工作以来，教学认真踏实，政治思想能与上级的指示和精神一致。他关心和爱护学生，在学生中有很高的威望。与同事和睦相处，热情助人，在老师中享有良好的声誉。教学班成绩显著。班主任的工作很有特色，各项工作成绩显著。该同志完全符合中学高级教师申请条件，经学校推荐，同意晋升中学高级教师专业技术资格。

　　这位同志政治素质好，奉献精神强，师德高尚，忠于党的教育事业，认真履行职责。教学工作严谨，基本功扎实，胜任高中语文各年级教学工作，成绩显著。班主任工作很好。能很好地完成各项任务，组织管理能力很强。平时可以不断学习新的教育教学理论，更新教育教学理念，以多种形式学习业务知识，不断提高教学水平。积极参与各级各类教研活动，勇于探索和探讨教学方法。完全符合晋升中学一级教师条件，经研究同意申请中学一级教师专业技术资格。

　　**同志工作以来一直认真负责，政治思想能与上级的指示和精神一致，班级成绩显著，发表了20多篇教学科研论文，班主任工作特色鲜明，各项工作成绩显著。该同志完全符合中学高级教师申请条件，经学校推荐，同意晋升中学高级教师专业技术资格。

【篇四】小学教师评职称单位意见

　　XX同志xxx年参加工作，xxx年加入中国共产党，大专文化，从事政工工作近20年。

　　该同志政治思想坚定，严格贯彻党的路线、方针、政策，具有较强的工作水平和理论业务水平，思想品德高尚，工作态度端正，团结同志，勤劳朴实，具有务实求严真抓实干的优良作风。

　　在担任多种经营公司机关支部书记期间，结合本单位女工多、老弱病残人员多的特点，积极开展思想政治工作，为稳定员工队伍，搞好多种经营公司经济生产建设作出了贡献。

　　在担任矿工会文体部部长期间，虽年近半百，还兼任生产部部长、俱乐部主任等职，该同志立足本职，毫无怨言，不计较个人得失，积极开展群众性文体活动和各阶段的劳动竞赛，经常组织大型运动会、各种群众活动、各种展览和赛事。在该同志的积极努力下，XX矿的群众文化生活、基层安全文化和各项劳动竞赛活动，开展得有声有色。该同志由于个人积极努力，在xxx4年、xxx5年连续两年获得中国能源化学工会先进个人和优秀工会干部称号。

　　鉴于该同志的工作能力、政治思想觉悟和业务水平以及所取得成绩，已具备政工师申请资格，同意推荐马Xx同志申报晋升政工师职称资格。

【篇五】小学教师评职称单位意见

　　同志为安宁镇中心小学教师，本科学历。任现职以来，思想政治上严格要求自己，忠诚于党的教育事业，遵纪守法、爱岗敬业、为人师表，具有良好的政治思想素质和师风师德。

　　该同志具有强烈的事业心和责任感，有扎实地专业知识和教学基本功，能胜任一至六年级各学科的循环教学和班主任工作。20XX年和20XX年连续评为安宁镇年度优秀教师；20XX年9月评为靖西县年度优秀教师；20XX年元月评为百色市优秀班主任。

　　在教学工作中，其本人积极学习课程新标准，教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论。每学期都能按要求认真制定好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法。

　　几年来，该同志所担任的科目，期末成绩均排全镇前茅。20XX年荣获靖西县中小学文化艺术活动年文艺比赛指导教师二等奖。20XX年在全区小学语文教学论文、教案评比活动中，其撰写的教案《我应该感到自豪才对》荣获二等奖。20XX年在全区小学语文优秀教育科研成果评比活动中，其撰写的教学设计《习作１〈我最××的人〉》荣获二等奖；20XX年获百色市小学生读写能力测评活动指导一等奖，20XX年，其本人撰写的论文《再谈农村小学作文教学》参加全国第xx届全国小学课堂教学交流研讨展示活动，荣获一等奖。

　　在教学工作之余，该同志积极撰写论文，其撰写的论文《再谈农村小学作文教学》和《教师如何巧妙的运用批评艺术》分别在《百色教育》第二期刊物和百色教育网上发表。在担任班主任工作中，该同志能够全身心的投入到班级管理当中，严格按照学校的有关要求，努力做好班级的各项工作，认真、细致地开展学生工作,其本人所带的班级多次获得校级"先进班集体"称号。

　　该同志申报材料于XX年3月25日至31日在我校进行公示，公示无异议。经审核评议，认为风停云同志已达到小学高级教师专业技术职务资格的任职条件，一致同意推荐小学高级教师资格评审。

【篇六】小学教师评职称单位意见

　　***工作以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，严守教师职业道德规范，遵守学校规章制度，注重学习，一直工作在教育教学工作第一线，多年任教九年级**，工作量满负荷。具有较高的专业技能和丰富的教学经验，教育教学理念先进，积极开展教育教学科研。在推进有效教学和课堂教学改革中成绩显著，教学质量列区前茅。先后担任班主任八年，其中任现职以来四年，班级管理扎实细致，促进学生身心健康发展，多次被评为优秀班主任；所指导的的读报、健康教育、科技活动、青年志愿者、写作、普通话等兴趣小组，活动形式丰富多样，成绩显著。近六年来有六篇论文在省市级评比中获奖，三篇论文在省级以上刊物发表，参与的两项市级教科研课题已结题，目前参与一项市级有效教学重大课题。有组织、有计划培养指导青年教师，被指导对象在教育教学方面取得明显成绩。

　　该同志从教16年，被聘任中学一级教师已满6年，对照《盐都区中小学（幼儿园）教师专业技术资格评聘工作意见》，完全符盐城市**初级中学合申报中学高级教师的条件，学校同意推荐申报。

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