围绕主题教育工作会议精神开展研讨交流6篇
交流 jiāo liúㄐㄧㄠㄌㄧㄨˊ 目录 1、基本解释 2、近义词 3、详细解释 基本解释 [释义] (动)彼此把自己有的供给对方。以下是小编整理的围绕主题教育工作会议精神开展研讨交流6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
【篇一】围绕主题教育工作会议精神开展研讨交流
各位领导:
我今天的研讨题目是:不忘初心 争当表率。
初心如磐,使命在肩。5月31日,党中央召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议,习近平总书记会议上明确提出了“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求。总书记的重要讲话,着眼中华民族实现伟大复兴的历史大势,明确了主题教育的目标要求和根本任务,为谱写新时代中国特色社会主义篇章提供了强大动力、营造了良好氛围,敲响了催征的战鼓,吹响了奋进的集结号。
围绕一个“守”字,坚定执政初心。初心本善、初心本真,唯有坚守方能行稳致远。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。在全党上下深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。初心是张富清老英雄“我有什么资格标榜自己,我有什么资格宣扬自己”的朴实话语中,初心是杜富国在爆炸时喊出“你退后、让我来”的生死瞬间,初心在每一名普普通通的劳动者立足本职岗位的坚守……正是有了千千万万个“张富清”的默默奉献、不懈奋斗,正因为有焦裕禄、孔繁森、杨善洲等为代表的共产党人有如此纯正的初心,我们党才能不断创造新的辉煌,夺取新的胜利,才能赢得人民的信赖、支持和拥护,才在人民群众心中留下一座又一座历史丰碑。
紧盯一个“担”字,肩负时代使命。使命重在担当,奋斗铸就辉煌。习近平总书记在讲话中指出,今年是中华人民共和国成立70周年,也是我们党在全国执政第70个年头,总书记的重要讲话深刻阐述了开展主题教育的重大意义,深刻阐明了主题教育的目标要求和重点措施,对开展主题教育提出了明确要求,是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本指针,是新时代加强党的建设的纲领性文献。焦裕禄“不改变兰考的面貌,我决不离开这里”,王进喜“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”,他们都以为党分忧、为国尽责、为民奉献的坦荡担当,在老百姓心中树起了不朽的丰碑。作为新时代的党员干部,必须以楷模为榜样,敢于担当、善于担当,在完成急难险重任务中经风雨,在攻坚克难中受历练,在完成好每一项任务中提升本领,开拓前进。
聚焦一个“找”字,着力寻找差距。认真检视反思,把问题找实、把根源挖深,明确努力方向和改进措施,切实把问题解决好。努力做到理论学习有收获,思想政治受洗礼,干事创业敢担当,为民服务解难题。
突出一个“抓”字,确保落实见效。在具体工作中,要按照习近平总书记“两个牢牢把握,一个努力实现”的明确要求,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义,以只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神全力推进。
作为一名新时代共产党员,我们在弘扬党的优良传统的同时,要坚定理想信念、牢记党的宗旨,自觉加强党性锻炼。作为一名基层党员干部,更要自觉带头、当好示范,不断增强政治定力、思想定力、道德定力、抵腐定力。保持思想上的纯洁,把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。
我的发言完毕,谢谢大家!
【篇二】围绕主题教育工作会议精神开展研讨交流
习近平强调:“教师是人类灵魂的工程师、是人类文明的传承者、承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵、魂塑造生命、塑造新人的时代重任。”干一行爱一行,为教育事业奋斗终生的献身精神,是我们教师最高精神境界,忠诚于人民的教育事业,是教师的最高美德。在工作中我们要勤勤恳恳,兢兢业业服从领导分配,不打折扣,认真圆满完成学校分配的各项工作任务,工作中严于律己宽以待人,时时处处对自己严格要求,查找不足及时纠正,对别人的缺点尽量宽容教书育人,为人师表,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。
通过学习我认为作为一名幼儿教师,要做到以下几点:首先需要建立良好的师生关系,目前,在我国幼教领域的改革中,教育观念的更新越来越受到重视,观念决定人对事物的价值取向,只有更新观念,革除教师包办一切,注入式、填鸭式的传统教育方法的影响,树立以教师为主导、幼儿为主体的新的儿童观、教育观,才能从根本上解决“教”与“学”的问题,充分认识教育活动的价值,提高教育活动的质量。让幼儿在集体生活中感到温暖,形成安全感,依赖感。
同时教师的行为举止应成为幼儿的学习榜样,因为教师自身心理特点对幼儿成长的作用非常大,有人说:“教师是课程的一部分”、“教师是活的教科书”,教师的情感、态度、思维方式、想像力、创造力对幼儿的个性,及对幼儿的终身发展有关的因素均有重大影响。幼儿园教育活动的组织与实施,需要教师具有良好的心理素质,幼儿园教育的组织和实施是幼儿素质教育的关键。随着教育管理改革的为断深入,教师已拥有了发挥创造的巨大空间,这对教师的事业心、责任感、教师思维的灵活性及创造能力都提出了更高的要求。
其次,教师与幼儿的地位是平等的,教师要尊重每一个幼儿,与幼儿交朋友,坐下来与幼儿谈心,了解他们的性格特征,这些说起来容易,做起来难。每个人都有自己的权力,包括幼儿也有自己的权力,所以做什么事都不要强制幼儿去做,可以引导幼儿做,教师以亲切的话语,关心喜欢他们,了解他们需要什么,不需要什么,这样既拉近了师生之间的关系,又使我们的目标得以实施。幼儿从教养、护理他们的教师那里得到慈母般的爱,得到充满温暖的欢声笑语的感情环境。
对于幼儿来说,教师具有的一颗爱心,因此教师要把爱心融于各种教育方法之中沟通是一种相互理解彼此关系的动力,是在双方交流中,彼此互相协调的默契,教师与幼儿有效地沟通能影响幼儿和老师在一起所感受到的安全感和信任感的程度,能让幼儿知道教师是否关心、重视和有他。当幼儿处于迷惑和焦虑不安时,通过沟通这些信息,更有利于消除不良情绪,教师可以通过他们的姿态,动作和表情以及他们的话语来和幼儿沟通。沟通的方法很多,教师的微笑、点头、抚摸、拥抱及说话的话气比语言更容易表达教师对幼儿的尊重、关心、爱护和肯定。
最后,幼儿教师还必须有善与学习和反思的能力,每一位教师都应有一颗求知心。现代社会日新月异,各种新知识、新技能层出入穷,获取一劳永逸知识的时代已成为过去,在学习化社会里,幼儿园教师
的生存也是一个永无止境的完善和学习过程。新时代背景下,要求教师要成为研究者、学者,而不单单是教书匠。如果我们还以陈旧落后的知识和方法去教人、管人的话,势必误人子弟。再加上,幼儿兴趣爱好广泛,好奇好问,这就要求教师必须迅速回应儿童的需求,及时满足他们的好奇心,维持儿童对周围事物与环境的探知兴趣,引导他们正确认识周围事物。
如果教师对孩子的问题一问三不知,也有损老师在孩子心目中的形象。教师要给幼儿一碗水,自己仅有一桶水是不够的,要成为涓涓的小河。因此,教师要有知识更新的紧迫感,利用点滴时间去学习。
古人曰:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。塑造灵魂这一神圣的历史使命是金钱所无法衡量的,我庆幸自己拥有的这份职业。数年之后,那些走出幼稚成熟起来的孩子们如桃李芬芳一样的时候将证明这一点。教师的天地虽然狭小,但非常辉煌;教师的日子虽不富裕,但非常充实;教师的心绪虽然凝重,但并不难懂;让青春作证,让岁月诠释,无悔青春,把自己的所有奉献给教育事业,努力做一名优秀的幼儿教师。
【篇三】围绕主题教育工作会议精神开展研讨交流
光荣使命召唤铁的担当,壮阔征程需要铁的护卫。全国公安工作会议7日至8日在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话强调,在新的历史条件下,公安机关要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持总体国家安全观,坚持以人民为中心的发展思想,坚持稳中求进工作总基调,坚持政治建警、改革强警、科技兴警、从严治警,履行好党和人民赋予的新时代职责使命。此次大会的召开,对做好新时代公安工作、建设平安中国必将产生重大影响。
一要深刻理解“坚定正确的政治方向”这个灵魂,从而更加旗帜鲜明地把党的政治建设摆在首位。正确的政治方向是我们党完成历史使命的基本保证,新时代要完成“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的光荣使命,更要坚持正确的政治方向,把党的政治建设摆在首位。公安机关要深刻理解和把握“正确的政治方向”这一历史实践经验,坚定党对一切工作的领导,全面强化政治建警,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导行动,努力增强党员民警政治信念的坚定性、政治立场的原则性和政治忠诚的可靠性。
二要始终坚持“解放思想、实事求是”这个精髓,从而更加深刻透彻地认识党的十九大作出的一系列新判断。“解放思想、实事求是”就是我们党坚持一切从实际出发,理论联系实际。党的十九大提出了“中国特色社会主义进入了新时代”这个新的历史方位,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想这个新的马克思主义中国化重大理论成果,指出了“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”这个历史性变化,是“解放思想、实事求是”的切实体现。党员民警要进一步解放思想,与时俱进,立足国情,实事求是,把握时代特征,领会时代要求,对党的十九大作出的一系列新判断形成深入透彻的认识,把思想进一步统一到党和国家的重大战略部署和新要求上。
三要牢固树立“全心全意为人民服务”这个根本宗旨,从而更加坚定地做人民群众日益增长的美好生活需求的积极回应者。党的十九大为全体共产党人明确了“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的光荣使命,作出了“主要矛盾发生历史性变化”的科学判断,更需要始终坚持“为人民服务”的根本宗旨。作为民警要增强服务意识,积极构建和谐警民关系,立足本职、积极作为,主动对标新时代新要求,认真解决老百姓最关心的问题,积极回应群众对美好生活的新需求新向往,切实把工作做到群众心坎上。
四要自觉发扬“自力更生、艰苦奋斗”这个可贵作风,从而更加精神饱满地走好新的长征路。新时代、新征程,公安机关要完成“全面依法治国、全面深化公安改革、有效维护国家安全、打造共建共治共享社会治理格局”等一系列重大艰巨任务,需要通过不断深化“不忘初心、牢记使命”主题教育,引导广大民警继续保持艰苦奋斗的革命作风、努力发扬不畏艰难的开拓精神,锐意推动公安改革,大胆探索工作创新,始终保持昂扬奋进的饱满精神状态,迈步新征程。
迈入新时代,公安机关将更加坚定地坚持党的领导,认真践行全面依法治国,深化司法体制改革,坚决把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面,充分履职尽能,努力保障和捍卫社会公平正义。
【篇四】围绕主题教育工作会议精神开展研讨交流
通过学习,我感受最深的明白了教育要坚持以人为本,遵循教育规律,面向社会需求,一切以促进学生身心健康和全面发展为根据,注重培养学生社会责任感学习和民族精神,注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。
一、教育是国家和民族发展最根本的事业,必须坚持党对教育工作的领导,明确政府发展和管理教育的责任,落实教育优先发展的战略地位,实现教育和经济社会协调发展,充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。对教育战略地位的认识。
二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,必须全面贯彻党的教育方针,把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。在党和国家工作全局中始终把教育放在优先发展地位,教育投入是基础性、战略性投资,大幅度增加教育投入,到20xx年实现4%并保持稳定增长。
三、教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径,必须坚持以人为本,促进教育公平,保障公民依法享有受教育的权利。坚持以人为本,在教育中的集中体现就是育人为本,德育为先。坚持以人为本,着眼点在于提高国民素质。这就需要实施素质教育,把实施素质教育抓紧抓好。坚持以人为本,加快转变创新能力培养不足的状况。把培养创造性与培养拔尖创新人才统一起来。
四、教育事业发展的关键在我们教师,我们必须不断提高教师政治和业务素质,用自身的人格魅力赢得社会的尊重。总理强调:人类社会发展的历史表明,教育对任何国家都很重要,对于我们这样资源匮乏、人口众多的国家,尤其要把教育摆在重要位置。只有建设一流的教育,才能建设一流的国家。
五、推进素质教育,培养全面发展的优秀人才和杰出人才,关键要深化课程和教学改革,创新教学观念、教学内容、教学方法,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。要为学生创造充分的自由发展空间。注重维护学生的尊严和人格,尊重学生的意愿和选择,激发学生的学习兴趣和好奇心。让学生有更多的时间去思考,去锻炼,去选择性地读课外书,去了解社会,去接触书本上没有的知识,促进学生身心健康、全面发展。要改革课程内容,使之具有时代特点、适应经济社会发展需要、有利于提高学生素质。要调整专业设置,更新课程设计和教学内容,注重培养学生应对变化、把握机会和解决问题的能力。
要改革教学方式方法,注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学。教育不仅要传授知识,更重要的是启发思维,培养学习思考能力。爱因斯坦说,想象力比知识更重要。要鼓励学生独立思考、自由表达,增强他们的自信心,保护和激发他们的想象力、创造力。要注重学思结合,知行并重,让学生不仅学到知识,还要学会动手,学会动脑,学会做事,学会生存,学会与别人共同生活。
六、教育的根本任务是培养人才。党的教育方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。新时期教育改革发展的主要任务,就是全面贯彻党的教育方针,创新人才培养模式,提高人才培养水平,做到因材施教,鼓励个性发展,促进人人成才,形成人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。教师应该成为传道、授业、解惑者,成为具有教育智慧的学者,成为人格修养的楷模。如果说教师是太阳下最光辉的职业,其光辉之处就在于教师可以照亮一代又一代新人,从而提高全民族的素质和推动社会的发展进步。教师不仅要注重教书,更要注重育人;不仅要注重言传,更要注重身教。必须更加重视教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
我们广大教师要自觉加强师德修养,“学为人师,行为世范”。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者,教师的知识和业务水平决定着教育的质量。要想给学生一杯水,自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣,具备深厚的专业功底和独特的教学艺术,具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。“强国必强教,强国先强教。”作为一名教师,一名普通的教育工作者,我们确实应该增强教书育人的责任感和使命感,大力弘扬优良教风,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,努力做学生健康成长的指导者和引路人,不愧于人民教师的光荣称号!
【篇五】围绕主题教育工作会议精神开展研讨交流
机关各股室:
根据中央和省委、市委、县委开展“不忘初心、牢记使
命”主题教育相关要求,按照县委主题教育领导小组办公室统一安排部署,为切实抓好我局“不忘初心、牢记使命”主题教育第三次集中学习研讨工作,特制订如下工作方案:
一、学习对象:局机关全体人员。
二、学习方法:自学和集体学习(全体人员)
三、学习资料
《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、
党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议时的重要进话。
四、集中学习时间
1.9月18日(周三)下午局二楼会议室
2.9月19日(周四)下午局二楼会议室
五、交流研讨
1.时间:9月20日
2.对象:班子成员
3.地点:局二楼会议室
4.研讨内容:按照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育上的要求,结合集体学习内容,围绕“牢记初心使命,推进自我革命”主题,联系个人工作思想实际,谈认识、讲体会,摆问题、找差距。
五、学习要求
1.参会人员一律不得请假,如有特殊情况向领导请假并履行请假手续,上班后进行补课。
2.集体学习严格执行党员积分制管理,纳入年底个人考评。
【篇六】围绕主题教育工作会议精神开展研讨交流
5月31日,党中央召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议,习近平总书记发表了重要讲话,深刻阐述了开展主题教育的重大意义,深刻阐明了主题教育的目标要求和重点措施。我围绕学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神,围绕“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求。谈一谈自己的学习体会和工作打算。
一、坚守初心,在理论武装上取得新进展
一是强化理论武装。通过读原文、悟真理、集中研讨等方式,认真研读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等必读书目,做到理论上学懂弄通,思想上坚信不疑,意志上坚韧不拔,行动上坚定不移。二要深刻领会精神实质。认真学习领会总书记关于牢记初心使命、推进自我革命的重要论述,切实把初心和使命体现到实际工作中,确保省市区委各项决策部署落到实处。三要牢固树立“四个意识”。始终牢记党员这个“第一身份”,坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题,走好新时代的长征路。
二、勇担使命,在担当作为上取得新进展
作为教文旅局分管党建的副局长、“不忘初心、牢记使命”主题教育区直部门指导联络组副组长,要切实做好“不忘初心、牢记使命”主题教育区直部门的指导联络工作。一要扎实开展理论学习工作。认真组织好教文旅局党组和14所学校的学习。以主题教育推进会、印发应知应会知识提示的、主题教育重点工作清单等形式,推动“不忘初心、牢记使命”主题教育入脑入心。二要加大宣传力度。9月1日正式启动之前,加大对主题教育的宣传,营造浓厚的学习氛围。在主题教育开展后,及时归纳总结各学校对“不忘初心、牢记使命”主题教育开展过程中涌现的亮点特色、典型经验,开展专项整治的成效的先进经验做法,积极和新闻媒体对接进行宣传报道。
三、寻找差距,在思想洗礼上取得新进展
对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照教育系统楷模和身边榜样,查找自身问题和工作短板,有的放矢抓整改。一是发现问题。对自身作风之弊、行为之垢做一次大排查、大扫除,列出问题清单。二是找准“症结”。找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距,找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距,找一找在道德修养、作风形象方面存在的差距,深刻检视反思,明确努力方向。三是坚决整改。敢于向自己亮剑,要有“吾日三省吾身”的自觉,时刻查找自己的缺点和不足,倾听同志、群众的批评,认真剖析原因,勇于剔除自身的“病垢”。
四、严抓落实,做到在分管工作上取得新进展
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要,是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央各项决策部署的必然要求。一分部署,九分落实。开展好这次主题教育,要坚持围绕中心、服务大局,把主题教育同推动海州教育发展结合起来,同做好各项工作结合起来,聚焦制约海州教育发展的重点难点问题,把情况摸清楚,把症结分析透,逐项研究提出解决问题、逐条改进工作措施,逐一推动有效落实。作为分管党建副局长,要带头做好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等活动,对主题教育及时部署,及时督导检查,真抓、真做、真查、真改。把分管工作抓实抓牢,做好局长的参谋和助手,为海州教育事业献出自己的一份力量。
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