学党史开新局研讨发言材料
学党史开新局研讨发言材料
习近平总书记在党史学习教育动员大会上，号召全党学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事，开新局。党史学习教育的最终落脚点在于“学史力行”，明理、增信、崇德都要落实到“力行”这个目标上来。学史是忆往，铭记党的初心使命；力行是开来，开创党的建设事业伟大新征程。我们全体党员干部都要在这个目标指引下坚持学思践悟，知行合一。以党史之光照亮前行道路，用实实在在的行动践行党的根本宗旨，推动改革发展事业。
学史力行，就是要用实际工作成效说话。回顾历史，不是为了躺在功劳簿上寻求慰藉，而是为了总结历史经验，不断增强开拓前进的勇气和力量。“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。”我们党之所以能克难奋进、走向辉煌，靠的不是空谈空想，而是埋头实干。今年是“十四五”开局之年，也是开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军的起步之年。其任务之艰巨，意义之重大不言而喻。这既是历史赋予我们全体党员干部的使命和责任，也是助推中华民族屹立世界之林的又一次机遇和挑战。就目前来看，受全球疫情肆虐、经济衰退的影响，我们的各项发展任务艰巨繁重，社会转型、发展提质、改革破难、乡村振兴、生态建设等等，都需要我们从实处着手、从实处发力、用实效说话。就长远来看，到2035年，带领全国人民基本实现社会主义现代化；并在这个基础上再奋斗15年，到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国。蓝图已经绘就，目标已经明确，如果不沉下心来抓落实，放任工作在嘴上“空跑”、在纸上“旅行”，那么在好的目标和蓝图，也只能是水中花、镜中月。只有不断增强抓落实、见实效的思想自觉和行动自觉，用实干高效为发展助力，全面建设社会主义现代化强国的征程才能日新月异。
学史力行，要用干部的执行力说话。质胜于华，行胜于言。能否不折不扣地全面贯彻执行党中央的各项决策部署，能否对每一任务、每一项要求一抓到底、有力执行，不仅是衡量党员干部政治上是否合格的重要标准，也是检验党史学习教育的关键尺度。强执行，要有“抓铁”的工作态度，闻令而动、听令而行、变被动为主动，真正做到召之即来、战之必胜。能办的事马上办，难办的事想办法办。强执行，要有“过硬”的工作能力。新时代下，党员干部要坚持在学思践悟中练就真本领，把学习作为一种生活习惯，在学习中多钻多思多悟，着力消除“本领恐慌”。强执行，还要有“踏石”的工作方法，要突破传统思维，学会超前思考、深度思考，不断创出新路子、探索新经验、展现新作为，真正提升执行的质和效。
学史力行，要用群众的满意度说话。“为人民而生、因人民而兴、始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党兴党立党强党的根本出发点和落脚点”。纵观过去和将来，我们必须认识到，只有把人民当做我们一切行动的落脚点，把人民是否满意作为我们工作的水平仪，永葆为人民服务的初心才能行稳致远。在学史力行的过程中，真正做到把握人民所需、躬身为民使命。一方面，要紧盯人民群众的实际需求和困难，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起，用心用情用力解决好群众的“急难愁盼问题”，做到权为民所用、利为民所谋。另一方面，要时刻关注人民群众的呼声和祈盼。改革破局之行不会一帆风顺，百年大业建设必经一番坎坷。我们的一切奋进历程是否让群众满意、是否始终坚持为人民服务的初心理念，这就需要我们在行动过程中不断审视自己、检查自己、剖析自己。坚定信念、及时纠偏，善于总结、善于实践。坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民满意放在首位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平地惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把全体中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
学史力行，就是不断强化和提升我们全体党员干部的公仆意识和为民情怀。立足本职岗位为z民服务、不断发挥党员干部先锋模范作用，不断增强人民群众的获得感和幸福感，努力让人民群众看到变化、获得实惠、享受成果，这才是我们共产党员的初心和使命。
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为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。中国共产党从成立之日起，就以实现民族复兴为己任，紧紧依靠和团结人民，进行28年浴血奋战，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的胜利，完成了中华民族近代以来实现民族独立、人民解放的梦想，为中华民族伟大复兴开辟了广阔前景。
当今，中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，团结带领全国各族人民，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。中国经济实力、科技实力、国防实力、国际影响力进一步提升，正向实现中华民族伟大复兴的宏伟目标胜利迈进。在党的百年历史新起点上，继续深入学习和不断领悟，开启新征程，是我们每一个共产党员的责任。
我们要认真学习党史，在学思践行中开新局，在新的起点，开启新的征程。历史就是精神营养品，我们要从历史经验中借鉴、汲取智慧，把红色传统更好的传承，坚定理想信念，发扬革命精神，勇于担当历史重任，发扬新青年的朝气，以更高的标准要求自身，不断提升自我综合素质，站在更高的起点担当历史使命，有敢于奉献的精神，向历史致敬、向未来拓路，在新时代新征程上书写新的历史新的华章！
今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。不管前进道路上有多少艰难险阻，在中国共产党领导下，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。
一是要不忘初心使命。党史学习教育是一次传承红色基因、赓续精神血脉的精神洗礼，在教育中要充分利用好红色资源，将历史与现实联系起来，把继承党的优良传统与弘扬时代精神结合起来，进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。始终做到哪怕岗位再平凡，也要始终不忘初心使命，也依然默默坚守的奉献精神，要用行动诠释对党和事业的热爱与担当。
二要增强工作本领。坚持“实”字当头、“干”字为先，切实把党史学习教育成果体现到提高工作本领、解决实际问题上来。特别是作为社保人，要认真践行“从群众中来，到群众中去”的工作路线，面对广大人民群众，时刻加强与群众的沟通，及时解决群众反映的突出问题，做好政策宣传、引导，消除不必要的误解，要不断提高服务保障种能力，做到想干事、能干事、干成事，推动工作质效迈上新台阶。
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今年是建党100周年，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，开展党史学习教育，正当其时，意义重大。党史学习教育是党的政治生活中的一件大事，是落实立德树人根本任务的重要内容。在党史学习教育中要树立正确的党史观，做到明理、增信、崇德、力行。
在学校党支部的正确领导下，通过党史教育的不断学习，我对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。
下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足，努力改进。
不足之处：
1.理论学习不够深入，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度，缺乏深刻的认识，没有主动挤出过多时间来开展自学，系统地学习创先争优理论。理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
2.创新意识不足，缺乏亮点。工作中创新意识不是很强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。
3.自己的定位不够准确，有时把自已当成学生保姆，有时情绪急躁，有时工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。
改进措施：
1.加强理论学习，更好的提升自己的认识。认真学习党史，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平讲话精神，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑动手，要学以致用，理论联系实际，解决生活和工作中的新问题、新困难，增长自己的才干。
2.把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性。在业务业务上狠下功夫，增强工作的责任感和使命感，以创新的意识、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，做一名让学生、家长满意的教师。
2、积极工作，脚踏实地做好本职工作，要深入教学、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学生，考虑问题三思而后行。克服工作中的烦躁情绪，进一步增强工作的积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，用最短的时间完成学校布置的每项工作。
3、提高标准，严于律己。在工作和生活中严格要求自己，充分发挥自己的主动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。时刻用党员的标准要求自己，永葆党的先进性。学在深处，干在实处。从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。