意识形态，哲学范畴词汇，是指一种观念的集合。也可以理解为对事物的理解、认知，它是一种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。　以下是小编整理的意识形态基本知识八篇，欢迎阅读与收藏。

意识形态基本知识篇1

　　摘要：当代农民意识形态建构的根本目标在于，不断增强广大农民群众对社会主义国家主流意识形态的认同，最终使农民意识形态与国家主流意识形态形成合流，为实现农村社会治理体系和治理能力现代化提供正确的方向保证和强大的精神支撑。在当前的时代背景下，就是要通过践行和培育社会主义核心价值观，以一种新的社会共同体意识作为农民意识形态的主要内容，对广大农民群众多样化的思想意识进行有效整合。只有始终坚持将国家主导的外部规范性建构与农民主体的内部自觉性建构有机结合起来，使二者相互借鉴、优势互补，才能确保农民意识形态建构的科学性和实效性。

　　关键词：农民意识形态社会整合共同体现代化

　　当前形势下，党和国家进一步强调意识形态工作的极端重要性。通过实现“个别的意识形态――群体的意识形态――国家的意识形态”的三位一体，意识形态可以充分发挥凝聚共识的社会整合功能。群体意识形态的建构可以被看作是在个体与国家的关系中架起一座联结的桥梁。本文聚焦当代农民意识形态建构，试图阐明农村阵地在意识形态工作中的重要性，通过充分发挥农民意识形态的社会整合功能，调动广大农民群众的积极性与创造性，通过形成参与的合力，推动农村社会尽快实现“第五个现代化”――治理体系和治理能力的现代化。

　　一、当代农民意识形态建构的根本目标

　　当今社会逐渐成为了一个“共识缺乏的社会”，“人们已经远离对改革开放拥有高度共识的时代，因各自的知识结构、思想认知、生活经历、阶层归属、生存状况而形成的不同利益诉求，让人们对历史、对现实的理解日益分化”。尤其是改革开放以来，经济社会生活的各个层面都已经发生了深刻的变化，农村社会利益格局的经历了重大调整，信息技术与媒体发展对国家主流意识形态的主导力和控制力形成冲击，以及资本主义意识形态借机向国家主流意识形态统治力相对薄弱的农村社会渗透，社会意识的分化进一步蔓延到农村社会。在新的时代背景下，对分化的社会意识形成有效整合，构建一种被社会全体成员所广泛认同的意识形态，成为一个亟待解决的现实问题，而农民意识形态的建构成为其中的一个重要环节。

　　奥古斯特・孔德认为，只有当全部指导思想为一个集体的全部成员所采纳，透过共同的信仰形成一个协调一致的整体时，社会才会有真正的统一性。因此，只有实现对农村社会多种意识形态的有效整合，使马克思主义成为被广大农民群众普遍认同并接受的共同信仰，从而使农村社会成为一个内部团结、步调一致的共同体，才能确保农村社会的长期和谐稳定，进而为实现农村社治理体系和治理能力现代化提供正确的方向保证、强大的精神支撑和深厚的价值依托。

　　在当前的社会历史条件下，也就是要不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断增强社会主义国家主流意识形态的统领力、主导力、影响力、包容力和凝聚力。以马克思主义理论为指导的新时期的农民意识形态建构，旨在为广大农民群众提供一种共同遵从的价值取向，促成农民内在精神生活的有序化、合理化，增强其对社会主义的归属感，消解社会生活中存在的各种观念对抗、矛盾冲突、权利差别等，从而使农村社会成为一个具有强大凝聚力的共同体。同时，农民意识形态又是一种行动纲领、社会理想，为人们指出明确的社会发展目标和方向，通过“意识的激励”来引导、动员和组织农民群众，使之达到行动上的高度一致，共同投身于中国特色社会主义建设的伟大实践。

　　毋庸置疑，社会发展的最终目的是实现人的自由全面发展。正如马克思所说，“只有在共同体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在共同体中才能有个人的自由”，“在真正的共同体的条件下，各个人在自己的联合中并通过这种联合获得自己的自由”。当代农民意识形态建构的目的就在于将农村社会整合成为一个真正的共同体，为人的自由全面发展提供坚实的现实基础和强大的精神支撑。因此，当代的农民意识形态要充分体现最广大农民群众的根本利益，在意识形态的指导下努力把农村社会建设成为一个政治、经济、文化、生态文明等多元一体的社会共同体，为广大农民群众享有广泛的政治、经济、文化、社会和生态文明权益提供保障。同时，要尊重农民群众的主体地位，发挥农民群众的首创精神，始终坚持把实现好、维护好、发展好广大农民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。广大农民群众是当前农村社会治理的真正主体，只有广大农民群众的整体素质得到不断提升，才能推进农村社会治理体系和治理能力的现代化。

　　二、当代农民意识形态建构的主要内容

　　农民意识形态作为一种典型的群体意识形态，以广大农民群众一定的思想观念、价值取向和共同行动为基本表现形式，体现着广大农民群众在现实生活中的利益诉求和精神向往。随着社会存在不断发生变化，农民意识形态以广大农民群众现实的物质生活和广泛的社会实践为基础，亦在不断进行自我建构与革新，持续性地补充着能够充分体现时代特征的内容。

　　在中国社会，农民意识形态建构由来已久，从封建政权长期缺位情况下以家族意识、宗族意识为核心内容和基础构成的农民意识形态建构，到新中国成立之后中国共产党领导下以“无产阶级化”和集体主义为主要内容的农民意识形态建构，都得到了广大农民群众的高度认可，在一定时期内起到了维护农村社会和谐稳定的作用。尽管不同时期农民意识形态建构的具体内容有所不同，但是二者的共同之处在于，都将广大农民群众置于一个内部自然生成或是一个外部强制建构的或大或小共同体之中，以一种共同体意识作为联结每一个农民个体的精神纽带，从而达到对农村社会进行有效整合的目的。

　　党的十一届三中全会以后，先前在内部宣传动员具有的强烈感染力与外部政治运动造就的强势氛围下构建起来的以“村社集体”为单位的共同体难逃土崩瓦解的命运，广大农民群众开始以数量庞大的个体形式走进一种“泛社会化”的生活。一方面，不同年龄层次、不同性别特征、不同家庭背景、不同教育程度、不同工作经历为农民意识形态建构提供了具有时代性的经验材料；另一方面，生动的、多样的社会实践解构了农村传统文化中的单一特性，使农民思想观念朝着多样化的方向发展，农民意识形态的分化成为一种不可挽回的趋势。广大农民群众跳出之前相对封闭的集体化生活圈，开始在全社会范围内形成流动，使得农民意识形态建构的视域不再是以“村社集体”为单位的小共同体，转而扩大为了一个覆盖面更广的社会共同体。当代农民意识形态建构与通过国家主流意识形态建构对分化的社会意识进行整合的要求在此达成一致。与此同时，随着广大农民群众社会化程度的提高，农村社会成为更为开放的公共领域，实现农村社会治理体系和治理能力现代化成为一种迫切要求，也迎来了新的契机。

　　因此，当代农民意识形态建构就是要在整个社会共同体之中，实现社会主义国家主流意识形态的宏观建构与广大农民群众社会心理的微观认同之间的良性互动，使社会主流意识形态内化为广大农民群众个体行动的实践方式，促使社会主流意识形态从理性层面的“崇高的客体”转化为农民个体主动自觉践履的道德习惯，塑造一种新的社会共同体意识，对广大农民群众多样化的思想意识形成统领和包容。而社会主义国家主流意识形态建设的本质向度就是培育和践行社会主义核心价值观，“切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动”。

　　与此同时，我们要认识到任何时期的农民意识形态的主要内容实质上也都是整合的结果，是在广大农民群众所特有的社会实践基础所产生的社会意识，糅合与自身价值取向相一致的其他社会意识所形成的。因此，当代农民意识形态建构要在尊重广大农民群众所特有的社会实践基础上，坚持以社会主义核心价值观为基料，吸收和借鉴其他社会意识中的养分，实现对多种社会意识有效整合，不断丰富农民意识形态的内涵。此外，农民意识形态建构是一个解构与建构是并置的动态过程[5]，当代农民意识形态建构可能需要一个较为漫长的过程，也就意味着当前农民意识形态分化现象还会持续存在一段时间。但是由于意识形态本身具有强烈的排他性，当新的农民意识形态建构起来就会挤压旧的农民意识形态存在的合理性与合法性空间，所以最终一种以社会主义核心价值观为主要内容的社会共同体意识会彻底取代其他形式的农民意识形态，从而形成农民意识形态与社会主流意识形态的合流，发挥意识形态的社会整合功能。

　　三、当代农民意识形态建构的基本路径

　　农民意识形态是一个普遍认同的结果范畴，而农民意识形态建构则是一个动态选择的过程。根据具体社会历史条件的不同，不同时期的农民意识形态建构通常会选取不同的路径。

　　第一，以国家政权为主导的、外部规范性的农民意识形态建构。在阶级社会，意识形态是普遍存在的，其中既有由统治阶级所倡导的国家主流意识形态，也存在着多种非主流意识形态。统治阶级通过强制性国家机器和意识形态国家机器，运用政治、法律、教育、文化、舆论等手段对特定意识形态领域进行控制。在封建社会中，农民意识形态建构大多发生于与国家政权体系相分离的农村社会内部，看似基本不受国家政权影响，但是“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”，皇权至上主义的国家主流意识形态实际上无形地渗透于社会生活的方方面面。“农民在自发的社会交往过程中自觉地遵循着带有浓厚皇权至上主义色彩的共同体规则”，构成r民意识形态核心内容的宗族意识本质上也与封建社会主流意识存在诸多共通的地方，如此一来，“传统农民意识形态实质上就成为了皇权主义的地方型版本”。所以，即使是在封建社会“皇权不下县”的传统政治架构中，国家政权也可以借助农村社会内部的宗族组织实现对农民思想观念的统治，实际上主导着农民意识形态建构。中国共产党取得执政地位以后，马克思主义作为中国共产党的“政党意识形态”转变成为社会主义国家主流意识形态。由于在民主革命的过程中庞大的政党基层组织就已经在农村社会中深深扎根，而后进一步形成了庞大的政党组织网络，所以各种政令可以通过这种组织结构自上而下或者是自下而上进行有效传递，同时也为新的国家主流意识形态输入农村提供了坚实的组织基础。国家在农村开展了一系列自上而下的政治运动，以前所未有的强度对农民意识形态建构形成决定性影响。当然，在任何时期由国家政权主导的、规范性甚至强制性的农民意识形态建构，最终目的都是为了提高农民群体对国家主流意识形态的认同度，实现农民意识形态与国家主流意识形态的趋同或同一，将农民意识形态有效整合进入国家主流意识形态系统，从而形成一条实现社会整合的精神纽带。

　　第二，以农民自我为主体的、内部自觉性的农民意识形态建构。马克思说：“农民不能代表自己，一定要别人来代表他们。他们的代表一定要同时是他们的主宰，是高高站在他们上面的权威，是不受限制的政府权力，这种权力保护他们不受其他阶级侵犯，并从上面赐给他们雨水和阳光”。诚然，在相当长的时期内，神灵崇拜、皇权崇拜、威权崇拜甚至是个人崇拜都导致了农民自我主体性的丧失，农民群体无法自主地选择自身的行为方式、合理地表达自己的利益诉求、有效地实现自身的主体价值。但是随着当前农村体制改革的不断深化，传统崇拜文化的生存基础逐步解构，农民的自我主体性不断增强，并且这种自我主体性逐渐被政府和社会整体所认可、接受和尊重。在与各方的利益博弈中，农民群体为了达到自己的目的，在一定程度上赋予了自己的思想以普遍的形式，开始逐渐自发地主导农民意识形态的内部建构。即使如此，农民群体意识形态建构仍然是内在整合的。作为一种共享价值，农民意识形态集中体现了大部分群体成员的利益诉求、价值取向、行为准则和社会理想，阐明了群体的长远利益和根本利益，使每个成员体会到个人与群体之间休戚与共的关系，从而唤起人们强烈的聚合心理，并将这种聚合心理上升为集体的目标与理想，转化为具有可持续性的统一行动，缓和了农民群体内部的矛盾冲突，实现了共同体内部成员之间的团结。而且，这种从内部采取民主协商的方式建构起来的农民意识形态，在农民群体中更具号召力、可信度和可行性。此外，由于其所关涉的利益范围有限，在出现偏差与失误时也更易于调适。换而言之，农民自我主导的农民意识形态的民主化建构比国家政权主导的农民意识形态的强制性建构更具灵活性和可接受性。

　　在笔者看来，当代农民意识形态建构必须努力开辟“第三条路径”，即实现国家主导的外部规范性建构与农民主体的内部自觉性建构有机结合，既要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，又要尊重农民群众在意识形态领域的自主选择权，加强国家主流意识形态建设与农民意识形态自我建构之间的协调互动，优势互补。一方面，国家主流意识形态是一元化的，注重的是对社会整体精神指导，它涵盖了整个国家、社会，是一种具有战略意义的顶层设计，但往往不能兼顾社会个体思想上的变化；农民意识形态只在一定的地域范围内、针对特定的群体产生作用，对农民社会内部成员的思想意识形成短期性影响，甚至会在一定程度上与主流意识形态发生冲突而阻碍主流意识形态的传播，但是它可以更好地兼顾个体思想上的变化，最大可能地避免和减少群体内部的价值冲突，从而为社会整体的团结稳定提供群体性基础。另一方面，国家主流意识形态的宣传、推广方式较为单一，通常采取“大水漫灌”的方式，缺乏针对性，忽视人们在意识形态选择上的主动性；而农民意识形态建构更加注重群体内部成员主动性的发挥，以民主的方式来吸纳内部存在的多样化的社会意识，更容易使群体成员对群体意识形态的认同形成思想上的自觉。社会主义国家主流意识形态本身就是能够体现最广大人民群众的根本利益的，只要采取适当的途径与方式加强主流意识形态建设，提升广大农民群众对国家主流意识形态的价值认同，实现国家主流意识形态对农民意识形态的整合是指日可待的。

　　四、结语

　　“尽管社会整合可以从多个维度进行，但从本质上讲，社会的整合就是在意识形态方面认识的趋同性或同一性”。当代农民意识形态建构，最终目的就是要达到与社会主义国家主流意识形态的合流，从而为构建多元一体的社会共同体提供坚实的价值支撑。农民意识形态建构并非旦夕之功，将广大农民群众纳入新的社会共同体并使之产生高度的理论认同、情感认同和制度认同需要经历一个漫长的过程。我们不能因为当前农村社会的生产力发展水平还比较低，经济制度、政治制度、文化制度等还不完善，甚至还存在各种矛盾冲突，就认为意识形态的宣传都具有虚假性，从而否认马克思主义指导下的当代农村意识形态建构的积极意义。我们需要认识到，只有在广大农民群众不断提高自身整体素质、增强对中国特色社会主义道路认同、理论认同、制度认同的基础上，以马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想为精神纽带，以农民群众共同的经济利益、政治利益、文化利益和生态文明利益为物质纽带，实现农村社会的内部团结、步调一致，形成中国特色社会主义农村社会的发展合力，不断农村社会治理体系和治理能力现代化。

　　参考文献：

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　　[7]n源.中国主导意识形态建设的知识社会学考察[J].江汉论坛，2006，（01）.

　　[8]戚如强.思想政治教育社会整合论[M].上海：上海三联书店，2015.

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　　（作者简介：蒋毅，长江大学马克思主义学院硕士，主要从事思想政治教育研究。）

意识形态基本知识篇2

　　社会主义意识形态是以历史唯物主义为世界观基础，反映无产阶级的根本经济政治利益的、自觉的、系统化的思想观念体系。

　　科学社会主义的意识形态理论是马克思、恩格斯批判地吸取了资产阶级思想家们研究意识形态的成果，在总结和概括了无产阶级反对资产阶级的革命斗争的实践经验的基础上，在创立历史唯物主义的过程中，逐步形成并成熟起来的。随着以后的社会主义革命和建设的发展，社会主义的意识形态理论不断得到丰富和完善。

　　扩展资料：

　　社会意识形态是指社会意识在社会现实生活中的表现和表述形式。

　　各种社会意识形式之间互相影响，互相作用，其中政治思想和法律思想起主要的决定的作用，哲学思想起指导作用。在阶级社会里意识形态具有鲜明的阶级性，它反映一定阶级利益，为一定阶级服务。代表先进的阶级利益的意识形态对社会的发展起促进作用，代表反动阶级利益的意识形态对社会的发展起阻碍作用。

　　马克思主义是无产阶级的意识形态，代表无产阶级的利益和要求，对社会主义物质文化和精神文明建设起巨大促进作用。社会意识形态是对一定的经济基础以及由经济基础所决定的政治制度的反映，是社会经济、政治制度在意识中的表现。

　　意识形态系统地、自觉地、直接地反映社会经济形态和政治制度的思想体系，是社会意识诸形式中构成观念上层建筑的部分。在阶级社会中，意识形态具有阶级性，集中体现一定阶级的利益和要求。

　　19世纪初，法国哲学和经济学家D.特拉西在《意识形态概论》中首先使用了“意识形态”这个概念，认为意识形态是考察观念的普遍原则和发生规律的学说。马克思、恩格斯把意识形态作为和经济形态相对应的一个历史唯物主义重要范畴。

　　意识形态的内容，是社会的经济基础和政治制度和人与人的经济关系和政治关系的反映。

　　意识形态的各种形式起源于以生产劳动为基础的社会物质生活。

　　随着经济基础的变化而变化，政治思想、法律思想、道德、艺术、宗教、哲学和其他社会科学等，各以特殊的方式，从不同侧面反映现实的社会生活。它们相互联系，相互制约，构成意识形态的有机整体。

意识形态基本知识篇3

　　1、四个意识:

　　政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识

　　2、四个自信:

　　中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

　　3、完成新形势下宣传思想工作的使命任务:

　　必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持正确政治方向，在基础性、战略性工作上下功夫，在关键处、要害处下功夫，在工作质量和水平上下功夫，推动宣传思想工作不断强起来，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，为服务党和国家事业全局作出更大贡献。

　　4、宣传思想工作新思想新观点、新论断（九个坚持）：

　　坚持党对意识形态工作的领导权，坚持思想工作“两个巩固”的根本任务，坚持用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，坚持培育和践行社会主义核心价值观，坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量，坚持提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，坚持以人民为中心的创作导向，坚持营造风清气正的网络空间，坚持讲好中国故事、传播好中国声音。这些重要思想，是做好宣传思想工作的根本遵循，必须长期坚持、不断发展。

　　5、十九大确定的七大战略目标:

　　科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略

　　6、宣传思想工作的职责；

　　宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。重中之重是要以坚定的理想信念筑牢精神之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。

　　7、坚决纠正“四风”

　　形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风

　　8、宣传思想干部要求：

　　宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。

　　9、教师承载的重任：

　　教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

　　10、我国教育的根本任务：

　　我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

　　11、深化教育改革：

　　要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。

　　12、如何办好思想政治理论课：

　　办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

　　13、新时代党的教育方针：

　　新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　14、办好思想政治理论课关键：

　　办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。

　　15、思政课教师的六要素：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。

　　16、用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人：

　　用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

　　17、教育改革发展的新理念、新思想、新观点：

　　坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。

　　18、新时代新形势，教育和学习新的更高的要求：

　　要抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。

　　19、深化办学体制和教育管理改革：

　　要深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力。要提升教育服务经济社会发展能力，调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置，建立健全学科专业动态调整机制，加快一流大学和一流学科建设，推进产学研协同创新，积极投身实施创新驱动发展战略，着重培养创新型、复合型、应用型人才。要扩大教育开放，同世界一流资源开展高水平合作办学。

　　20、深化教育领域“放管服”改革

　　要深化教育领域“放管服”改革，充分释放教育事业发展生机活力。尊重教育发展规律，充分发挥学校办学主体作用，大幅减少各类检查、评估、评价，加强对办学方向、标准、质量的规范引导，为学校潜心治校办学创造良好环境。积极鼓励社会力量依法兴办教育。鼓励各级各类学校与时俱进创新教育理念和人才培养模式，发展“互联网教育”，完善吸引优秀人才从事教育的体制机制，提升教师社会地位，让尊师重教蔚然成风。

　　21、思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程：

　　青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。

　　22、推动思想政治理论课改革创新（八个坚持）：坚持政治性和学理性相统一、坚持价值性和知识性相统一、坚持建设性和批判性相统一、坚持理论性和实践性相统一、坚持统一性和多样性相统一、坚持主导性和主体性相统一、坚持灌输性和启发性相统一、坚持显性教育和隐性教育相统一。

　　23、新形势下宣传思想工作，必须自觉承担的使命任务：举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象。

意识形态基本知识篇4

　　一、指导思想

　　为深入学习贯彻党的十九大精神，认真贯彻落实党中央和省委、市委、县委重大决策部署。以连云港市《2021年全市教育系统党建工作要点》为遵循，以服务学校教育改革和发展工作为中心，以办人民满意学校为宗旨，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推进正风肃纪，为学校的改革与发展提供坚强的思想、政治与组织保证。

　　二、工作目标

　　1、总体目标

　　牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。创新方式方法，推动学校向高位优质精品方向迈进，确保党建工作先进位次。树立领导班子、党员队伍的良好形象，学新知识、攀新高峰、育新作风、塑新面貌。

　　2、具体目标

　　（1）加强领导班子建设：努力做到政治坚定，求真务实，开拓创新，勤政廉政，团结协作；带头学习政治理论，带头树立师德风范，带头提高业务水平。

　　（2）夯实党员队伍建设：努力做到党性优良，师德崇高，教学认真，工作创新，群众爱戴，在群众中发挥模范带头作用。

　　（3）亮化师德作风建设：巩固师德师风建设成果，学校风清气正，学生家长和社会满意度持续提高。

　　（4）加强意识形态建设：学校领导干部及党员群众的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识持续增强，自觉做到“两个维护”，学校政治生态良好。

　　三、主要工作及措施

　　1、深入学习贯彻中央、省、市新精神新要求。按照新时代党的建设总要求，把党建工作摆在首位，与各项中心工作同研究、同部署、同落实。牢固树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是严重失职、不抓党建是严重渎职的政治意识。

　　2、推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。党建工作督导检查旨在落实全面从严治党主体责任，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。各支部要按照每次督查通知要求精心准备，对照问题清单逐项整改，积极配合党建工作督导检查。

　　3、校班子成员带头落实“一岗双责”。成立党建工作领导组，由戴咏芳书记任组长，领导组下设党建办，负责党建工作具体事务。强化党支部书记抓好党建工作的主责主业意识，推动支部书记认真履行“第一责任人”职责。建立完善党组织书记述职评议考核制度，适时参加基层党务工作者培训班和基层党组织书记履行党建主体责任经验交流研讨活动。

　　4、建设学习型党组织。借助新媒体开展网络学习，用好党总支及各个支部党员学习群，及时推送党员学习材料或工作信息。加强学校对于党员教师“学习强国”的使用管理，在职党员注册率达到100%，逐步提高离退休老党员“学习强国”注册率。定期组织全体党员教师参与“学习强国”知识竞赛，评选党员理论学习标兵。

　　5、强化系统作风建设。力解决广大师生反映强烈突出问题，进一步加强系统作风建设，巩固深化形式主义官僚主义集中整治成果，严格监督执纪。转变工作方式，全力解决人民群众最关心最直接最现实的教育利益问题，努力办好人民满意的教育。规范减少督查检查评审比赛活动，清理规范各类“进校园”活动，减轻基层和教师负担。大力弘扬狠抓落实和调查研究的务实作风，确保难题破解和重点任务的圆满完成。

　　6、积极开展党史学习教育。结合全市教育发展实际，在认真贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，落实关于党史学习教育的各项部署的基础之上，组织开展“知史爱党”“学党史理论沙龙”“寻党员初心，讲教育故事”等主题活动，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，引导全系统党员、教师、干部树立正确党史观。

　　7、加强党风廉政建设，严抓师德师风。学校坚持师德师风第一标准，将师德师风教育作为教师各类培训的第一课，组织好师德教育网上学习竞赛等活动。严格落实国家“教师职业行为十项准则”，开展师德师风工作督查巡查，加大师德失范行为查处力度，严格落实师德“一票否决”。建立常态化、长效化师德建设机制，重点整治有偿家教行为，对涉事教师进行严肃查处。

　　8、加大党建工作宣传力度，营造浓厚的党建工作氛围。充分利用学校的校园网站、微信公众号、宣传橱窗、电子显示屏等发布党建信息，宣传先进典型事迹。积极向“学习强国”等重要党建平台投稿，展现苍梧小学党总支的精神风貌。重视舆情管控，积极回应社会关注热点，把握学校意识形态话语权。

　　9、落实党建工作与志愿服务相结合。组织党员教师协同社区、纪念馆等重要场所开展好环境清洁、文明共建等活动，把苍梧小学“梧桐树”志愿服务作为开展党的群众路线教育实践活动推手，认真开展学雷锋志愿者服务活动，走向街头社区、服务市民社会，做网络文明传播志愿者。为社会贡献自己的力量，深化党性觉悟，真真正正地走到老百姓中去。

意识形态基本知识篇5

　　2021年是中国共产党成立100周年、“十四五”规划开局之年，旗司法局党的建设工作指导思想是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的十九大，十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实各级组织部长会议和旗委十五届十二次全会各项部署要求，全面贯彻新时代党的建设总要求和自治区基层党建“五化协同、大抓基层”工作要求,坚持围绕中心、建设队伍、服务群众，以“三年打基础、五年争优先”为目标，以党的政治建设为统领，着力深化理论武装，夯实基层基础，以高质量机关党建引领高质量发展，争当“三个表率”、建设模范机关，为“十四五”开好局、起好步，打造以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子先行区，推动绿色乌审高质量发展、实现绿色崛起提供坚强组织保障，以优异成绩向建党100周年献礼。

　　一、加强党的政治建设，自觉做到“两个维护”

　　1.加强政治机关建设。深入贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，结合工作实际，推动习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话和习近平总书记参加内蒙古代表团审议时的重要讲话精神有效落实。带头践行“两个维护”，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，列为党史学习教育、支部学习会议的主要内容，强化政治机关意识，在落实重大任务和推动业务工作中坚持正确政治方向，坚决坚定地按照党中央对推行使用国家统编教材和推广普及国家通用语言文字的统一要求，按照既定时间节点不折不扣推进落实党中央，自治区党委、政府决策部署，以实际行动践行“两个维护”的表率。

　　2.严肃党内政治生活。严格落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，推动党支部担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。紧盯巡察反馈党建基本制度落实存在问题整改，对选择性整改、虚假整改或整改不到位的严肃问责。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员和谈心谈话制度。组织召开党员领导干部民主生活会、组织生活会，党员领导干部以普通党员身份参加所在支部组织生活，开展批评与自我批评要红脸出汗，专题组织生活会要开出质量和效果。提高党课质量，党支部书记全年至少讲1次党课，切实增强党内政治生活的政治性和原则性。

　　二、深化理论武装，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想

　　3.认真组织开展党史学习教育。在巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的基础上，深入开展党史学习教育，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，广泛开展“学党史悟思想，我为群众办实事”主题实践活动，扎实推进在职党员进社区“双报到双报告双管理双考核”制度化、常态化，着力打造机关党建与社区党组织服务民生良性互动、同频共振的工作格局。采取理论学习中心组引领学、教育基地实践学、专家授课专题学、支部集中深入学、党员交流研讨学、搭建平台创新学等“六学”方式，推动学习入脑入心。分批组织党员领导干部、党务干部和党员就近就便赴1949年乌审旗委办公旧址、乌审旗党性教育馆、小河会议旧址、城川民族干部学院等红色文化遗迹或各类党员教育基地开展党史现场学习教育，用好学习强国、北疆理论风景线、鄂尔多斯干部培训网络学院等学习平台，不断提高自主学习的积极性。利用清明节、国庆节等，组织“忆党史、祭英烈、争先锋”等形式多样的活动，年内每个党组织至少安排两次党史学习教育主题党日活动。

　　4.落实意识形态工作责任制。坚持党对意识形态工作的领导，认真贯彻《党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》，推动旗直单位扛起政治责任。定期分析研判意识形态领域情况，主动掌握干部职工思想动态，积极防范化解重大风险，及时报告意识形态工作情况。严格党员干部纪律约束，深化“宪法进机关”活动，加强机关法治教育和保密教育，增强法治意识和保密意识，指导督促党员干部规范日常言行特别是网上言行，坚决反对和抵制各种错误思潮和负面言论。

　　5.开展庆祝中国共产党成立100周年系列活动。以喜迎党的百年华诞为契机，围绕“党旗在基层一线高高飘扬”这一主题，开展理论研讨、党课展播、主题党日等系列庆祝活动，“七一”前夕，结合实际，开展内容丰富、形式多样的系列纪念活动，大力营造共庆百年华诞、共创历史伟业的浓厚氛围。

　　6.做细做实思想政治工作。落实机关党员思想动态定期分析制度，高度关注党员政治理想信念和思想心理状况，加强人文关怀和心理疏导，完善党员干部谈心谈话、定期走访制度。落实党内关怀帮扶办法，完善机关党内慰问和大病救助机制，关心关爱生活困难党员、老党员。

　　三、夯实基层基础，推动机关基层党组织全面进步

　　7.严格党员日常管理。深入贯彻《中国共产党党员权利保障条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》，切实改进党员教育管理。从接转组织关系、参加组织生活、教育培训、发挥作用等方面，探索制定分类管理办法，创新党员教育管理方式。完善党员大会悬挂党旗、奏唱《国歌》《国际歌》，党员佩戴徽章、重温入党誓词等政治仪式，全面推行回访入党介绍人、讲述“入党故事”，强化党性意识和组织观念。

　　四、持之以恒正风肃纪，营造风清气正的政治生态

　　8.加强党风廉政教育。深化党章党规党纪和法律法规宣传教育，强化纪律规矩意识，坚持教育在先、警示在先、预防在先，创新线上线下相结合方式，加强机关廉政文化建设，发展积极健康的党内政治文化。

意识形态基本知识篇6

　　2021年，党建工作总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，不断加强“五个基本”建设，持续深化“五强创示范”全覆盖，全面推动各项工作落实落地，推进新时代基层党组织建设工作高质量发展，为促进融媒体事业持续健康发展提供强有力的政治保证。

　　一、以政治建设为统领，淬炼对党忠诚的政治本色

　　1.坚持政治建设统领。认真学习贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》精神，把坚持党的全面领导作为最高政治原则，把学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　2.压实管党治党责任。坚持把抓好党建作为最大政绩，严格落实管党治党政治责任，将党建工作与宣传思想文化工作一同谋划、一同部署、一同落实。严格落实党建工作责任制，主要领导履行抓党建第一责任人职责，班子其他成员履行“一岗双责”。同时，落实中央关于基层减负的决策部署，加强过程管控，减少临时性、重复性工作安排，促使抓基层党建工作从“大水漫灌”向“精耕细作”转变。

　　3.抓好中央、省委巡视反馈问题整改。切实提高政治站位，把巡视整改作为最严肃最紧迫的政治任务，对巡视反馈问题照单全收，建立台账，细化措施，落实责任，举一反三，坚持标准不降、力度不减，做到问题不解决绝不松手、整改不到位绝不收兵，以最有力的举措、最严格的要求抓好整改。

　　4.开展基层党建巡视巡察考评工作“回头看”。对省、襄阳、市委基层党建巡视巡察和考评发现问题的整改落实情况进行全面梳理核查，对照问题清单和整改方案，实行“挂图作战”，进行销号管理，凡是发现整改工作弄虚作假、敷衍塞责的，严肃追责问责，倒逼责任落实。

　　二、以思想建设为基础，坚定不忘初心的理想信念

　　5.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。持续深入抓好习近平总书记视察湖北重要讲话精神贯彻落实，开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训，突出理论教育和党性教育，强化党章党规党纪学习教育，推动学习新思想走深走心走实。

　　6.扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照上级统一部署，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，继续坚持“四专一党日”,以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主要任务，精心谋划、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，着力解决信念不坚定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不强、担当不力等突出问题，教育引导党员干部悟初心、守初心、践初心。

　　7.牢牢掌握意识形态工作主导权。加强和改进意识形态工作，严格落实意识形态工作责任制，维护网络意识形态安全。明确主要领导是意识形态工作第一责任人，班子分管领导是直接负责人、其他成员履行“一岗双责”。每年至少2次专题研究意识形态工作，主要领导、分管领导每年至少在履职范围内作一次形势政策报告，班子成员经常指导和督促检查下级党组织意识形态工作，切实肩负起抓意识形态工作的重大政治责任。

　　三、以组织建设为重点，打造坚强有力的战斗堡垒

　　8.加强支部规范化建设。贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，推进党支部标准化规范化建设，深入推进基层党建“五强创示范”，统筹抓好党组织建设工作。

　　9.严肃规范党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，创新支部主题党日活动开展形式，推动支部主题党日与“三会一课”深度融合。严格落实民主集中制、党员领导干部双重组织生活、民主评议党员等各项制度，稳妥有序开展不合格党员处置工作。

　　10.加强党员日常教育管理。围绕中心工作，着力加强干部队伍建设，扎实开展以“组织安家、岗位安业、思想安心”为主要内容的“三安行动”，着力破解退役军人党员、破产改制企业党员、流动党员、生活困难党员和年老体弱党员等不同群体党员教育管理难题。抓好信教党员排查和处置，巩固意识形态阵地。利用全国党员管理信息系统、学习强国APP、汉江创客微信公众号等信息化平台，搭建全方位立体化的党员交流学习平台。

　　11.高质量完成发展党员任务。认真贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》，始终把政治标准放在首位，从严审核把关，切实加强发展党员宏观调控和工作指导，着力提升发展党员工作科学化水平。

　　12.做好党费使用管理工作。严格落实中央、省、襄阳和市委关于党费收缴、使用、管理的相关规定，执行好党费预算管理制度。

　　四、以作风建设为抓手，凝聚干事担当的强大合力

　　13.开展“担当年”活动。深入开展以“担当有为、争先创优”为主题的“担当年”活动。开展形式主义官僚主义专项整治、实施担当力提升工程等措施，持续深化作风建设，着力解决干部队伍中存在的不敢担当、不愿担当、不会担当的问题，推动中心奋进新时代、开启新征程、创造新业绩，确保各项重点工作任务顺利推进、圆满完成。

　　14.驰而不息纠正“四风”。全面贯彻落实党风廉政建设责任制，落实从严治党主体责任，对工作中的违纪违规问题，坚持原则，敢于碰硬，及时处理。加强政风行风建设，对违反“八项规定”和省市相关规定的苗头性、倾向性问题及时咬耳扯袖，早提醒、早纠正。关注“四风”问题新表现新动向，在反对形式主义、官僚主义上下更大功夫，对表态多调门高、行动少落实差的个人进行严肃问责。

　　五、以纪律建设为核心，营造风清气正的政治生态

　　15.加强党风廉政和反腐败宣传教育。开展经常性纪律教育，召开廉政工作会议，将党风廉政建设与专题学法内容纳入会议议题。开展第二十个党风廉政建设宣教月活动，加大典型案例通报力度，剖析原因，以案治本，以身边人身边事教育党员干部。常念紧箍咒，拧紧“总开关”，推动党员干部把“守纪律、讲规矩”内化于心、外化于行，打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的融媒体干部队伍。

意识形态基本知识篇7

　　2018年履行意识形态工作“一岗双责”报告 按照党委关于意识形态工作的的要求，结合实际及分管工作情况，今年以来，本人严格落实党风廉政建设责任制的要求，认真履行“一岗双责”，现将履职情况和廉洁自律情况报告如下：

　　一、提升思想建设，强化自身素质。       今年以来，将意识形态工作纳入干部队伍学习重要内容，认真总结分析，正确把握党风廉政新形势;

　　提高政治担当，增强党风廉政建设使命感。必须充分认识做好党风廉政建设工作的重大意义，全面把握党风廉政建设工作的新部署、新要求，在坚决维护党中央权威和集中统一领导、严明政治纪律和政治规矩、切实严肃党内政治生活三个方面增强政治担当，自觉将党风廉政建设责任记在心上、扛在肩上、抓在手上;

　　紧扣问题整改，深入开展“算好廉政账”活动。对照标准、认真排查、加强整改，提高党风廉政建设工作针对性;

　　落实“一岗双责”，提升工作实效性。要按照党风廉政建设工作要求，严格落实好“一岗双责”责任清单上的所有工作，做到任务分解落实到人，规定动作不走样，自选动作有提升，将党风廉政建设引向深入。

　　二、加强问题导向，认真整改排查。       按照镇党委的要求，将落实基层党建重点任务作为深入开展“两学一做”学习教育的重点任务，与做好巡视整改工作紧密结合，针对党员队伍存在的问题和在思想政治建设、党的组织生活、党员教育管理工作中存在的问题等，边学边查边改。认真排查上报相关情况。

　　三、加大责任落实，加强队伍建设。

　　有权必有责，用权受监督，失职要问责。以党内问责倒逼责任落实，促进干部担当，是推动全面从严治党的关键一步。只有对负有党风廉政建设主体责任的领导问责，才能促使领导干部担负起主体责任和监督责任，构建风清气正的政治生态，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。

意识形态基本知识篇8

　　根据《中共xx市委员会宣传部关于报送2020年上半年意识形态工作责任制落实情况报告的通知》文件通知，现将我局上半年意识形态工作责任制落实情况报告如下：

　　一、意识形态工作责任制落实情况及做法

　　(一)深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神

　　加强理论学习。我局上半年开展了2次党组中心组理论专题学习，学习的内容主要有：一是深入学习领会习近平总书记对广西工作的重要指示精神、自治区党委十一届七次、贵港市委五届八次全会精神;二是深入学习领会习近平总书记关于学习马克思主义经典的重要论述;三是深入学习领会习近平总书记关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述;四是深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚、全面建成小康社会的重要论述;五是深入学习领会习近平总书记关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述;六是深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求;七是深入学习领会习近平总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述。

　　(二)贯彻落实党中央、自治区党委、贵港市委和xx市委关于宣传思想和意识形态工作的重大决策部署

　　1.新冠肺炎疫情期间，通过微信群对所服务的62家批、零、住、餐限上企业、45家加油站及11家外贸企业下发30多份(次)关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作宣传资料，并组织人员深入企业开展了10多次疫情防控宣传工作，提高商务领域疫情防控意识，积极传播正能量。

　　2.由局党组领导带队到xx市厢南社区开展以新冠肺炎宣传为主题的志愿者活动，入户开展新冠肺炎防控调查和宣传工作。

　　3.由于受到新冠肺炎疫情的影响，许多农产品滞销，局党组书记杨尧奘同志积极引荐相关企业采购商和种养农户进行实地一对一的对接，直接有效地促成了农民饲养的禽、畜、蛋类等农特产品与企业的产销对接，打通了当地农产品的销售渠道，实销扶贫鸡2万羽，扶贫冬瓜1.3万斤，扶贫鸭1.6万只。

　　4.根据市委市政府的要求，积极开展扫黑除恶宣传工作，要求所服务的118家商贸企业，利用LED、横幅、宣传图片等形式开展扫黑除恶宣传。

　　(三)贯彻落实《中国共产党宣传工作条例》

　　进一步落实和完善宣传工作机构，及时调整变更宣传思想文化工作领导小组，坚持完善新闻发言人制度，明确有新闻发言人员和新闻联络员。

　　(四)贯彻落实《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》

　　1.进一步将意识形态工作纳入党建工作责任制，认真贯彻落实党中央和自治区、贵港市、xx市委的决策部署及指示精神，把握政治方向，坚定政治立场，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律。坚持把意识形态工作纳入综合目标考评，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。

　　2.2020年以来，我局党组切实增强抓意识形态工作的积极性和主动性,局党组成员认真履行“一岗双责”,坚守“主阵地”、种好“责任田”，坚持“谁主管、谁负责”的原则，进一步将全局意识形态工作进行细化分解,做到人人肩上有担子,工作有压力,有力地推动了意识形态工作责任制的落实,为我局各项工作开展提供强有力的思想引领、舆论推动、精神激励和文化支撑。

　　3.积极开展活动，加强阵地建设和管理。充分发挥我局的工作职能，利用“壮族三月三·暖心生活节”活动，开展三场“市长直播带货”，大力宣传我市区域公用品牌——桂平福味。进一步扩大了“桂平福味”的社会影响，提高了打造我市农产品品牌意识，同时营造了“壮族三月三”浓厚的节日氛围。

　　4.牢牢掌控网络意识形态的主导权，做到“一把手”亲自抓网络意识形态安全。一是坚持党务政务公开制度，认真开展党务政务公开工作，利用政府门户网站、张贴公告栏等形式，及时公开本单位重大决策等事项，加强对外宣传管理;二是及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论。

　　(五)整改落实2019年度意识形态巡察反馈问题

　　我局根据2019年度意识形态巡察反馈的共性问题逐项对照整改，发挥党组领导班子的示范引领作用，带动全局党员领导干部学习，推动理论学习常态化，继续健全意识形态责任制，并于2019年底完成整改任务。

　　二、意识形态工作特色和亮点

　　抓好意识形态促进消费扶贫成绩喜人。积极学习习近平总书记关于扶贫的重要论述，理论联系实际，2020年上半年，我局共组织了3次产销对接和3次电商助农直播带货作工作，共实销扶贫鸡3万羽，清仓销售扶贫冬瓜4.2万市斤，扶贫鸭3.5万羽。经过开展多场电商直播带货助农销售活动，向超过800万网友在线推广“桂平福味”区域公用品牌，共计带动销售xx市农特产品销售额达75万元，在新冠肺炎防治工作期间，极大的促进了我市农特产品的销售工作和品牌宣传工作，助推我市脱贫攻坚工作持续发展。

　　三、存在问题

　　(一)意识形态舆论宣传较弱。干部队伍结构不尽合理，高素质专业人才缺乏，干部培训不能经常化、制度化，与当前工作要求不相适应。从事意识形态工作的干部和人员大部分都是“半路出家”，理论功底有限，专业水准较低。同时由于人员不足，宣传思想文化干部队伍都是兼职从事，专业水平不高，意识形态工作知识不够精、全、实，整体素质还有待进一步加强。意识形态宣传工作和信息报送缺乏人才，对宣传教育管理缺乏创新思维，意识形态的传播力、传导力、影响力较弱。

　　(二)应对处置网络舆情信息薄弱。网络信息的迅猛发展，在思想上存在一定的固态化问题，跟不上新时代新思想的发展和变化，无法利用现有的网络资源与意识形态工作相结合，进一步探索互联网、手机微信等新媒体在宣传意识形态中的作用。对网络舆情的应对不足，对网络舆情的监测、研判和处置机制不够健全，专业化水平不高。

　　四、下一步工作计划

　　(一)提高政治站位，强化主体责任落实。进一步树立党组书记作为“第一责任人”的责任意识，牢固树立抓好意识形态工作也是最大政绩的正确政绩观，自觉把意识形态工作摆在重要位置。

　　(二)狠抓学习教育，提升干部队伍素质，夯实意识形态工作基础。抓好落实意识形态相关制度，组织干部职工全面学习贯彻党的十九大精神、习近平扶贫论述重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想等意识形态理论内容，做到真学真懂、真信真用、入心入脑，把思想和行动统一到党的十九大精神上来。

　　(三)强化责任担当，扎实做好意识形态工作。把意识形态工作与党建工作紧密结合，把意识形态工作作为党的建设和干部队伍建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，与党建工作一同部署，一同落实，一同检查，一同考核。

　　(四)强化把关意识，落实网络风险防控责任。经常性开展机关意识形态领域风险点排查工作，提高苗头性倾向性问题的发现力、研判力、处置力。对重大事件及突发性问题及时尤其注重提前介入，防患未然，特别注意掌握网络舆情，牢牢掌握新闻报导主动权。

　　xx市商务局党组

　　2020年6月11日

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