干部个人主要特点及具体事例三篇
干部个人主要特点及具体事例篇一
一年来，本人深入学习 党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策， 始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，严格遵守党的政治、组织、 廉洁、群众、工作、生活纪律，加强自身党性修养，认真履职尽责担当，积极争 做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格 党员。
一、践行“四个合格”情况 （一）在政治合格方面。始终把严守 党的政治纪律和政治规矩作为思想和行动的准则，严格按照“两学一做”和增强 “四个意识”的要求，坚持正确的政治立场，做到了政治信仰不动摇、政治立场不 含糊、政治方向不偏移，在大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定、态度坚决，始
终与以习近平同志为核心的党中央在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路 上保持高度一致，坚决贯彻落实中央和上级各项决策部署。工作中，积极乐观、 勤勉敬业、履职尽责，以只争朝夕的紧迫感和责任感，积极作为，始终保持良好 的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，不断学习业务技能和政 策法规，不断提升自身工作能力。不断创新转变工作方式方法，注重发挥创造精 神，敢于担当，勇于负责，加强同事间的团结协作，主动研究解决工作遇到的困 难和问题，始终坚持不忘初心、牢记使命，认真做好本职工作。
（二）在执行纪律合格方面。始终牢记党的宗旨“高线”、组织原则“准 线”、权利义务“基线”和纪律规矩“底线”，自觉践行的党的宗旨，严格遵守党的 各项纪律和改进作风各项规定，时刻用党的纪律规矩约束自己的言行，不断增强 敬畏意识，自觉接受监督，始终坚持把遵规守纪内化为自觉行动，见微知著、防 微杜渐，从点滴之处筑牢思想防线，始终对党忠诚老实，说老实话话、办老实事、 做老实人。
（三）能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想， 在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥共产党员 的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组 布置的每一项工作，切实树立"落实也是创新"的工作理念。
能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平 理论，认真学习和贯彻"三个代表"重要思想，深刻领会"三个代表"重要思想的精 神实质，身体力行地践行"三个代表"并将其溶合于实际工作当中。能够认真学习 和贯彻落实党的十九大精神，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策， 在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念，坚持改 革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻保持谦虚谨慎的工作作风， 牢固树立与时俱进的思想观念。
能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间 的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积 极参加党的组织生活，按时交纳党费。能够按照民主集中制的要求，和全局干部 职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。特别是在处理和党组 成员的关系上能够互相尊重，互相帮助，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工 作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重， 注重维护好集体形象。
能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、 国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及"八严禁"和"十不准"，做到令行禁止， 依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率， 处处服从和服务于地方经济的发展。
反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一 是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深 入学习和系统学习；
二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高；
三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原 因，我感到主要还是自己平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏 难情绪。
综上所述，一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为， 自己的思想本质是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。
干部个人主要特点及具体事例篇二
XXX，男，汉族，出生于xxxx年xx月，团员，大学本科学历，XX年毕业后在我校工作，XX年x月在我校工作至今，该同志现实表现如下：
一、思想、政治上的表现（思想是意识精神，政治是行动表现）
该同志自参加工作以来，用心参加团支部和党支部组织的活动，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持用党新时期的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的理想，讲政治，讲大局，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，用心参加“科学发展观”实践活动，注意严格要求自己，用心向党靠拢，自觉维护党在人民群众中的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的意识。
二、道德品质上的表现
该同志热爱祖国，严于律己，宽以待人，诚实有信，待人诚恳、友善。
三、工作生活上得表现
该同志在工作中，谦虚好学，任劳任怨，认真负责；尊敬领导，团结同志，用心进取，能够较好的处理与领导和同事的关系，并在XX年被评为x市体育学科带头人。工作中无乱收费、乱补课现象。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，具有必须的协调和组织潜力。在生活上，勤俭朴素，遵纪守法，无不良嗜好，孝敬老人，关爱家人。
四、存在的缺点和不足
尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，多年来在学习、工作、思想状况等有了必须的进步和提高，但在一些方面还存在着一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。
干部个人主要特点及具体事例篇三
***同志具有坚定的共产主义理想，为人民服务的宗旨意识特别强，他深入教师和学生中间，广泛宣传党的思想路线，坚决遵守党的政治纪律，他政治立场坚定，在大是大非问题上态度鲜明，坚决拥护中国共产党领导，他拥有大局意识，责任意识，总是以全校角度思考分管的工作，总是身体力行，践行党的群众路线，现场解决问题，及时解决问题，不拖泥带水，雷厉风行，说干就干，他热爱教育事业，关心教师，热爱学生，教师视他如亲朋，学生视他如父亲。他刻苦好学，坚持学习《教师法》、《教育法》等教育法规，不断提高自己的教育教学理论水平，他积极参加科级干部班的学习，参加市局校三级举办的党的群众路线教育实践活动，政治觉悟不断提高，他还积极参加省教育厅组织的远程研修并获优秀学员称号。
***同志在***一中分管高二年级工作。高二年级是学生心理上的脆弱期，是学生学习上的分化期，是学生青春的叛逆期，是教育管理上的困难期。针对这些特点，他与级部主任、班主任共同深入调研，分类型分批次召开学生家长会，积极争取家长的理解、支持和配合，使家长与教师特别是班主任经常交流，形成教育合力，按节点各自做好管理工作教育工作，他将校长带班督查、级部主任带班督查、学生干部带班督查有机统一结合，实施排查学生、教师、班组中存在的问题，将许多问题消灭在萌芽状态，他耐心说服教职工、倡导老师发扬无私奉献精神，实施“晨读跟班辅导”与“晚自习跟班管理”制度，并亲自天天督查，是高二年级教学秩序、学习环境大大改观，因而教风、学风都比较浓厚。
为了激励学生发奋求学，***同志充分利用外地先进资源服务学生，他先后邀请北大方正的杨红教授为学生作人生规划的报告，邀请北大青鸟魏素杰院长为学生作自主招生政策解读报告，邀请新东方教育集团李午老师作英语学习方法报告等等，这些报告大力激发了学生考大学、考好大学的积极性，学生昂扬奋发，立志求学的信念更加坚定。同时，他还积极组织学生“走出去”，参加北大清华夏令营、参加数理化生信息五大学科奥赛培训，参加全国创新英语大赛，全国中学生作文大赛等等。通过外出活动，学生开阔了视野，增长了见识，提升了水平，提高了成绩。目前，高二已有5人获省机器人大赛一等奖，2人获全国联赛一等奖，15人获全国联赛二、三等奖，20多人获全国作文大赛一等奖、全国英语大赛一等奖等等。
***带头进行教学改革，在高二年级适时“读名著、读名人传记”活动，先后组织学生读名著，读名人传记，考名著，考名人传记，目前10余部名著已经在2000多名学生中阅读完毕，考试完毕，这一活动，让学生积累了知识，积累了思想，积累了感情，受导师生家长的广泛好评。
总之，***同志觉悟高，业务精，干劲实，绩效优，是一位德才兼备、务实能干，开拓创新，无私奉献的领导干部。