改革开放前30年与后40年的关系与启示探析3篇
改革开放前30年与后40年的关系与启示探析1篇
轰轰烈烈的改革之路已跨越四十个年头，而对于改革开放前后两个历史时期的关系，人群中有着截然不同的声音。
有些人将共和国前30年和改革开放40年割裂开来，认为光靠改革开放就能产生伟大的成果；秉持“连续论”的人士则认为，只有奠定了坚实的政治、社会、物质基础，改革开放才能取得辉煌成就。
其实，历史是一个民族安身立命的基础，走得再远也不能忘记过去的路。今日，观天下讲坛特邀清华大学公共管理学院教授、苏世民书院教授王绍光，为大家梳理共和国前三十年留下的宝贵的物质和制度遗产。
王绍光教授，著名政治学学者。1970年代，曾任教武汉市堤角中学；恢复高考当年，考入北京大学法律系，成为“七七级”一员；北大毕业，公派至美国康奈尔大学留学，取得政治学硕博学位。1990年~2000年间，执教于美国耶鲁大学政治系，期间即已对比中西政治，成为中国最早关注国家能力建设的学者之一。后任香港中文大学政治与行政学系系主任及教授。荣休后，至清华大学，任公共管理学院、苏世民书院教授。
在学术领域，除却英文学术刊物《TheChinaReview》主编身份，王教授至今出版中英文著作二十余部，发表论文几十余篇。其中，其于1993年与胡鞍钢合著推出的《中国国家能力报告》，推动中国分税制的建设和改革；2008年出版《民主四讲》一书，成为政治学领域的启蒙作品；近年来提出以抽签替代选举从而实现民主的主张，更是引起广泛讨论。
改革开放前30年与后40年的关系与启示探析2篇
根据自治区党史教育领导小组《关于在党史学习教育中进一步深化铸牢中华民族共同体意识教育的通知》和市党史学习教育领导小组办公室最新印发的《党史学习教育近期任务清单》的要求，结合局党史教育领导小组工作安排，市应急管理局第四党支部按照学习计划于5月21日、25日开展了每周半天党史教育集中学习活动。在前期学习社会主义革命和建设时期历史的基础上，5月下半月学习研讨将社会主义革命和建设时期历史与改革开放新时期历史合并进行，重点围绕《习近平总书记关于内蒙古重要讲话指示批示精神》、《习近平总书记在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话》、《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平胡锦涛江泽民关于中国共产党历史论述摘编》、《中国共产党简史》等书目、学习资料开展集中学习。党支部书记李峰同志主持学习研讨活动并传达近期上级党组织文件精神，同时强调抓好北疆模范机关创建、专项整治基层党建、“我为群众办实事”实践活动“七个一”、“双报到”等基层党组织相关工作。
通过学习，全体党员干部纷纷表示，要在学深学透、落实到位上下功夫，切实把思想和行动统一到党中央关于民族工作的决策部署上来，进一步增强做好民族工作的政治责任感和历史使命感，从而在根本上坚定理想信念，提高政治觉悟，立足工作岗位为民族团结进步工作贡献力量。
经过集中学习研讨，大家认识到党的十一届三中全会作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。大家深刻领悟到了习近平总书记“不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期”重要讲话的丰富内涵。
最后，党支部书记李峰同志要求全体党员干部要全面深刻总结改革开放前30年历史和后40年历史伟大实践的经验启示，自觉运用指导基层党组织建设、安全生产综合协调、应急救援指挥调度、风险监测评估和灾害救援等工作实践，推动应急管理事业不断开创新局面。
改革开放前30年与后40年的关系与启示探析3篇
改革开放40年来，我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，这与党建理论创新取得丰硕成果、不断为党建实践提供科学指导密切相关。党建理论创新成果蕴涵着对党、国家、民族前途命运的深切关切，蕴涵着对党所处历史方位和所承担历史使命的清醒认识，蕴涵着对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的准确把握，贯穿着马克思主义立场观点方法，闪耀着科学理论的真理光芒。40年来党建理论创新带给我们深刻启示：党建理论创新必须坚持以马克思主义中国化最新成果为根本遵循，必须紧紧围绕中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程来推进，必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，必须着眼于解决党的建设中的矛盾和问题，必须把继承和创新统一起来。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。在改革开放的伟大历史进程中，我们党紧紧围绕新的历史条件下“建设什么样的党、怎样建设党”这个重大课题进行艰辛的实践探索和理论创新，形成了一系列党建理论成果，为推进党的建设新的伟大工程提供了基本遵循。在庆祝改革开放40周年之际，回顾40年来党建理论创新的历程和成果，总结经验和启示，对于推进新时代党的建设新的伟大工程、确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心具有重要意义。
改革开放以来党建理论创新取得丰硕成果
改革开放40年来，我们党在推进伟大社会革命的同时，不断推进伟大自我革命，党的建设在开拓创新中阔步前进、不断加强。在丰富实践基础上，我们党不断深化对党的建设规律和共产党执政规律的认识，党建理论创新取得丰硕成果，极大地丰富了马克思主义党建理论宝库。
邓小平党的建设理论开启了改革开放新时期党建理论创新的历史进程。改革开放初期，邓小平同志带领全党解放思想、拨乱反正，实现了伟大历史转折，开辟了中国特色社会主义道路。同时，着力解决“文革”对我们党造成的严重伤害，恢复党的优良传统，适应新的形势任务要求大力加强党的建设，推进党建理论和实践创新。邓小平同志明确提出“执政党应该是一个什么样的党，执政党的党员应该怎样才合格，党怎样才叫善于领导”的问题，强调要把我们党建设成为有战斗力的马克思主义政党，成为领导全国人民进行社会主义物质文明和精神文明建设的坚强核心。围绕这个目标，邓小平同志对在改革开放中加强和改进党的建设提出了一系列新思想新观点新论断。邓小平党的建设理论是邓小平理论的重要组成部分，丰富了马克思主义党建理论，为改革开放新时期加强和改善党的领导、搞好党的建设提供了强大思想武器。
“三个代表”重要思想谱写了党建理论创新的新篇章。党的十三届四中全会后，以江泽民同志为核心的党中央带领全党全国人民，有效应对来自国内外的风险考验，克服前进道路上的各种困难，把中国特色社会主义全面推向21世纪。在这一历史进程中，创立了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的与时俱进。“三个代表”重要思想中蕴涵着丰富的党建理论，科学回答了建设什么样的党、怎样建设党这个根本问题，在党的性质、纲领等重大问题上，在党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等方面，都提出了一系列新思想新观点新论断，深化了对新的历史条件下党的建设规律的认识。“三个代表”重要思想中的党建理论，适应了发展社会主义市场经济对党的建设的新要求，为改革开放条件下加强和改进党的建设进一步指明了方向。
科学发展观推动党建理论创新迈出重大步伐。进入新世纪新阶段，以胡锦涛同志为总书记的党中央科学分析、积极应对我们党面临的考验和挑战，紧紧抓住和用好重要战略机遇期，成功地在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。在这一历史进程中，创立了科学发展观，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。科学发展观蕴涵着丰富的党建理论，比如，提出“党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的”，提出加强党的执政能力建设的重大命题，提出党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务，等等。科学发展观中的党建理论，准确把握时代要求，丰富了马克思主义执政党建设理论，为在新的历史起点上全面推进党的建设新的伟大工程提供了行动指南。
习近平同志关于党的建设的重要思想开辟了党建理论发展新境界。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。在推进中国特色社会主义事业的伟大实践中，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，成为我们党长期坚持的指导思想。习近平同志关于党的建设的重要思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，谱写了中国化马克思主义党建理论的新篇章。习近平同志关于党的建设的重要思想，提出了全面从严治党的重大命题，宣示了我们党把党的伟大自我革命进行到底的坚定决心；明确了党的建设新的伟大工程在“四个伟大”中的战略定位，指出伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程；提出要坚持和加强党的全面领导，强调中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；第一次将党的政治建设纳入党的建设总体布局；明确提出新时代党的组织路线；等等。习近平同志关于党的建设的重要思想对马克思主义党建理论作出了具有原创性的重大贡献，是新时代坚持和加强党的全面领导、深入推进全面从严治党的理论遵循和行动指南。
改革开放40年来党建理论创新硕果累累、成效卓著。这些理论成果中蕴涵着对党、国家、民族前途命运的深切关切，蕴涵着对党所处历史方位和所承担历史使命的清醒认识，蕴涵着对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的准确把握，贯穿着马克思主义立场观点方法，闪耀着科学理论的真理光芒。