健全不忘初心、牢记使命制度自查
健全不忘初心、牢记使命制度自查
制度建设具有根本性、全局性、稳定性和长期性，制度优势是一个政党、一个国家的最大优势。
在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记着眼党的事业长远发展，明确提出“不忘初心、牢记使命，必须完善和发展党内制度，形成长效机制”，强调“推动不忘初心、牢记使命的制度落实落地”，为新形势下不断深化党的自我革命，持续推动全党不忘初心、牢记使命，提供了重要遵循，指明了努力方向。
党的十八大以来，我们之所以能够取得全面从严治党重大成果、反腐败斗争压倒性胜利，一个重要原因在于以习近平同志为核心的党中央坚持制度治党、依规治党，努力构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，把全面从严治党提升到一个新的水平。这次主题教育达到了预期目的，但群众最担心的是教育一阵风、雨过地皮湿，最盼望的是保持常态化、形成长效机制。善始善终、善作善成，把全面从严治党要求真正落到实处，就要完善和发展党内制度，在形成长效机制上下功夫。
党的十九届四中全会提出建立不忘初心、牢记使命的制度，强调“把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，形成长效机制，坚持不懈锤炼党员、干部忠诚干净担当的政治品格”。建章立制，就要既坚持解决问题又坚持简便易行，采取务实管用的措施切中问题要害；既坚持目标导向又坚持立足实际，力求把落实党中央要求、满足实践需要、符合基层期盼统一起来；既坚持创新发展又坚持有机衔接，同党内法规制度融会贯通，该坚持的坚持、该完善的完善、该建立的建立、该落实的落实。只有坚持系统思维、辩证思维、底线思维，体现指导性、针对性、操作性，才能让不忘初心、牢记使命的制度更加科学、更为有效。
制度是用来遵守和执行的。全党必须强化制度意识，自觉尊崇制度，严格执行制度，坚决维护制度，健全权威高效的制度执行机制，加强对制度执行的监督，推动不忘初心、牢记使命的制度落实落地，坚决杜绝做选择、搞变通、打折扣的现象，防止硬约束变成“橡皮筋”、“长效”变成“无效”。“以上率下、示范带动”是开展主题教育积累的一条宝贵经验，领导机关和领导干部要用好这条经验，抓好制度的遵守和执行，带头维护制度权威，做制度执行的表率，以“关键少数”示范带动“绝大多数”。
制度的生命力在于执行。完善和发展党内制度，推动不忘初心、牢记使命的制度落实落地，我们就一定能把全面从严治党推向纵深，始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业。
健全不忘初心、牢记使命制度自查
在党的十九大精神的伟大指引下，在“庆祝改革开放四十周年大会”成就的鼓舞下，以“不忘初心牢记使命”为衡量标尺，我结合思想和工作进行了深入地自纠自查，发现了自身存在的问题，深刻反思和自省，明确了问题根源和改进措施，现汇报如下：
一、正确理解和认识“不忘初心牢记使命”的意义。
党的十九大主题以及我们学校工作的精髓就是“不忘初心”。这是全体党员的党性要求，也是中国共产党人对人民群众的庄严承诺。我们要牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人，不断前进的根本动力。作为一名教师，我的初心就是教书育人，为人师表，为国家培养身心健康、厚德勤学的社会主义新人。自己做一个有道德情操，有理想信念，有扎实学识，有仁爱之心的四有好老师。回顾这一年的工作，能够做到爱岗敬业，关爱学生，遵纪守法，率先垂范，全心全意为人民服务。在今年，能够认真学习党的文件和精神，阅读党刊和共产党员公众号推送文章。在支部工作期间，做学校领导的好帮手，献计献策，参加组织活动，做一个不忘初心的合格教师。
二、对照“初心”存在的不足。今年的工作中的问题比较多，主要有以下几方面。
1.工作热情有待提升，学校活动的参与积极性需要提高，学生学习成绩还有很大提升空间，学生的行为习惯养成还有很长的路要走。
2. 教学内容和形式不够吸引学生，备课不充分，缺乏整体规划。
当今的教师，不仅要有出色的教学水平和课堂应变能力还要有科技创新能力。作为一名青年教师，多媒体教学的运用能力亟待提高。由于没有集体备课和教研，在教学上缺乏指导，因此自己应当多反思和规划，但平时教学随意性很大，教学很不严谨。
3.没有注重对学生学习兴趣的培养，班里有近三分之一的学生成绩较差，忽视了对他们学习兴趣的培养。
4.知识储备不够，学习不够深入，作为一名语文教师才疏学浅。当今的小学语文教师很是不合格的，我觉得也包括我。当今的小学教师学历、素质水涨船高，自己作为专业的教师，能力还是太有限。平时自己的学习不够系统和深入，学习的强度、广度和厚度都不够，尤其是传统文化，更是可以说浅见寡识。
5.工作惰性依旧较强，能够认识，但做不到逐步改正。我的工作虽然能保质保量地完成，但有时候比较拖拉，作为青年教师，没有起到骨干带头作用，因此比较惭愧。
三、整改措施。
1.认真制定并严格执行2019年的学习计划、社团活动计划、教学计划，一但有情况耽搁，必须立即调整和补齐。保证各项计划顺利进行。
2.向学校的领导、老师和同事、同行教师请教，多学习网络课程，提高自己的教学水平。
3.运用各种方式鼓励学生参与学习，做好培优补差工作。
4.增加古文的学习，每天做小学高段和初中练习题，每天背诵古文，提升文化修养，积淀语文功底。
5.做到吾日三省吾身，自己常反思，像优秀的教师学习，做到自警和自律，克服惰性强点的问题。
“不忘初心牢记使命”要求我们党员永葆本色，为民服务，不断创新，恪尽职守。今后我会把这句话当做自己的座右铭，努力工作，终身学习，砥砺前行，昂首奋斗，不忘初心，方得始终！
健全不忘初心、牢记使命制度自查
习近平总书记对于“不忘初心、牢记使命”主题教育提出总要求:“守初心、担使命、找差距、抓落实”，是对全国共产党员一次全面的精神洗礼。
守初心是激励中国共产党人不断前进的根本动力，是不断巩固党的执政根基的现实需要，是答好新时代考卷的必然要求。
担使命，就是要“牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战”。
找差距，就是要“对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改”
抓落实，就是要“力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题”。深入一线，找问题、找根源，才能明确努力的方向。避免喊口号等形式主义，将问题落实到位；无法解决的要找到根源，找到突破口，持续跟进，确保每件整改到位
我愿意做这磅礴力量中的星星之火，不忘共产党人的初心，牢记在工作中的使命，坚持自律找差距，向党和人民交上一份满意的答卷。