大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才以下是小编整理的新时代背景下当代大学生的使命与担当范文(通用4篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

新时代背景下当代大学生的使命与担当篇1

新时代背景下校长的使命作者：杨　艳　冯婷婷来源：《现代教育科学·中学教师》2009年第01期

【摘要】随着教育水平的不断提高，公众对教育质量的要求也越来越高。学校肩负着社会的重大使命，校长作为学校发展的引领者，也有着自身特殊的使命。只有充分的认识自己的使命，才能把握学校的发展方向，保证学校的不断发展，进而促进社会的发展。

【关 键 词】校长的使命；文化；服务；专业发展

中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1005-5843（2009）01-0021-02

一所好学校，教师是基础，校长是关键。陶行知先生很早就说过，校长是学校的灵魂。苏霍姆林斯基也说：一名好校长就是一所好学校。从一定意义上说，有什么样的校长，就有什么样的学校；有什么样的校长，就有什么样的教师和学生。这表明校长对于一所学校的发展有很重要的意义。一位校长如果没有了使命感，也就没有了促进学校发展的动力和自己的办学方向。管理学上有个说法叫“失重思维”。说地球上的植物生长条件，一般说，有阳光、雨露、空气。其实，前提是地球引力。因植物发芽先出根，相反方向再出茎。失去地球引力，则植物不能生长，因为失重。它提醒我们校长们考虑问题，处理学校事情，首先考虑大前提。大前提如果错了，就可能差之毫厘，谬之千里。所以在新的时代背景下，校长要站在一定的高度上认识自己的使命与责任，把握学校办学方向，才能保证学校持续发展，从而促进社会的进步。

随着教育水平的不断提高，公众对教育质量的要求也越来越高。学校肩负着社会的重大使命，对于校长而言，要根据学校的责任来考虑自身的工作。所以，特殊的时代背景决定了校长的特殊使命。

一、传承与构建优秀的校园文化

学校从事的是文化的传承、积累、创新的工作。传递人类已创造的文化是学校教育的功能，这是人类文明发展的需要，也是培养一代新人在社会中生存、发展和具有进一步创造文化能力的需要。所以要继承和发扬学校优秀的传统文化，构建并发展学校文化，应当成为学校校长最主要、也是最艰巨的历史使命。学校文化是一种特定的文化环境和氛围，是学校组织成员在长期的教育管理和教育教学实践活动中共同创造、发展，并通过不断累积而建立起来的，包括学校的学风、教风和校风、校园文化和环境、学校师生员工的精神。在学校管理和发展的过程中，校长肩负的文化使命十分重要。

校长是学校文化的引领者。通过校长的文化引领，构建学校发展的前景。校长在把握社会和家长对学校的要求的过程中，要充分结合学校独特的文化背景，确定学校的发展目标。同时学校的办学理念和发展目标要不断的渗透到教师队伍中，不能仅停留在行为上，更重要的是让每一位员工在思想上理解并接受，将行动内化为理念、将理念转化为行动，通过不断的沟通，使全校师生员工为共同的目标而努力奋斗。有很多学者提出文化场这样一个概念。场的作用是非常大的。因为学校文化场一旦形成，它就会对存在于它的“场”内的每一个成员，都施加一定的“力”和“能量”，可以激励（师生员工的不断努力）、凝聚、熏陶和潜移默化、自律自省和约束、扩散和辐射的功能。所以，学校只要能够形成这样一种“文化场”，它不仅会促进全体师生员工的思想、道德、行为、工作、学习、生活等各个方面，同时，它也会渗透到学校的教学、科研、管理、服务的各个环节，不断形成学校独特的校园文化，推动学校的持续发展，从而提高学校的办学质量，形成学校的办学特色。

二、校长自身的专业发展

校长的素质影响着教师的素质，而教师的素质又制约着学生的素质。由此可见，一所学校的教育教学质量取决于一校之长的自身素质和能力。所以校长要塑造优质学校，必须努力提高自身的专业素质。校长的专业发展，就是指校长内在专业结构不断更新、改进和丰富的过程，主要包括校长的专业精神、专业伦理、专业知识与专业能力这几个方面内涵的培养与提升。

陈玉琨教授把校长的专业精神界定为：校长具有强烈的使命感、责任感以及对社会、对民族、对每个学生发展的强烈追求。概括地说，就是“识大势、明大事、成大师”。这就要求校长要有战略的发展思想，要了解社会对教育的需求，用正确的教育理念和先进的管理理念，引领学校的发展。校长的专业道德和伦理是校长行为的理性支撑。学校是进行道德教育的主要场所，校长的专业道德水平决定着校长的追求，并直接影响着人们对学校的评价。有了良好的专业道德，校长才能有自己的教育理想和信念。同时要坚持终身学习，不断提升专业品质，追求精致卓越，努力提高自身的学习力和领导力，提升学校的影响力。

新时代背景下当代大学生的使命与担当篇2

新时代背景下当代大学生的使命与担当

作者：李永福[1];

作者机构：[1]青海大学,青海西宁810016;

来源：山西青年

年：2019

卷：000

期：002

页码：P.142-142

页数：1

中图分类：G641

正文语种：CHI

关键词：担当;梦想;使命

摘要：青春是时代皎洁的繁花,是点燃梦想的希望。党的十九大报告中习近平总书记说""青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。""中国梦的实现离不开青年人的努力,青年人是国家未来发展的希望,而作为当代青年我们要有一种立于时代的潮头、敢于担当的精神,要有自己的理想、信念,在新的时代背景下要实现自己的人生价值。梦想召唤征程,时代赋予使命。

新时代背景下当代大学生的使命与担当篇3

在我们当代，一个飞速发展的信息化时代,对我们大学生提出了一个机遇和新的挑战，尤其是在金融危机日益严重的情况下。这就要求我们不仅要学习各种文化知识，还要学习我们的专业知识，更重要的是去学会如何做人。世界在不断进步，社会在不断发展，如何才能成为一名与时俱进的大学生，实现自身的社会价值呢？如何才能成为一名合格的大学生，实现自我素质价值呢？

高考之后，近千万人走向自己向往的大学，但是在今后大学生活中如何把握自己的生活，坚定自己的目标呢？也许在今后的生活中会逐渐摸索是怎么生活。

我以为只要做到了三点，你就能成为一个思想道德素质、文化素质、心理素质，做一名合格的大学生。

我们要提高自身思想道德素质。道德是人本主义的流露，精神家园的固守。君子与小人之差别在于道德。时下战火纷纭，如果人人都有道德，世界将减少多少战争，人类将减少多少浩劫生命将减少多少折磨！因此，肩负历史责任的大学生，提高思想道德素质，与人民一道为了理想，用双手去摸索未来。

我们要提高科学文化素质。科学技术乃第一生产力。当前国际竞争归根结底是人才的竞争。纵观时代风云，非知识不能驾驭。非技术不能驰骋。在人生的海洋里，我们需要知识的引导；在生命的天空中需要知识的导航。为了我们祖国早日屹立于世界民族之林而努力。

我们要提高心理素质。人的任何行动都是在一定心理活动之下进行的。心理素质是我们成长和成功不可缺少的条件。一个人尽管才华横溢，博文强识，但由于心理素质有严重缺陷而身败名裂者不乏其人。当今，市场经济的大潮，科技创业的重任，正热切呼唤着我们：在调适各种心理矛盾中成长，在塑造良好心理素质中走向未来。

除了上述的要求外，要做一名合格的大学生，还必须学会在感情问题上自我约束。注意感情问题，爱情在大学里是永恒的话题，不可回避的问题。不要看得很重，既然来了，就让其 自然地来，自然的去，不要在大学里留下学习和感情的遗憾。学习和爱情的双收正如鱼和熊掌不可兼得。因为绝大多数是不是为了婚姻而为了爱情，毕业是一道很难越过的坎，两个人能在一起的 少之又少，而劳燕分飞天南地北却如恒河沙数。若来了，不妨积极地对待使其变为学习的伙伴，而不是为了寂寞无聊追求时尚，毕竟这样的人太多了。

此外，还要树立远大的人生观、价值观和世界观。人生观，简单地说，就是对人生的根本观点、根本看法。人生，是一个漫长的奋斗过程，是大学生施展才华，展现自我的大平台，树立正确而远大的人生观，不仅能不断端正大学生的人生态度，更能始终引领大学生以积极的姿态和面貌去迎接每一个挑战，去挫败每一个困难。价值观是人们关于基本价值的信念、信仰、理想系统，它包含善恶、美丑、利弊、得失、祸福、荣辱、优劣、贵贱、有用无用、可爱可恨、妥不妥当、值不值得、应该不应该、重要不重要、轻重缓急等，统统在内，如何在不同的条件下正确地做出选择，积极地调整自己的人生态度，都会对大学生的未来产生重大影响。作为新时代的大学生，要坚持正确向上的价值取向，不断完善自我。而世界观是左右一个人行事为人的思想架构或思想体系，它是决定一个人之所以有某些言行和决定的前提假设。大学生正值风华正茂，要把自己的命运同中华民族的兴衰荣辱紧紧相连，拓展视野，才能在人生上有所作为。

大学生只有好好把握，不断改进和完善自我，才能真正地胜任新时代的新要求，成为新时代的主人。愿所有的新时代大学生肩负起新时代赋予的使命，用知识铸就一个新世界。希望我们的大学生能够好好学习，毕业后为自己的祖国贡献力量，中国人要学会用敌人的“漫骂”来为自己加油又向前往。让我们团结起来，共同理想是为祖国的未来而努力奋斗！

新时代背景下当代大学生的使命与担当篇4

当代大学生肩负的使命【新时代大学生的担当】

当代大学生肩负的使命【新时代大学生的担当】

当代大学生肩负的历史使命

前言： 大学生对社会的影响将越来越广泛，越来越深刻。进入二十一世纪以来，世界各国，各地区的全面竞争空前激烈。而对人才的争夺则成为竞争制胜的法宝之一。作为现代教育的主体的大学生们受到了来自各界越来越多的关注。我们肩负着社会发展与进步的责任和使命，我们就是未来和希望。我们素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响，不容小视。

作为当代大学生、肩负二十一世纪振兴中华使命的群体，我们该怎么办? 一、认识当代大学生的历史使命

使命,古指奉命出行,引伸为肩负重大的任务和责任。历史使命,就是担负重大的历史任务和承担着重大的历史责任。一个人只有对自己肩负的历史使命有充分的认识，才能有远大的目标和为目标而努力奋斗的动力。 (一)在新的起点上继往开来

所谓继往就是要继承中华民族的优秀传统和文化,继承以毛泽东为代表的中国老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业;所谓开来, 就是在邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观指导下，逐步摆脱社会主义初级阶段的不发达状态,缩小同世界先进水平的差距,实现中华民族的伟大复兴。这样的历史进程,至少需要百年的历史，它需要几代，十几代人的不懈奋斗,而重任自然落在一代代青年人，尤其是青年大学生身上。 1、只有社会主义才能救中国

中国沦为半殖民地半封建社会、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命、第一次世界大战、俄国十月革命等历史事件使中国广大人民自愿地选择了走社会主义道路。五四运动、中国共产党成立、中华人民共和国成立充分证明人民的这种选择是正确的。历史事实证明只有社会主义才能够救中国。 2、只有改革开放才能发展中国，发展社会主义

正是在中国共产党的领导下,中国人民坚持走社会主义和改革开放的道路,使中国从一个极度落后贫穷的国家，发展为今天世界上少数几个举足轻重的大国。五十多年来,尤其是最近改革开放三十年来，中国社会主义建设所取得的辉煌成就,连西方国家也不得不对中国刮目相看。事实也证明, 只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 3、肩负历史使命，做有为青年

从历史的回顾中,我们懂得中华民族是不甘落后的民族,中华民族也是有能力跻身世界先进民族之列的伟大民族。我们作为这个伟大民族的子孙，为了民族的生存与发展，必须继承先辈的遗志,坚持社会主义道路,坚持改革开放, 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。全面建设小康社会 的历史使命,不仅不远离我们青年大学生,而且与大学生的生存与发展休戚相关,它不仅不是一句空洞的口号，而且是我们每一个大学生实实在在的责任和义务。 (二)在现实的基础上迎接挑战 1、关心祖国和民族的命运

中国当代大学生不是以个体而存在的，我们是生活在社会主义这把保护伞下的。国家和民族的命运与我们紧紧的联系在一起，国家的荣辱兴衰与我们休戚与共，息息相关。因此，关心祖国和民族的命运当之无愧成为当代大学生首要的历史使命。我们应该更多的关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国在国际上所处的环境，敏锐观察和判断国际动向，向着国际上需要的人才战

略目标迈进，从而实现振兴中华的理想。 2、用科学技术武装头脑

要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。大学生要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世;要能够实事求是的工作和学习;少说空话多干实事。 3、积极培养自己的创新意识和创新能力，投身社会经济建设。

创新是一个民族的灵魂，是一个民族不竭的动力。固步自封就会导致逡巡不前，只有不断的改革，着眼于历史的高度，取其精华，去其糟粕，推陈出新，一个民族，一个国家才能不断保持年轻的生命力。 二、明确大学生的成才目标 (一)德是人才素质的灵魂

做人的问题是大学理想问题的基础，学会做人是大学生的立身之本，所谓立身，是指培养高尚的思想道德品质，学习和践行社会主义核心价值体系，牢固树立社会主义荣辱观，树立正确的人生观，确定做人的价值标准，进而具备一种人文精神，这种人文精神能够将人类特别是本民族积累的智慧精神、价值理想、品格情操等精神财富内化于身心，能够洞察人生、完善心智、净化灵魂，担负起时代赋予的责任和义务。

(二)智是人才素质的基础

北师大校长钟秉林指出：技术应用性人才的总体质量要求应有以下几个方面：第一、具有形成技术应用能力必需的基础理论知识和专业知识;第二、具有较强的综合运用各种知识和技能解决现场实际问题的能力;第三、具有良好的职业道德及爱岗敬业、艰苦奋斗、踏实肯干、与人合作的精神，安心在生产、建设、管理、服务第一线工作;第四、具有健全的心理品质和健康的体魄。 (三)体是人才素质的条件

健康的身体和心理是现代人才必备的身体素质。没有健康的体魄、良好的心理素质就不可能承担起历史所赋予的重任。大学生应该积极参加体育锻炼，培养终身体育锻炼的意识，养成自觉进行体育锻炼的习惯。时代要求大学生要有健康成熟的心态，积极向上、热情地做事是健康的心态;自信、永不言弃的信念是健康的心态;包容一切的宽广胸怀也是健康的心态。健康的心态，是大学学业和以后事业成功的基础。

(四)美是人才素质的重要内容

蔡元培先生说：人人都有感情，而并非都有伟大而高尚的行为，这由于感情推动力的薄弱。要转弱而为强，转薄而为厚，有待于陶养。陶养的工具，为美的对象;陶养的作用叫美育。在人的知、情、意三重心理结构中，情感是知觉和意志之间的桥梁，是完成完美人格的动力环节。在现代社会中，一个大学生，如果不懂得美学和审美，就不可能有爱心，就不可能真正做好工作，不可能成为高层次的人才。 三、塑造大学生的崭新形象

(一)2007年五四青年节，胡锦涛总书记致中国青年群英会的信中要求青年：努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代。 (二)塑造大学生的崭新形象 1、理想远大、热爱祖国 我国教育家徐特立说：一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。一个具有远大理想的人，肯定是一个对社会有巨大贡献的人。 2、追求真理、善于创新

许多学校的校训都少不了实事求是的内容，就是要求大学生追求科学之真理和做人之真谛。21世纪是科学大发展的世纪，大学生应该尽最大努力调动自己的主体性、能动性和创造性, 不畏权威、勇于提出不同见解，才能培养创新意识、创新精神和创新能力。 3、德才兼备、全面发展

南丁格尔说:护士是没有翅膀的天使,是真善美的化身。这是内在美与外在美相结合中塑造出来的形象，是艺术、科学和爱心的结合。 4、视野开阔、胸怀宽广

志愿献身科学、刻苦钻研、孜孜不倦、精益求精、全面发展的精神，要求大学生有开阔的视野和宽广的胸怀，把维护人民群众的利益作为自己终身追求的事业。大学生既要学习我国的传统文化，又要学习世界文化的精华，还要向社会实践学习，向基层群众学习。 5、知行统一、脚踏实地

著名寓言作家克雷洛夫曾做过一个精彩的比喻: 现实是此岸,理想是彼岸,间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。 结束语：修身、齐家、治国、平天下在新的历史时期，被赋予了新的内涵。三千年前，有哲人就说过：头脑不是被填充的容器，而是需要被点燃的火种。人无全才，人人有才。关键是怎么发现这个才。了解自己，发展自己是实现自我价值和社会价值的重要途径。大学生的使命要与21世纪的中国接轨，与充满竞争与挑战的世界接轨，要树立正确的世界观，人生观和价值观;树立崇高的理想;积极提高自我素养，了解国情，增值自我，以实现中华民族伟大复兴为己任，以推进全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会为神圣使命。

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