贫困申请书怎么写九篇
贫困,指在经济或精神上的贫乏窘困,称之为贫困,是一种社会物质生活和精神生活贫乏的现象,贫困是一种社会物质生活和精神生活的综合现象。以下是为大家整理的贫困申请书怎么写九篇,欢迎品鉴!
第1篇: 贫困申请书怎么写
一、指导思想
为进一步加强师德建设工作,认真开展“社会尊师重教,教育回报社会”活动,帮助学习、生活困难的学生走出困境,增强自信,迈向成功,以促进和谐师生关系的建设和优良校风、学风的形成,展示我校教师服务人民、关爱学生、奉献社会的良好形象,经研究,决定开展师生结对帮扶活动。具体活动方案如下:
二、活动目的
增强师生感情,促进学生发展,形成良好教风和学风
三、参加人员
全体教师
四、帮扶对象
学习、生活困难的学生。
五、活动内容与方式
1. 结合具体情况,确定每名老师帮扶2-3名学生,帮扶期一年。
2.每名结对教师要关注学生的思想、学习、身心健康、课外生活和实际困难,主要从以下三个方面开展帮扶工作,并填写《师生结对帮扶记录表》。
(1)思想教育。结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长,定期与帮扶对象开展谈心、交流,解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑,教育他们以积极、乐观、向上的态度面对困难,引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观、荣辱观,促进他们的健康成长。
(2)学习指导。结对教师要经常了解帮扶对象的学习情况,加强对他们的学习指导,做好学业辅导,帮助他们克服学习中的困难,使他们掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,促进学习进步。每周辅导1-3次,每次辅导有记载。
(3)生活帮扶。结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况,及时帮助解决他们生活中的困难,在学校的协助下,以献爱心的方式,为其提供必要的学具,让他们能够安心学习、快乐成长。
六、活动要求
1.学校工会组织要建立需帮扶学生信息库,根据参与教师情况确立帮扶对象,列出结对名单,为教师提供帮扶对象基本情况信息。
2.结对教师要及时了解帮扶对象的学习情况、性格特点、行为表现和家庭情况,有针对性地开展工作,切实将帮扶活动落到实处。
3.参与帮扶的老师要及时了解帮扶对象的转化效果,总结经验,指导帮扶工作。
第2篇: 贫困申请书怎么写
张xx,男,现年65岁,在家务农,妻子xxx62岁,在家务农,儿子xx现年26岁,在西安务工。2015年以来,由于缺乏技术,生活过的比较困难,被识别为贫困户。
xxx他虽作为一名普通群众,但是政治立场坚定,能坚决拥护党在农村的各项方针政策,不信谣,不传谣,能积极参加村集体建设,保护国家和集体财产。
脱贫攻坚以来,他人穷志不穷,不等不靠、自强不息,虽年纪较大但仍每天劳作不息,种地,打零工,但苦于没有什么技术,收入仍是微薄,更重要的是他儿媳患有尿毒症,他还得资助儿媳看病。他,没有被生活重担压倒,珍惜扶贫政策,积极发展家庭经济,自主创业;2016年以来,通过镇村对政策的宣传,他主动参加了镇上组织的xxx加工培训,在县委、县政府出台的xx加工利好政策扶持下建立了家庭手工挂面加工作坊。开始,由于技术掌握不到位,好几次都没做成功,但是夫妻二人没有气馁,专门跑到高家塄村手工挂面加工熟练户那里又加强了学习,最后,根据老师傅所教加上自己的认真学以及摸索领悟终于掌握了手工挂面加工这项技艺,夫妻二人越做技术越好,逐渐打开了销售门路,自销以及订单生产销售,看着每月鼓起的腰包,夫妻二人高兴的就想着党的好政策让受苦人能过上了好日子,终于通过手工挂面加工这门传统手艺实现了脱贫致富。
他不光自己脱贫致富,还能积极带动周围贫困户脱贫,主动学习脱贫攻坚政策,通过自己享受的优惠政策,现身说教,积极向其他群众宣传扶贫政策以及党给人民带来的福祉,他的大儿子xxx由于妻子患有重病,需照料,基本无法外出务工,在父亲xxx的说教下,也加入了xxx加工这条致富门路上。
他保持了传统优良品质,勤俭节约,遵纪守法,诚实守信,乐于助人,能与左邻右舍和谐相处,他自立自强,不等不靠,在脱贫攻坚路上起到了自强脱贫模范带头作用,值得诸多贫困户学习。
第3篇: 贫困申请书怎么写
为引导贫困户摒弃“等靠要”的思想,鼓励其提高自身发展能力,自力更生,艰苦奋斗,巩固脱贫成效,贯彻“好日子源于党的好政策、好生活源于以习近平同志为核心的党中央的亲切关怀”思想,****除了积极利用走访贫困户之机,开展贫困户感恩教育活动外,还组织了2场由建档立卡贫困户和包联干部共同参加的“感恩教育”专项座谈会,旨在增强贫困户自强、自立、感恩意识。
一、活动目标
引导贫困户摒弃“等靠要”的思想,鼓励其提高自身发展能力,自力更生,艰苦奋斗,巩固脱贫成效,共同奔小康。
二、参会人员
建档立卡贫困户、包联干部等
三、活动计划
根据**实际情况,计划开展两轮“感恩教育”座谈会:
第一轮(2020年4月28日-5月10日)采取帮扶干部与贫困户共同发言(可提前撰写发言稿),逐户感恩发言,旨在教育贫困户知恩感恩,饮水思源,从而发自内心的热爱党、热爱国家,感谢党和政府的好政策,正确对待扶贫干部及扶贫工作。
第二轮(2020年5月11日-5月31日)采取脱稿提问式,针对弱项提出问题,由贫困户自己说出整改方向或规划方向,另要求能说出享受的大部分优惠政策,例如**年享受富民安居**元,**年**月享受危房改造**元。
四、活动成效
截止目前,我村已开展“感恩教育”座谈会2场次,全覆盖一轮10户;其中第一场次参会贫困户10户11人,参会帮扶干部15人,第二场次参会贫困户6户,参会帮扶干部8人。
通过向贫困户算清“两笔账”,宣讲扶贫政策、扶贫意义,如何享受“两不愁、三保障”,及危房改造、教育扶贫、就业扶贫、饮水安全等相关惠贫政策,教育贫困户知恩感恩,饮水思源,从而发自内心的热爱党、热爱国家,感谢党和政府的好政策。一方面希望贫困户克服“等靠要”和“应得”想法,依托政策支持,提高自身发展能力,鼓励树立“等不是办法,干才有希望”的思想,不等不靠抓生产,一心一意谋致富,争取早日奔小康;另一方面,包联干部发言,旨在告诉贫困户我们将落实“四不摘政策”一如既往帮助他们,劝导贫困户放下思想包袱,积极配合镇村干部,客观公正的评价扶贫工作,努力靠自己致富。
本次感恩教育活动,提高了贫困户的脱贫致富认识,鼓起了致富勇气,增强了脱贫的信心,更激发了贫困户“感恩党、听党话、早脱贫”的壮志。
五、发现问题
通过本次感恩教育活动,在提高贫困户感恩意识上取得
的了一定成效,同时也发现以下问题:
1.个别贫困户认为自己已经脱贫,扶贫干部还不停上门帮扶,比较丢人。
2.部分贫困户对自己居住环境卫生标准低,习惯脏乱差环境且对包联干部提出的整治环境卫生不理解。
3.大多贫困户不能详细说出享受政策出处,只知道表达感谢。
六、下一步计划
针对2次座谈会发现的问题,结合实际做出以下措施:
1.引导贫困户正确认识扶贫工作,树立典型,鼓励早脱贫的贫困户帮助“后进生”,传递薪火。
2.积极宣传卫生、健康知识,带贫困户参观卫生好的家庭,交流心得逐步改善。
3.“算清两笔账”,不仅张贴上墙,还要利用入户时机不断讲解,加深印象,鼓励贫困户自己表达。
在以后的工作中我们将贯彻习近平总书记“小康路上一个都不能少”的庄严承诺,继续做好引导、帮扶、监督工作。
第4篇: 贫困申请书怎么写
为进一步推进本村脱贫攻坚工作,压实第一书记、村党支部书记及帮扶干部帮扶职责,实现对全村79户贫困户遍访全覆盖确保脱贫攻坚各项工作有序推进,结合本村脱贫攻坚工作实际,特制订本计划。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神和第一书记、党支部书记“遍访贫困户”有关精神,以遍访活动转变干部作风和群众思想观念,以遍访活动促进贫困户脱贫致富、解决困难诉求。
二、工作目标
通过遍访,全面掌握贫困户基本情况和政策落实情况,为研究分析、决策部署打基础,进一步完善扶贫帮困措施,解决困难诉求,教育引导贫困户转变思想观念,帮助贫困户谋出路、谋发展,确保贫困户早日脱贫。
三、主要任务
(一)第一书记、村党支部书记每季度走访一遍辖区79户贫困户,一年完成4轮遍访任务,特困户、重点户定期随访。
(二)驻村工作队员按照职责分工,分别完成自己所负责村民小组全部村民(空挂户、空房户除外)走访,确保各自所帮扶贫困户每月至少走访1次。
(三)单位帮扶干部落实入户走访任务,对自己所帮扶贫困户每月至少走访帮扶1次。
四、工作措施
(一)掌握贫困基本情况。通过开展入户走访,及时准确掌握贫困户家庭致贫原因、户籍人口、健康状况、产业发展、子女就学、就业情况、困难诉求以及“两不愁、三保障”落实情况,做到对贫困户家庭情况知根知底。
(二)调查政策落实情况。通过入户走访,及时掌握国家各项惠民政策、扶贫政策落实到户情况,检查帮扶干部帮扶走访开展情况,对帮扶走访工作开展不及时、不深入的帮扶干部进行及时督促,确保一户不漏。
(三)开展政策宣传引导。帮扶干部走访过程中,认真落实政策宣传引导工作,帮助贫困群众分析解读相关政策,引导群众转变观念,激发内生动力。
(四)开展技术指导。帮扶干部要结合自身特长和农业农村工作,指导贫困户开展农牧业及特色种养殖业,督促加强产业管理,加大投入。
(五)激励督促。走访过程中发现贫困户家庭成员闲置在家、不务正业的,要及时督促动员他们下地劳动或外出务工就业,不听劝导的,要及时报村委会通过会议督促。
(六)解决好困难诉求。走访过程中要注意收集贫困户生产生活方面存在的困难诉求,根据情况及时帮助解决,自行不能解决的,报驻村工作队或帮扶单位协调解决。
五、工作要求
(一)扎实走访,杜绝形式主义。
第一书记、村党支部书记以及帮扶干部,要切实落实贫困户走访帮扶工作,除特殊原因外,一律采取入户实地走访,走访中要落实切实有效的帮扶措施,督促群众发展生产,引导贫困家庭劳动力就业务工,切实帮助群众解决实际困难,杜绝“走一走、看一看、进到家里转一转”及电话走访形式,走访现场录入入户走访手机APP,并及时填写走访帮扶记录。
(二)认真宣传、激发内生动力。
入户走访过程中要落实宣传引导工作,项群众广泛宣传国家政策,讲典型案例、教技术技能,结合“扶志扶智”要求,切实帮助群众转变思想、提升技能、提高脱贫致富意识。
(三)严守纪律、维护群众利益。
帮扶干部要认真履行走访帮扶职责,走访帮扶过程中要严守工作纪律,注意搞好干群关系,严禁出现“吃拿卡要”、“坑蒙拐骗”、以权谋私等损害群众利益的事。
第5篇: 贫困申请书怎么写
为贯彻上级脱贫攻坚精神,切实抓好精准扶贫、就业扶贫,进一步做好全县有培训需求的贫困劳动力的智力扶贫工作,尽快使其掌握一技之能,拓宽脱贫致富之路,巩固脱贫成果,县人社局根据培训需求调查摸底数据,经研究制订县贫困劳动力专项培训计划。
一、目标任务
针对2020年全县建档立卡贫困劳动力,组织开展农村实用技术培训和职业技能培训工作,确保有培训需求的贫困劳动力培训率达到100%,并按照《省人力资源保障厅省财政厅关于做好职业技能提升行动专账资金使用管理工作的通知》等文件要求,落实培训生活补贴政策。
二、工作措施
加大贫困人口职业技能培训力度,组织实施各具特色的职业技能培训,提高贫困劳动力参与培训的积极性,进一步调整职业培训政策,提升补贴标准。在贫困劳动力技能培训过程中,对进城务工贫困劳动力给与适当倾斜。对于贫困家庭,鼓励其子女接受技工教育,确保贫困家庭子女会一项实用技能,创业就业技能得到提升,使其能尽快实现就业。
贫困劳动力培训要确定培训项目和对象。结合本地产业、市场需求和培训对象意愿,确定主要培训项目。对需要转移就业的贫困劳动力开展就业技能培训和外出劳务培训;
对农村创业和技能致富带头人开展示范培训;
对贫困家庭子女开展技能职业学历教育培训;
对具备创业条件,有创业需求的贫困农民开展创业培训。
(一)加大职业技能培训。紧盯市场需求开展培训。要围绕帮扶台账中有培训需求的贫困劳动力,结合培训意愿和就业需求,开展订单式培训。要坚持贫困劳动力就业技能培训与产业发展相结合、与市场需求接轨,增强对贫困劳动力培训的针对性、实效性。加强对贫困劳动力创新、创业的引导,在全民创新创业的大环境下,立足本地经济社会发展大局,帮助他们提高再就业意识,提升创新能力。
(二)培训需求精准对路。坚持以市场和就业需求为导向,实现市场需求和劳动者的就业愿望有效对接。一是紧贴新型城镇化建设需要,围绕当地优势产业、生态旅游业、红色基地等产业发展,分类预测用工需求,合理制定培训计划,确定具体的培训项目和规模。二是充分发挥政府的桥梁纽带作用,积极引进社会力量,吸纳民资、企业参与劳动力培训。三是根据培训对象的需求和就业意愿,开展“点菜式”培训,实现按劳动者需求开展培训。要按照他们的生产生活实际,选择实用性强的职业和工种,因地制宜、因势利导开展特色培训。
(三)培训质量精准评估。按照市人社局要求,学习借鉴抚松县培训机构管理模式,安装“就业培训实施监控系统”,对各培训班学员报到、上课、请假、考试鉴定等培训情况进行全程网络监控,并在全县各定点培训机构推广应用。同时,不定期对培训机构进行现场督查,对各培训机构的培训学员进行全覆盖电话查询,询问培训时间、培训项目、培训效果和就业情况等。对未能按照培训计划压缩课时或瞒报多报培训人数的,发现问题须当即要求整改,对拒不整改的,取消其定点培训机构资格。培训结束时,开展培训满意度调查,认真听取参训人员对培训内容、课程设置、培训方式及培训效果的评价,征求改进的意见建议;
在培训人员就业后,开展用工满意度调查,认真听取企业对培训人员的技能评价,征求用工企业对技能培训工作的意见建议。在此基础上,不断优化培训内容和方式,努力提升精准培训质量。
(四)培训计划精准实现。结合贫困劳动力实际条件,有针对性的进行培训,如开展理论讲解和现场操作,还要加强培训就业、创新创业的宣传教育,建设好培训平台,为贫困户适龄劳动力免费发放教材和操作手册,便于他们自学并巩固培训内容效果,确保培训扎实有效。以“民生为本,就业第一”为主线,做到培训内容的精准,针对培训的需求,在培训内容设置上,要囊括“衣食住用行”各个方面的培训,还要结合社会发展情况,开展各工种培训,如家政、客房、厨师、司机、电商、育婴师等分类培训,使贫困户劳动力根据自己的意愿选择培训工种,这样发展的空间更大。加快贫困劳动力转移,提高贫困群众自我发展能力,开展有针对性的培训,让贫困户学会一门谋生技能,自食其力,才能实现从“输血式”扶贫向“造血式”扶贫的转变。
三、强化服务
(一)加强公共就业服务。人社局、就业局相关科室要积极发挥公共就业服务机构的作用,制订免费培训学员就业服务专项计划,针对性开展岗位征集、专场招聘等活动,及时提供职业指导、职业介绍、政策咨询等服务,帮助培训学员尽快实现就业。
(二)创新职业培训模式。鼓励定点培训机构精准对接市场需求,创新培训模式,既要有“短平快”式的短期培训,也要有中长期劳动预备制培训;
既要重视订单、定岗培训,也要重视“需求储备式”培训,形成培训促就业、就业带培训的良性互动,实现农村贫困劳动力从“卖苦力打工”到“凭技能吃饭”的转变。
(三)发挥劳务品牌优势。各相关科室要加强指导协调,推动我县劳务品牌建设,整合品牌资源,发挥品牌优势,有组织地开展劳务品牌和劳务输出。
(四)不断加强就业服务。各乡镇要针对不同家庭、不同劳动力的需求,制定专项就业帮扶计划,做到“一户一策、一人一策”,提高参训人员就业率。组织收集全县优质企业用工岗位信息,开展形式多样的公共就业服务活动,充分发挥全县劳动力就业信息平台的作用,搭建企业与贫困劳动力的用工平台。建立培训和就业台账,及时了解贫困劳动力就业失业状况,对就业的继续做好跟踪服务,促进稳定就业;
对有就业意愿但未就业的,每年向每位贫困劳动力至少推荐3个以上就业岗位,优先向经过培训的贫困劳动力推荐就业岗位。
四、规范职业培训政策
(一)培训补贴方式。贫困家庭子女、贫困劳动力自主选择培训机构参加培训,取得培训合格证书,并先行垫付培训费的,按规定将培训补贴拨付至培训人员银行账户;
参加培训机构有组织(含项目制)开展的培训,免交培训费,同时按有关规定可先行拨付50%的培训补贴资金给培训机构。
(二)培训补贴标准。就业技能培训补贴标准:贫困劳动力(含贫困村创业致富带头人)每人每学时8元,培训时限,a类240学时、b类120学时、c类80学时。创业培训(含网络创业培训)补贴标准:按规定一次性给予1500元的创业培训补贴。劳动预备制培训补贴标准:每人每学时5元;
培训时限,1年内最少720学时,最多不超过1440学时。组织开展贫困劳动力技能培训,对紧缺工种,特色培训项目和贫困劳动力需求的实用技能工种,可根据实际需求确定培训课时,培训补贴按照实际发生课时给予补贴,培训应达到8学时以上,但最高不超过120学时。
(三)生活费补贴。对贫困劳动力在培训期间,按照有关规定,通过就业补助资金同时给予生活费(含交通费)补贴。补贴标准为每人每天30元,每年最多不超过500元。
(四)线上培训补贴标准。培训机构开展线上理论培训,培训学时不超过总学时50%,可按照不超过40%培训补贴标准给予补贴。
五、保障措施
(一)高度重视,加强领导。各乡镇要把贫困劳动力培训工作提上重要议事日程,密切配合,扎实工作,推动培训工作顺利开展,真正做到贫困劳动力培训工作有领导抓,日常工作有专人负责,确保培训工作扎实有效开展。
(二)强化管理,保证培训工作的真正落实。一要加强监督检查。要加强对乡镇贫困劳动力培训工作的指导,制定相关管理制度,加强对贫困劳动力培训工作的督促与检查,确保培训工作的圆满完成。二要加强档案管理。建立贫困劳动力培训学员登记卡,实行动态管理,同时要建立培训工作的专项档案,备考核时查阅。
(三)严格督促检查。建立信息反映和情况通报制度,乡镇工作领导小组将加强对培训工作的督促和检查,每月召开一次联席会议,通报工作实施情况,研究解决工作实施过程中的重大问题,各村每月对工作实施情况进行自查总结,并向乡镇工作领导小组报告,乡镇工作领导小组年终对相关站所和各村任务完成情况进行考核评估,根据考核结果进行惩罚。加大舆论宣传力度,树立典型,对好的经验和做法认真进行总结推广,为大规模开展培训,提高农民的科技文化素质和就业创业能力营造良好氛围。
第6篇: 贫困申请书怎么写
2020年来,在县委、县政府的正确领导下,在县扶贫办的关心支持下,我乡紧紧围绕“决战脱贫攻坚、决胜全面小康”的工作主线,将精准扶贫工作作为一项政治任务来抓,坚持真心为民、真情帮扶,统一思想、提高认识,精心组织,大胆实践,扎实推进精准扶贫各项工作,精准扶贫工作紧跟县扶贫办步伐,将帮扶工作真正落实到实处,下面就乡2020年精准扶贫工作总结如下。
一、基本情况
乡共有6个行政村,1978户5417人。主要以汉族为主。有建档立卡贫困村2个。其中:2020年退出1个为村、2020年退出1个为村;有精准识别的建档立卡贫困户96户312人,其中:14年退出10户49人,15年退出27户82人,16年退出22户67人,17年退出36户111人,18年退出1户3人。实现了经济脱贫与精神脱贫“双丰收”,在脱贫攻坚的道路上迈出了坚实步伐。
二、主要做法
为进一步加快脱贫攻坚战役攻势,乡针对脱贫攻坚工作中各级巡察组督导和县级全覆盖检查反映的各项问题,对各个问题台账完成挂图作战任务清单进行了梳理,明确了整改措施和责任人、完成时限,对全乡的问题处理情况进行安排部署。(一)建立完善了对账销号责任制度。围绕梳理发现问题,开展对账销号工作,逐一梳理贫困村和非贫困村共性及个性问题、干部认同、项目实施、遗留问题等方面存在的问题,研究制定对账销号的解决目标及方案,建立问题清单、整改清单、责任清单,明确销号解决责任人,限时完成整改。对国扶子系统进行核实,正确标注脱贫人口相关信息,确保国扶子系统和实际情况统一无误。由党政领导班子成员牵头,会同各村“七个一”成员,对本辖区内的“五类人员”,对标“两不愁三保障”再次开展全覆盖摸排,对疑似漏评、错退、错评户,立即开展核查整改,全面收集相关佐证资料。(二)将常规工作与问题化解协同推进。我们将党的十九大、习总书记来川视察重要讲话、省委十一届三次全会精神、生态九寨、全民健康、政策宣传、群众增收、矛盾化解、感恩教育等各项工作与督导问题整改同部署、同推进,形成全乡“一盘棋”工作格局。严格对照省、州、县相关要求,认真听取、详细记录了群众对于脱贫攻坚工作的意见建议的同时,对各类存在的问题,现场联系协调村两委、帮扶部门给予了及时解决,鼓励他们积极乐观面对生活,树立自强自立的观念,让他们充分感受到党委和政府的关怀,以高标准、高质量迎接中央、省的检查验收。(三)开展“一线工作法”,层层结对。截至目前,对口帮扶乡的4个县级帮扶部门和“七个一”成员、乡村党员干部,层层结对,责任到人,进行挨家挨户走访交流,共走访2020--2020年的贫困户96户312人。此外,还对非贫困户进行了全覆盖走访。做到对已脱贫户、非贫困户100%全覆盖,切实做到了群众走访、政策宣传、问题整改、群众认可等四个高标准。确保干部不松劲、工作不断档,提高群众政策知晓度和认可度。在走访中,乡充分运用“干部包户”制度,即干部“进”村入户与群众话家常、交朋友,激发“出”群众脱贫攻坚奔小康的内生动力和感恩意识,达到了“一降一升”的良好效果,即群众问题和不满情绪下“降”,脱贫攻坚满意度不断上“升”的局面,为迎接检验收奠定了良好的群众基础。(四)持续深入做好巩固提升工作1.环境卫生方面。先后组织了由100余人次的党员干部、环卫工人,会同贫困户和非贫困户对农村“大”、“小”环境卫生开展集中清理整治。2.社会氛围方面。以妇女节、植树节、劳动节、建党节等各类重大节日为契机,组织各村党员干部群众进行了脱贫攻坚有奖知识问答、政策宣传、氛围营造等工作。全乡6个村先后举办各类活动20余场次。利用微信平台、村级微信工作群发布脱贫攻坚各类政策、信息3560条。3.档案资料方面。乡脱贫办对各村脱贫攻坚资料的收集、整理、归档和保管进行了15次检查,邀请县档案局逐村进行了指导2次。4.产业发展方面。利用贫困村村16.4亩农民闲置土地,探索建立“1+5+5”一个集体经济带动五个村的股份合作集体经济农庄,汇聚5个村产业,逐步打造建成集刀党中蜂采集、休闲餐饮和儿童游乐为主的综合服务区,自4月开业以来,取得了开门红,全面打破了集体经济发展瓶颈。并通过落实产业到户补助资金和产业发展周转金及教育、医疗、就业等政策,指导全乡96户贫困户通过自己发展及由儿女代为实施等方式,发展种养殖等脱贫产业,进一步增加贫困户收入。5.社会保障方面。落实全乡48名大病人口的医疗补助政策、60名学生的教育补助政策。同时,积极协调社会救助,对全乡6名特困学生进行了资金帮扶,真正做到了“真扶贫、扶真贫”。6.项目建设方面。今年以来,我乡先后争取各类建设资金达714.5万元,研究确定实施基础设施建设项目18个。全面实施了饮用水安装、村内排污设施建设、便民桥修建等基础设施建设,提升综合服务能力;加快实施了棚户区改造等项目,切实提升乡村综合环境,扎实打好了脱贫奔康基础性保障。目前我乡实施完成的项目有17个,剩余1个项目将在下月全面实施完成。
三、存在的问题
群众满意度是脱贫攻坚工作考核评估的重要指标。结合实际,乡采取了“三项措施”提升群众满意度。一是整顿扶贫攻坚力量薄弱村。乡党委、政府对扶贫工作、项目建设推动不力的村开展集中整顿,约谈村两委负责人、第一书记、驻村工作队、联系村领导,进行全乡通报,确保各项扶贫任务责任清、落实快、效果好。同时,由乡纪委、脱贫办整顿情况反复进行督查督办催办。二是开展满意度大排查解决问题。帮扶单位、帮扶责任人结合群众满意度调查活动,听取并收集贫困户和非贫困户的意见建议,制定存在问题清单、整改清单、时限清单、责任人清单。对排查出的问题,建立工作台账,实行动态管理,针对有疑似问题的农户采用摸清底数后集中攻坚,确保帮扶工作取得实实在在的效果。三是模拟检查验收提前进行预热。成立电话问卷调查组,开展多轮调查。主要调查群众对帮扶责任人、驻村工作队、帮扶工作的满意度;帮扶责任人、驻村工作队是否了解贫困户基本情况;一般农户对扶贫工作的了解和满意情况。对贫困户和非贫困户反映的问题汇总后,把问题清单反馈至乡脱贫办,及时解决问题并限期回复办理。让农户提前熟悉国检、省检流程,在正式检查验收来时不过于紧张,放平心态,针对疑似问题由驻村工作队引导农户作出正确答复,并做好检查验收应急预案,以便第一时间提供相关佐证材料。
四、下一步工作打算
一是做好产业规划,持续增加收入,巩固现阶段脱贫成果;二是继续加强政策宣传力度,激发贫困户内生动力,提升贫困户自主增收致富的意识;三是强化智扶,大力开展“农民夜校”培训。积极创新扶贫模式,既扶“志”又扶“智”,进一步增强农民脱贫致富的信心和决心。四是拓展脱贫户就业渠道,提供就业岗位及招聘信息,带动贫困群众稳定就业,持续增收。
第7篇: 贫困申请书怎么写
为了继续贯彻落实上级精准扶贫工作有关文件和会议精神,牢牢围绕“精准辨认、精准帮扶、精准退出和提升贫困户满意度”的目标,提高思想认识,加强组织领导,压实帮扶责任,落实扶贫政策,力争全面完成年度目标任务。
1、指点思想
认真贯彻落实中央关于新时期科学扶贫、精准扶贫、精准脱贫的扶贫开发战略思想,坚持“因地制宜、分类指点、精准辨认、精准管理、精准帮扶、精准脱贫”的原则,瞄准非贫困村和建档卡贫困户,找准致贫缘由,辨别贫困类型,逐村逐户制定帮扶措施,集中气力进行扶持,切实改变非贫因村面貌,增加贫困家族收入,提高贫困人口自我发展能力,确保扶贫对象同步实现小康。
2、主要目标
通过实行贫产业扶贫、就业扶贫、健康扶贫、安居扶贫、保障扶贫等系列帮扶措施,实现20xx年脱贫47户101人的目标,使这部份贫困人口人均年可安排收入到达国家扶贫标准有劳动力能力达7598元以上,无劳动力能力达4000元以上。结合新农村建设、基础设施改造等项目,使农村生产生活环境大为改观,农村公共服务基本完善。
3、主要措施
(1)打牢基础
做实精准辨认。严格依照精准辨认要求,展开访问,大排查,对比国家贫困收入线、“7清4严”和“两不愁3保障”的标准,严格甄别,规范程序,做好动态调剂,确保不错评1户,不漏评1人。
健全站室建设。1户1档、1户1袋、村级资料填写、整理归档到位。
加强队伍建设。将政治意识强、有责任心、农村工作经验丰富的干部吸纳到帮扶队伍中来。压实帮扶责任。
(2)推动扶贫工程
实行产业扶贫。实现全镇建档立卡贫困户产业扶贫全覆盖。投资燕来畜牧有限公司和广东光食品有限公司按股份红。
实行就业扶贫。完善建档立卡贫困户人口就业状态台帐,鼓励自出创业就业,优先安,今年探索对。
实行教育扶贫。宣扬落实好我市教育扶贫政策,确保无1人因贫停学。跟踪建档立卡贫困户子女就学情况,更新教育扶贫台账。争取各类社会爱心助学资金,发挥我镇在外乡贤人脉资源,争取社会爱心人士捐资助学。
实行安居扶贫。建档立卡贫困户住房情况摸底,在20xx年建设部门鉴定的基础上,对疑似危房的贫困户住房和新增户的住房申请进行鉴定,符合条件的申报农村危房改造,确保贫困户住安全房。
4、工作计划
在20xx年期间我将对村精准扶贫贫困户47户进行遍访,定于2月份遍访,通过遍访发现问题给予快速解决,落实好“8有”让贫困早日得到脱贫,过上小康生活。
第8篇: 贫困申请书怎么写
今年以来,成县人社局全面贯彻落实省市精准扶贫精准脱贫工作会议精神,严格按照县委、政府《精准扶贫劳动力培训支持计划实施方案》要求,结合全县实际,精心部署,通力协作。瞄准我县鸡峰、二郎两个特困片区贫困户和插花型贫困村,集中力量开展精准扶贫劳动力技能培训,切实提高贫困家庭中适龄劳动力的技能水平,实现贫困户中至少一人得到技能培训的目标任务,助力贫困家庭脱贫致富。截止目前,共培训适龄劳动力10823人(其中精准扶贫劳动力培训4383人),技能鉴定9345人。
与往年相比,今年培训工作呈现以下五方面特点:
一是培训对象更加精准。今年以贫困村贫困户劳动力为主要培训对象,组织村社干部对本村贫困户人员信息核对,确定培训对象。各培训班培训人数具体到村,培训对象落实到了农户和人头,确保建档立卡贫困户有培训需求的劳动力至少有一人参加培训。
二是培训方法有创新。鸡峰、二郎两个特困片区是我县劳动力人口最多的乡镇,贫困面大,常年在外务工人员多,根据实际,一方面我们继续加大宣传和组织动员力度,对到现场参加培训的贫困对象进行理论讲解和现场操作的方式手把手进行培训;另一方面,为贫困户适龄劳动力免费发放教材和教学光盘,便于他们在农闲时自学和巩固培训效果。确保贫困户劳动力切实掌握至少一门实用技能。
三是培训工种更丰富。坚持以市场和就业需求为导向,确定了钢筋工、架子工、电焊工、瓦工、保安、保健按摩、农艺工、酒店服务、家政服务等10多个工种分类培训。使贫困户劳动力根据自己的意愿选择培训工种的空间更大。
四是鉴定工作更及时。组织现有的培训资源陇南育才技校、甘肃东方技工学校和陕西机电工业技工学校深入到乡镇实施培训,力争达到村不漏户、户不漏人。培训结束时,由陇南第11鉴定所及时开展技能鉴定考试,力争实现每个贫困家庭至少有一人获得相应的技能鉴定等级证书。
五是数据信息录入更准确。培训过程中,乡镇都确定一名分管领导和扶贫专干全程参与。在省级大数据信息采集录入时,人社局积极与乡镇衔接,指导乡镇将人社局和各机关部门培训的贫困人员信息准确、全面地采集到精准扶贫劳动力培训户级采集表上,使实际参加培训人员信息录入更准确。
第9篇: 贫困申请书怎么写
一、指导思想
为贯彻党中央的xx大精神,践行“xxxx”的重要思想,弘扬中华民族扶危济困的美德,现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动,为学困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力,促进学困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量,从而提高我校的教育教学质量。
二、扶助对象
1、遵纪守法,品行优良
2、诚实谦逊,好学上进
3、经济困难,并迫切需要资助的
三、扶助方式
1、由全体学校干部与学困生结对帮扶,每人扶助一名学困生;
2、具体活动由校团队组织进行,学校干部自愿扶助,扶助名单由年级组统一安排;
3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。
四、扶助内容
1、思想上解惑
鉴于学困生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。
许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。
2、生活上资助
学困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。
3、学习上帮助提高
一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。
五、扶助要求
1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动,并落实到具体行动上;
2、扶助工作应保持持续性、稳定性;
3、由年级各班联合推荐学困生名单,对照帮扶条件认真审核无误后,上报团队;
4、扶助工作要营造良好的社会氛围,帮扶与被帮扶者要互相自愿,共同做好帮扶解困工作。
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