联动，原意是指若干个相关联的事物，一个运动或变化时，其他的也跟着运动或变化，即联合行动。数控机床术语，是指数控系统中能够联动的两个或两个以上的轴，在一个轴运动（进给）时，另外的轴做匀速或周期运动（进给）。以下是小编整理的小学警校联动机制范文(精选8篇)，欢迎阅读与收藏。

小学警校联动机制1

　　一是教育联动。设立法制副校长、法制辅导员。定期开展法制教育，宣讲法律知识。法制教育根据未成年人不同年龄阶段的心理、生理特点，针对新形势下的发案特征与趋势，采用形象生动、具体直观的教学手段，做到每年有计划、有创新，切实提高法制教育的实际效果。每学期进行一次“问题学生”的摸底调查，警校双方建立档案，配备联系人，进行分类帮教、指导。

　　二是预防联动。建立警校对接联系制，每月互通信息，交流“问题学生”近况，剖析倾向性问题，落实对策举措。建立片警定时巡查制，在校园周边、娱乐场所等重点地段，在学生上下学与节假日等重点时段、时间，派出所派员巡逻，并指导督促学校落实维护治安、保障安全的措施。建立重点人群跟踪制，主要对取保候审、有犯罪前科的未成年人实行跟踪关注。通过落实“三制”，及时有效地阻断未成年人违法犯罪路径，从源头上预防和减少违法犯罪行为。

　　三是整治联动。警校双方定期开展联合安全检查，发现安全隐患和安全漏洞，及时提出整改措施，并抓好落实，确保校内安全。派出所加强校园周边治安环境整治，发现不安全因素及时沟通，分类处理，确保校园周边社会环境净化，检查和整改情况书面通报学校。

　　四是宣传联动。协调委员会定期收集、整理、通报辖区治安状况，剖析青少年违法犯罪典型案例，定期发放宣传资料、宣传法律知识，教育学生遵纪守法，每学期结束及时做好总结。

　　五是横向联动。协调委员会根据实际情况，主动联系社区、家庭，合力构建“三位一体”教育体系。加强与交通、消防、卫生、工商、文化等部门的协调联动，加强对校园周边公共设施、公共场所、公共卫生的安全检查，重点加强违规经营“五小”(小食店、小商店、小书店、小旅店、小网吧)的处置力度，消除不良因素对学校教育的影响以及对未成年人身心健康的侵害。

　　为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治等工作进入校园，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，镇中心小学与镇派出所制定了以上五条措施，努力构建警校安全防范联动机制，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的环境。

小学警校联动机制2

　　维护和保障青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建” 有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我园师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证幼儿园教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，县第二幼儿园与南中边防派出所警校联动。为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作进入校园，增强幼儿交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下方案。

　　一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务

　　(一)总职责

　　1、通报幼儿园及周边的社会治安状况及交通隐患。

　　2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。

　　3、交流维护幼儿园及周边治安、交通秩序的工作经验。

　　4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。

　　5、研究制定幼儿园周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。

　　6、共同研究解决警校共建中遇到的实际问题。

　　(二) 幼儿园职责任务

　　1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。

　　2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。

　　3、组织实施“警校共建、建设平安和谐校园”工作。

　　4、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育，进一步提高幼儿的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念;教育幼儿树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题幼儿”的教育管理和帮教工作。

　　(三)公安、交警部门职责任务

　　1、刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及幼儿园和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。

　　2、牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。

　　3、加大对幼儿园重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错位工作责任制，对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警，果断处置。

　　4、指导、督促幼儿园建立健全保卫机构，落实相关制度，培训幼儿园保卫人员。指导幼儿园进一步开展校园内部治安防范隐患自查工作，并督促其整改。

　　5、开展消防宣传进幼儿园活动，每学期至少组织一次消防监督检查(消防演练)，发现隐患及时督促整改。进一步完善消防宣传教育保障机制，增强师生消防安全意识。

　　6、开展禁毒宣传进校园活动，结合典型案例开展警示教育，教育幼儿“珍爱生命，远离毒品”。

　　7、大力开展道路交通安全法规宣传教育，不断增强幼儿的道路安全意识。完善校园周边的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，有效改善校园周边交通环境。大力开展校园及周边地区交通秩序整治。指导幼儿园做好入园和离园的幼儿护送工作，确保幼儿安全出园、返家。

　　二、组织机构

　　1、成立幼儿园警校共建领导小组

　　组 长：马忠诚

　　副组长:张秀梅 马玉琼

　　成 员：各班班主任及配班老师 后勤人员

　　2、聘请法制辅导员：苏彪(巴燕派出所民警)

　　三、工作目标

　　不断加强和改进幼儿园德育工作，努力提高幼儿的思想道德素质和观念，减少幼儿违纪事件，狠抓常规管理，保持校园秩序的稳定，强化幼儿园治安保卫工作，全力清查和解决幼儿园及周边存在的安全隐患问题，根治严重危及师生人身安全的问题;加强法制教育，预防青少年犯罪，逐步消除校园及周边环境暴力现象;确保幼儿园周边秩序，进一步完善幼儿园周边交通、治安等环境长效管理机制;实施警校共建，社区共建，形成幼儿园、家庭、社会三结合教育网络。

　　总之，通过创建平安活动，不断完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题，师生平安，家长放心，社会满意，秩序井然。

　　四、具体措施

　　1、广泛宣传，增强师生安全意识。

　　开展“警校共育”工作，创建平安校园活动是新形式下幼儿园确保师生的生命财产安全的重大举措，关系到我园的安定、稳定和各项事业的健康发展。我们必须强化宣传工作，使这项工作真正深入人心。

　　①利用“警校共育”宣传栏、班会课、、黑板报、校园广播等形式广泛宣传，使公安部“八条措施”、教育部“六条措施”深入人心，真正做到“十进校园”工作法，达到“十个百分之百”的目标。

　　②每学期举行安全知识讲座，有针对性地集中开展安全教育，增强师生安全意识，提高安全自护自救能力，保障师生生命和财产安全。

　　③针对我园的实际情况，还定期或不定期配合巴燕派出所开展法制教育、法制警示教育等教育活动，增强师生法制观念。教育幼儿要学会辩明是非，不要做任何妨害他人身及财产安全的事情，遇到侵害事件要设法报警求救，做维护校园安全的主人。

　　④做好家长宣传工作，带动广大家长，从而带动社会关注、支持和积极参加“警校共建”工作。

　　2、每月组织开展两次“安全隐患全面排查”专项活动，幼儿园就校园及周边环境中的不安全因素进行排查，及时发现幼儿不安全的行为，引起师生重视，从而将不安全因素消灭在萌芽状态。

　　3、强化责任，确保创建工作到位。

　　①为了加强幼儿园对安全工作的管理指导、督促，从幼儿园领导班子到广大教职工层层签定《化隆县第二幼儿园老师安全责任书》，明确幼儿园校长、班主任、科任老师的责任，督促教职工切实履行一岗双责。

　　②同时，实行“谁主管、谁负责”和校园安全“首遇” 制度，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

　　4、建立健全《 饮食安全制度》、《消防安全制度》、《 幼儿安全教育管理制度》、《节假日值班制度》等幼儿园各项安全制度，进一步完善《重大事故处理预案》、《传染性疾病安全预案》等各种应急方案。

　　5、成立安全保卫小组，安排值日教师和门卫，加强周末及夜间校园巡查。

　　6、强化班主任队伍建设，增强班主任责任意识，把安全管理作为班主任考核的重要内容;督促班主任强化常规管理，加强德育活动的组织实施，落实检查评比，充分体现德育工作的实效性;加强对留守幼儿、问题幼儿的教育关爱，切实做好他们的思想工作、管理工作，开展“一帮一”与特殊生交朋友活动，重点抓好偶发事件的预防和处理。

　　7、严格门卫值班制度，加强出入进人员的管理。实行进出校园登记制度。

　　8、加强户外活动游戏课的安全意识，教育幼儿严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

　　9、幼儿园积极配合公安机关，共同开展“派出所、巡警、刑警、交警、消防、禁毒”六个方面的警务人员进园工作。

　　我们深知警校共建工作是一项经常性的工作，我们将通过更加扎实有效的工作，把这项工作做得更好，为幼儿园综合治理，构建平安和谐校园做出新的贡献。

小学警校联动机制3

　　按照教育局关于《全县中小学、幼儿园春季开学前后新冠肺炎疫情防控工作预案》的要求，以及教育局关于防控疫情工作安排，我园结合实际工作，经研究制定了“四个方案、十项制度”。在新冠肺炎疫情防控工作中要充分发挥幼儿和家长的主体作用，幼儿园、幼儿和家长一起面对，一起上阵，一起努力，建立畅通高效的“家校协同联防机制”，推动新冠肺炎疫情防控工作扎实开展,特编制此工作方案。

　　一、指导思想

　　积极贯彻落实习近平总书记及党中央、国务院对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神，自治区、市、县政府要求和卫生健康部门的防控指导意见，我园本着求真务实、团结协作的态度，优化家长学校工作管理，保证幼儿在家校联合教育下，通过老师的有效指导，家长的认真辅导，培养幼儿良好的生活习惯，扎实学习各科文化知识，促进幼儿健康快乐成长。

　　二、组织机构

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　(一)家委会组织机构：

　　组长：各班家委会代表

　　成员：全体幼儿家长

　　(二)家委会工作要求：

　　班级家委会：由班主任老师指定，帮助班主任处理班级疫情防控期间各项工作，与各家长积极沟通，协调年级、班级家委会工作,班级如有问题及时上报班主任及校级家委会。

　　三、实施步骤

　　1.端正思想，提高认识

　　扎实做好新冠肺炎疫情防控工作是当前幼儿园的首要工作之一，更是一项重要的政治任务。我园第一时间行动，建立家校协同防控疫情工作体系，通过教师群、家长委员会群、班级群等各种渠道的教育引导，以最快速度把幼儿园全体教职工、幼儿和家长的认识统一到国家、自治区、市、县要求的高度上。

　　2.家校联合，健全机制

　　做好新冠肺炎疫情防控工作，需要社会、幼儿园、家庭三方形成教育合力，保障每一位幼儿，每一位家长，每一位教师能够做好自我防护，离不开家长的积极配合，所以幼儿园鼓励家长自愿组织疫情防控家委会，家委会成员积极响应号召帮助班主任教师做好各项疫情防控工作,如有问题,家委会层层上报沟通，解决问题。

　　3.凝心聚力，抓好宣传

　　幼儿园充分利用园内教职工工作群、班主任工作群、班级家长群、家委会群等宣传阵地，做好疫情防控各项宣传工作。教职工工作群和家长群已发了多篇宣传材料，这些宣传坚定了全园师幼、家长对疫情可防可控可治的信心，消除了恐慌心理，鼓舞了做好疫情防控的斗志。

　　4.沟通配合，实施教育

　　特殊时期，新的要求，幼儿园、教师、家委会成员沟通配合，确保幼儿能够得到更好的教育。

　　5.抓好落实，做好防控

　　落实抓细疫情防控工作部署，组织全体家长、家委会扎实做好五方面工作：

　　(1)坚持做好每日对幼儿身体状况的了解，认真填写幼儿健康情况表，每日完成“日报告”;

　　(2)坚持做好每日对未返县域内幼儿及家长数量状况、身体状况的调查了解并做好记录;

　　(3)坚持做好对返回县域内幼儿、家长的各项信息状况、身体状况的调查和了解，并指导返回幼儿、家长向社区报告、居家隔离14天;

　　(4)遵守国家和自治区、市、社区关于疫情防控工作的各项要求，落实好各项防疫措施;

　　(5)家长对于幼儿园做好新冠肺炎疫情防控工作献言献策，提出合理化建议，自愿奉献力量共同保障幼儿健康安全。

　　疫情就是命令，防疫就是责任。我校家校联动工作下一步要持续利用好“家校协同联防”工作机制，切实把各项防控举措抓实抓细，为坚决打赢疫情防控阻击战继续努力。

小学警校联动机制4

　　 为认真贯彻落实学校近期党委会议精神，进一步加强开放式校园安全管理，6月2日，保卫处召开安全工作研讨会。校纪委书记、综治领导小组组长徐桂宝，全体保卫干部以及市公安局交警支队、国保支队、辖区派出所代表参加了研讨。

　　   徐桂宝深入分析了当前学校安全工作面临的严峻形势，提出了在新的形势下保卫部门的主要职责和工作特点。她结合美国校园安全工作的管理模式，要求与会人员在校园开放的背景下，进一步解放思想，谋划更加符合我校实际的安全管理模式，牢固树立稳定压倒一切，师生生命安全重于泰山的思想，坚持“以人为本”的理念，并提出四点工作意见：一是进一步增强师生员工的安全防范意识；二是狠抓制度建设，规范师生的安全行为；三是狠抓检查，强化整改，防患未然；四是加强保卫队伍自身建设。

　　   与会保卫干部围绕各自工作就做好校园安全工作提出了自己的想法。受邀代表从公安机关的角度，对如何进一步强化警校合作机制，做好开放式校园的交通管理、政保、治安等方面提出了宝贵意见和建议。

　　   本次研讨会是在新形势下召开的一次非常及时和必要的会议，也是加强警校合作，完善大联动机制的又一创新举措。保卫处将认真贯彻落实徐书记在研讨会上的重要讲话精神，对会议提出的意见和建议作进一步梳理，出台一系列符合新形势的制度和办法，提高保卫队伍自身建设，狠抓落实，力争把我校安全保卫工作做出新的亮点，再上一个新的台阶。

小学警校联动机制5

　　根据《教育部办公厅 公安部办公厅关于进一步完善工作机制切实加强中小学(幼儿园)安全工作的紧急通知》《安徽省教育厅 安徽省公安厅关于进一步完善工作机制切实加强中小学(幼儿园)安全工作的紧急通知》精神，为进一步加强教育部门和公安机关协调配合，完善学校安全管理工作机制，落实中小学幼儿园安全岗建设，保障学生安全，严防重大涉校案件发生，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　认真学习贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，牢固树立“珍爱生命、安全第一、责任重于泰山”的意识，坚持“党政同责、一岗双责、权责一致、齐抓共管、失职追责、尽职免责”原则和“制度保证、重在预防”的安全工作思路，全面落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》、《六安市教育系统构建“六项机制”强化校园安全风险管控工作实施方案》，强力推进校园安全网格化责任区域管理，大力创建“平安校园”，立足防范、强化监管、突出重点、深化整治，以防为主，以强化安全管理为重点，以排查整治安全隐患为抓手，以遏制重特大安全事故为目标，以压实安全工作责任为保障，切实做好中小学、幼儿园安全管理工作，确保校园和师生安全，营造安全、稳定、良好的育人环境。

　　二、工作目标

　　全面落实学校岗位安全和上下学“安全岗”管理责任，全面推行安全管理“六项机制”和校园安全网格化管理制度，全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出问题，建立教育和公安、市场监管、综治、卫计委等多部门联合联动机制，建立健全重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立起较为完善的学校安全工作体系及突发性传染病防控体系，充实人员、健全管理机构、完善安保设施，健全各项规章制度，进一步推动学校安全教育与管理工作规范化、科学化、精细化，不断增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。通过综合检查、综合整治、日常检查、专项治理等工作的100%全覆盖，使学校内部设施设备的安全隐患得以消除，校园及周边安全状况明显改善，恶性刑事案件和校园重大安全责任事故得到有效遏制。

　　三、工作措施

　　(一)进一步强化月度会商机制

　　1.成立联合联动协调领导组织。为加强教育部门和公安部门的协调配合，成立由教育局、公安局分管负责人为组长、相关职能科室负责人为成员的联合联动协调领导组。(领导组成员名单见附件1)

　　2.建立学校与属地公安派出所联系制度。学校校长、分管安全副校长与属地公安派出所对应警员建立联系制度，每月至少开展一次学校及周边安全隐患联合排查工作(见附件2)。

　　3.建立安全月报制度。学校要定期(每周一次)排查安全隐患风险点，并如实做好记录，建立台账，每月28日前将《安全隐患排查台账三清单》发至教育局基教科邮箱：[email protected](见附件3)。

　　4.建立每月会商研判机制。学校通过每月与属地公安派出所联合行动，共同分析研判学校安全形势和安全薄弱环节，及时发现可能对学生身心健康和生命安全造成影响的各种不安全因素和风险隐患，切实做到科学预防、系统应对、不留死角。对涉及多部门需要联合执法解决的问题，在《安全隐患排查台账三清单》中注明，由教育局、公安局联合相关部门和当地党委政府会商协调解决。

　　(二)进一步强化定期通报机制

　　1.建立季通报制度。教育局、公安局每季度通报辖区校园及周边存在的重大风险隐患、发生的重大案件(事件)，督促各有关部门和学校切实落实维护校园安全稳定主体责任和监督责任。

　　2.建立健全学校安全风险台账。参照《安徽省中小学安全风险查找指导手册(试行)》，结合实际建立健全区域性学校安全问题风险清单，充分利用大数据和有关视频监控设备，建立动态监测和数据搜集、分析机制，完善学校安全风险台账，并及时通报指导学校做好防范工作。

　　(三)进一步强化联合整治机制

　　1.集中开展隐患排查。教育、公安等部门按照《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》和《全省治安系统集中开展校园及周边风险隐患排查整治专项行动工作方案》要求，集中开展排查梳理，逐一检查学校人防、物防、技防设施建设情况，安全管理制度、措施落实情况，校园周边治安情况，涉校矛盾纠纷化解和重点人员管控情况，坚决把各类安全隐患和问题排查清楚。

　　2.督促指导整改到位。对排查出的学校内部安全隐患，进行督促指导，限期整改;对存在重大安全隐患一时难以整改到位的，要报告当地党委、政府协调解决，并采取必要的临时防范措施，确保安全。

　　3.开展联合整治行动。教育局、公安局联合相关部门和当地党委政府，对于校园周边的安全隐患，每季度开展一次校园及周边的安全隐患联合整治行动，切实维护好学校周边良好环境。

　　(四)进一步强化重点督导检查机制

　　1.建立多部门联动机制，开展经常性联合督导。教育、公安在当地党委、政府领导下，会同应急管理、市场监管等部门围绕学校“四防”(人防、物防、技防和意识防)建设、校园周边治安环境、食品卫生安全、校车安全管理、校园基础设施和设备安全，以及师生法治宣传教育和安全自防自救能力养成等重点领域和工作，开展经常性的联合督导检查。

　　2.建立督导检查结果运用制度。按照《安徽省中小学(幼儿园)安全工作专项督导实施方案(试行)》要求，将督导检查结果作为评价政府教育工作和学校管理工作成效的重要内容，对工作有力、成效明显的，要通过各种形式予以表彰奖励;对工作不落实、安全隐患多、安全事件频发的学校，要严肃倒查问责。

　　(五)进一步强化联动应急处置机制

　　1.制定应急处置预案。学校要在教育、公安指导下建立健全安全事件应急管理机制，完善、细化各项应急处置预案，落实人员职责，做好应急工作准备，教育局、公安局要与应急管理、卫生健康、新闻宣传等部门保持密切联系，确保一旦发生突发事件，能够快速反应、高效应对、迅速管控。

　　2.严格处置程序。学校发生重特大安全事件，要在地方党委政府的领导下，第一时间启动相应应急预案，统一领导，及时动员和组织救援和事故调查、开展责任认定及善后处理。

　　3.积极回应社会关切。相应职责部门及时发布调查处理进展情况，做好说明解释工作，引导家长和网民理性发声，不信谣、不造谣、不传谣，防止不法分子借机炒作，影响社会稳定。

　　(六)进一步强化长效保障机制

　　1.突出制度建设。教育、公安将进一步突出制度建设的重要性，针对影响学校安全的突出问题、难点问题积极整合各方面力量，切实加强和完善相关安全管理制度、机制。

　　2.突出规范管理。根据《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设意见》及安徽省实施意见，各校要按照《金寨县人民政府办公室关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》(金政办秘〔2018〕208号)文件精神，结合实际，认真贯彻落实，加强规范管理。

　　3.突出改革创新。健全完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障、职责明确的学校安全保障长效机制，切实维护师生生命安全，保障学校平安有序，织牢学校安全防护网。各校要配合公安机关落实《中小学幼儿园安全岗建设工作方案》要求，切实加强校园及周边安全防范，有效防止涉校涉生案件发生，确保校园安全稳定。

小学警校联动机制6

　　为全面深化警校联动机制，做好新形势下校园安全稳定工作，芜湖县公安局党委委员、湾址镇派出所所长周能文，芜湖县国保大队大队长鲁信洁、芜湖县东湖派出所所长高山一行来校调研新芜校区警务室运行情况。学校保卫处副处长张祥在新芜校区警务室现场接待了调研组。

　　张祥副处长向前来调研的各位领导介绍了警务室建设的构想和下步工作打算，并表示，学校始终将维护校园安全稳定放在首位，全力配合公安机关工作，努力建设省级校园警务工作的示范工程是我们追求的目标。

　　周能文所长在调研中强调，维护校园安全稳定是学校与公安机关共的责任，芜湖县公安局高度关注校园安全工作。在警务室建设上，公安机关将积极与校方共同完善制度，加强安全防范。

　　最后，警校双方就建设校园警务工作制度、规范应急处置流程、完善警务人员配置等进行了分析和探讨，努力形成创建平安校园的常态机制，为创建平安校园保驾护航。

小学警校联动机制7

　　为全面深化警校联动机制，做好新形势下校园安全稳定工作，芜湖县公安局党委委员、湾址镇派出所所长周能文，芜湖县国保大队大队长鲁信洁、芜湖县东湖派出所所长高山一行来校调研新芜校区警务室运行情况。学校保卫处副处长张祥在新芜校区警务室现场接待了调研组。

　　张祥副处长向前来调研的各位领导介绍了警务室建设的构想和下步工作打算，并表示，学校始终将维护校园安全稳定放在首位，全力配合公安机关工作，努力建设省级校园警务工作的示范工程是我们追求的目标。

　　周能文所长在调研中强调，维护校园安全稳定是学校与公安机关共的责任，芜湖县公安局高度关注校园安全工作。在警务室建设上，公安机关将积极与校方共同完善制度，加强安全防范。

　　最后，警校双方就建设校园警务工作制度、规范应急处置流程、完善警务人员配置等进行了分析和探讨，努力形成创建平安校园的常态机制，为创建平安校园保驾护航。

小学警校联动机制8

　　1、交通民警或交通协管员在上学放学时到地处交通复杂路段的小学、幼儿园门口道路维护交通秩序。

　　2、加强学校周边的日常交通管控力度。

　　3、做好对接送中小学生和幼儿园儿童机动车的安全检查和驾驶员的资格审查。

　　4、合理安排巡逻勤务机制，切实维护学校周边的治安秩序。

　　5、对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警，果断处置。

　　6、深入开展法制、交通安全法规教育，选派责任区民警担任校外法制辅导员，定期到中小学开展法制宣传教育活动。

　　7、加强学校安全防范工作，督促健全内部安全防范管理队伍，不发生伤害师生、扰乱学校秩序的案件，无造成中小学生群死群伤的重大火灾及其它治安责任事故。

　　8、继续深入开展“警校共育、建设平安和谐校园”和创建优秀“青少年维护岗”活动。

　　9、消防部门要积极开展消防宣传进学校活动，每半年组织一-次消防监督检查，发现隐患计时督促整改。

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