两个维护强不强方面存在的问题
两个维护强不强方面存在的问题
一、对照目标要求、深入开展自查
1.查学习内容是否跟进。按照中央和省市区委及区**党组工作部署，我所及时召开了支委会议。对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作进行安排部署，研究制定了《中共兰州市**支部委员会“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，成立了“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组。9月17日，我所严格按照局党组要求的时间节点，召开了城关**党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育动员会。9月23日至27日，我所党支部集中一周时间，举办了“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班；9月29日召开了全所党员集中学习研讨会，通过开展集中学习、参观红色纪念馆、重温入党誓词、观看爱国影片、理论研讨等多种学习方式，回顾革命历史，接受革命传统教育，使全体党员干部学有所悟、学有所用，取得了阶段性成效；10月1日，我所组安排全所党员干部认真收看了中华人民共和国成立70周年庆典活动；并按要求将党的十九届四中全会精神和习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神等内容纳入学习计划，对全体党员干部进行集中培训，引导和帮助广大党员干部深入学习领会贯彻十九届四中全会精神的重大意义。
2.查专题研讨是否组织。按照我所“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划，9月29日,召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育学习研讨会。所班子成员和全所党员结合主题教育开展和工作实际，围绕与城市绿化工作进行了研讨，有力增强了主题教育的针对性、实效性。同时结合学习党的十九届四中全会精神和习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神，及时组织召开专题学习研讨和自学成果交流，把学习贯彻全会精神与做好主题教育各项工作紧密的结合起来，为进一步推进城区绿化工作打下坚实的基础。
3.查调研任务是否完成。按照我所制定的《**“不忘初心、牢记使命”主题教育调研方案》，9月下旬至10月中旬，我所班子成员按照各自调研内容深入站队，通过组织召开座谈会、发放《“不忘初心、牢记使命”主题教育调查问卷》、开展个别访谈、召开研讨会等方式征求意见建议并根据调研工作查找问题认真开展调研成果交流会，撰写调研报告。
4.查专题党课是否开展。“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我所紧紧围绕习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，围绕城区绿化工作深入开展支部书记讲党课工作，截至目已召开2次专题党课。
5.查问题清单是否健全。我所严格按照《关于主题教育检视问题和整改落实工作分类指导具体要求》（〔2019〕15 号）、《关于开展第二批主题教育指导意见的通知》（〔2019〕4 号）等文件要求及区**党组工作部署开展检视问题，通过召开专题意见建议征求会，对科室、站队及服务对象发放征求意见建议的函，全面了解共收回26份意见征求表，征求意见建议10条。所班子成员围绕中央提出的“六个对照”要求，对照党章党规，对照“18个是否”，紧密联系自身思想和工作实际，进行自我检视，查摆问题，剖析问题产生根源，明确整改措施和整改时限，为推进我所党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育效果落实奠定了良好的基础。
6.查整改台账是否建立。按照区**党组工作部署，我所党支部把整改工作列入重要议事日程，坚持目标导向、问题导向、成果导向相统一，从党性和思想根源出发、从推进城区绿化工作的角度出发，紧密联系自身思想和工作实际，逐一深入查摆剖析自身存在的问题差距，制定了《“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实工作方案》，明确整改任务，扎实推进整改。
7.查看专项整治是否到位。按照区**党组印发的《**党组落实全区“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展8个专项整治实施方案》我支部迅速安排部署，召开支委会议，认真组织学习了《“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组关于在全区“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展8个专项整治的通知》（城教组发〔2019〕12号）精神，对开展8个突出问题专项整治自查工作进行了安排部署。结合我所实际，按照8个专项整治内容进行了自查，形成自查报告，进一步明确8个专项整治内容、责任领导、责任单位和整改时限，靠实工作责任，确保专项整治工作取得实效。
8.查特色亮点是否突出。为确保工作有序开展，我所党支部第一时间召开支委会议，研究成立了领导小组，加强对我所主题教育的指导督促。一是把主题教育与城区绿化工作结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。二是把学习、调研、检视、整改紧密结合，在针对性、实效性上下功夫，紧密联系工作实际，抓实各项专项整治。三是在主题教育开展过程中持续抓好爱国主义教育。我所党支部通过组织党员干部参观学习了八路军办事处，观看《我和我的祖国》、《中国机长》、《榜样4》等专题教育片，开展形式多样的爱国主义教育活动，进一步激发全所党员的爱国热情。四是把主题教育与常规学习相结合；和“三会一课”、“两学一做”、主题党日相结合，把“学”“做”“改”有机结合起来，确保学习效果落到实处。
二、下一步工作
一是坚持理论学习不松劲。进一步增强学习的自觉性和紧迫性，一方面坚持“温故而知新”，重温原有所学，巩固深化思想认识；另一方面深入学习党的十九届四中全会精神和习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神等内容的精神实质、核心要义和实践要求，常学常新，真正做到学有所悟、学有所获。
二是坚持整改抓落实。切实推进突出主题教育的实践性，针对检视出的问题，分类梳理列清单，动态调整补充，切实把问题找实、把根源挖深，逐条列出清单，逐个分析深挖根源，制定有针对性的整改措施，确保主题教育走深走实。整改进展情况整改结果及时上报，确保主题教育整改工作落地见效，把整改贯彻主题教育始终。
两个维护强不强方面存在的问题
一、存在的主要问题
1.理论学习不够深入。不太注重政治思想学习，集体组织的各项学习活动虽能按时参加，但是平时学习的主动性、自觉性不强，缺乏对理论学习重要性和必要性的认识。学习中存在实用主义倾向，与工作联系紧的学的多，与工作关系不大的学的少，导致学习内容不够系统、不够全面，使得通过理论知识指导实际工作的效果也不甚理想。
2.工作方法需要改进。工作方法偏于简单，对问题深层次的分析和思考不够，遇事不够冷静，与学生沟通能力和处理问题的能力也有待进一步提高。对待工作还是习惯于听从领导安排，不善于主动发现工作中可能存在的各种问题，只求把工作任务完成，而在如何更好，更有效的完成工作上缺乏进一步的探索和创新精神。
二、存在问题的主要原因
1. 政治理论学习不够深入，自觉性不高。主要是没有把政治理论学习放在重要位置，思想觉悟不高，对党的方针政策及基本理论理解不深，对时事政治关注不够及时、丰富，没有培养自己以政治的角度来观察、分析问题。认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
2.思维局限，进取意识不够强。对待工作，被动落实多，主动超前少，满足于完成领导交办的任务，缺乏主动思考、创造性的解决问题的精神。认为只要干好本职工作就行，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性和主动性。
两个维护强不强方面存在的问题
一、存在问题与不足
1、思想政治方面。一是对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、用心性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。二是学习新思想不够深入，平常满足于读书看报和中心组学习，学深悟透不够，面对新情况新问题，深入思考不够，探索研究不够。对党的思想政治工作有充分的认识，但方式方法有待改进。三是在贯彻上级决议决定时，能够按照要求迅速抓落实，但对于上级没有统一规定、缺乏成熟模式的工作，有时仍存在等待明确意见的心态。四是政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的潜力有待提高。对分管部门干部员工的社会主义、爱国主义和群众主义教育不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念，对社会上存在的拜金主义、享乐主义以及其他一些腐朽思想批判不够。
2、履职尽责方面。一是对履职尽责的重要性认识不够。放松了对自己的要求，有时候工作多点、繁琐点，还有些负面情绪，降低了对工作的主动性，在工作中有时也参入了自己的主观情感。二是在相关工作的推进上，存在依靠上级决策的东风解决具体问题的思想，在引领领导干部以上率下、带头攻坚克难方面做得不够，在推进工作方面有时不能耐心听取同事们和群众的意见或建议。三是从严管理不够，分管的部门个别干部职工还存在作风不实、履职不力、解决群众困难问题不彻底的现象。在目标任务分解上，存在压力传导欠科学、以会议落实会议、以文件落实文件的现象。四是在原则性问题上，自己能够始终严格要求，严格执行，但在对不涉及原则性的问题上，有的把关不严，意识有所淡化。
3、工作作风方面。业务知识不足，工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，二是组织能力和管理能力有待进一步提高，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使干部员工参与的主动性不够，导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调能力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够，做员工思想工作时的切入点有时把握不准，有时批评人时的方法过于简单，效果不明显，有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。
二、原因剖析
1、政治理论学习不够扎实。本人虽然认真学习新时代中国特色社会主义思想，但很多方面没有理解其精髓，特别是在结合实际方面做得不够，导致新时期处理新问题的方法有欠缺，实际工作效率与上级的要求有差距。
2、锤炼党性修养不够扎实。有时工作忙了、事情多了，党性锻炼的主动性、自觉性有所放松。自己对部门和个别干部管理失之于宽，对少数干部纪律有所松懈、工作状态不太好虽有所了解，但采取纠错措施少。
3、积极创新担当不够扎实。自认为工作多年，在面对一些困难的时候，习惯于老经验、老办法，敢于改革、善于创新不够。有时在落实上级工作部署，特别是对一些要求时间紧、工作任务又重的工作，受限于人数不足，标准有所放松。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。