党史教育民主生活会
党史教育民主生活会
按照卫生厅《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》（卫群组发〔2013〕17号）要求，省卫监所按步骤落实了三项工作。
首先，做好会前准备。一是精心组织学习。党委中心组和各党支部根据卫生厅推荐书目和配发的学习材料，多次组织集中学习，边学习、边讨论、边谈感想，有些体会材料挂在单位内网上，同时对照检查和互相提醒，学有系统性，谈有针对性；二是广泛征求意见。先后召开监管服务单位代表座谈会、职工代表座谈会和部分离退休老同志意见反馈，征求管理相对人和职工对单位及监督员在落实中央“八项”规定、反对“四风”和践行群众路线方面的意见和建议，会后归纳梳理了提出的意见，为下一步整改打下了基础；三是开展谈心活动。单位主要领导同班子成员之间、班子成员同分管处室之间广泛谈心，不拘形式，坦诚相见，听取对自己和工作的建议与提醒，沟通思想，增进了解，消除误会，加深了友谊；四是制订《专题民主生活会工作方案》。本单位活动办公室按照上级文件精神及时制订了《专题民主生活会工作方案》，印发班子成员每人一份。《方案》包括：民主生活会主题、对照检查材料的主要内容、专题会上开展批评和自我批评、抓好整改落实、加强领导，按步骤进行等五部分内容。
其次，认真撰写对照检查材料。在前一阶段系统学习和征求意见的基础上，领导班子及其成员按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，认真撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，重点剖析“四风”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施，并提交领导班子会议审议修改，作为下一步整改的重要依据。
班子每个成员认真思考、撰写对照检查材料，内容主要包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定和省委三十条规定以及卫生厅的有关要求精神、转变作风方面的基本情况，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。对于上级规定的重要内容，逐一对照检查，有问题的分析原因并提出整改措施，没问题的进行明示。对照检查材料开门见山、内容实在，剖析深刻。
再次，讨论审阅对照检查材料。党委主要负责同志切实履行第一责任人的职责，研究制定专题民主生活会工作方案。督促班子成员认真撰写对照检查材料，对领导班子及其成员的对照检查材料逐一从严审阅，对联系实际不够、没有回应群众意见、没抓住突出问题、剖析不深不透的，提出具体意见，要求进行修改。
根据活动进展情况，按步骤做好各项会前准备工作，适时确定专题民主生活会的时间，不搞形式，不走过场，确保质量，务求实效。在召开专题民主生活会时，要求班子成员不得请假。
教育实践活动的根本目的是为全面贯彻落实党的十八大精神、推动经济社会发展提供保障。下一步，我们将紧密联系单位实际，重点做好的整改落实和建章立制工作，即知即改、边议边改，立说立行，不等待观望，不敷衍塞责，不避重就轻。针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，制定整改任务书、时间表，明确整改目标、重点措施、责任主体和整改时限，狠抓落实，务求实效。
党史教育民主生活会
党史，我党的历史之精髓，也是我党的从1921年7月1日成立以来整个发展过程的全部历史。主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。学党史、知党情、跟党走，有利于我们学生党员能够更好的了解党的历史，更好的从革命先烈身上学习党员的优良品质。知党情、跟党走能够更好的让同学们知道党的方针与政策、知荣辱。为此我院召开一次“学党史、知党情、跟党走”的党员民主生活会。
时间：2012年5月10日
地点：艺术中心A101教室
参会人员：艺术学院学生党支部书记张磊同志，艺术学院学生党支部08、09、10级所有党员、预备党员。
主持人：艺术学院学生党支部宣传委员孟祥玉
记录人：甘泉
会议记录：
一、党员、预备党员全勤符合民主生活会条件
二、活动安排
1、召开“学党史、知党情、跟党走”讨论会，围绕“如何有效的学习党史、了解党情、跟党走”这一主题进行讨论，提高学生党员的党性、荣誉观，并在广大学生中形成“学党史、知党情、跟党走”的良好局面。
2、党小组开展“学党史、知党情、跟党走从我做起”大讨论。
孟祥玉：我们应该清楚的了解我们的党从1921年7月1日成立以来整个发展过程的全部历史，及党的历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。
张健华：我们要认真的全面的了解党史，就是了解党是如何执政的。即怎样把马克思与中国实际和时代特征相结合，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，一方面通过宪法和法律把它们变成国家的意志，贯彻到国家生活的各个领域；一方面通过其各级组织、各级干部，团结全党、全军、全国各族人民，运用广泛的统一战线，调动一切积极因素，实现宏伟的社会主义建设目标。二是执政党自身的建设，包括党的思想建设、组织建设、作风建设，党的队伍的发展、壮大，党的干部的培养教育，党的优良传统和作风的继承、发展，党纪党规的确立和监督、检查，中国共产党与各民主党派的关系，等等。
王志强：从改革开放以来，我们党的党员队伍迅速壮大，目前总数已达8000余万人，其中1990—2000年间入党的有2100多万人，约占党员总数的三分之一。这期间，文化程度较高的年轻党员大量增加，比如，2000年新发展的党员中，35岁以下的年轻党员占70％多，具有高中以上文化程度的约占80％，同时，干部队伍结构变化加快，新老交替加速进行。因此我们要加强党员的教育、管理、监督的工作，防止极少数腐败分子影响着党员队伍和干部队伍的素质，削弱了党的战斗力。
于鹏程;要从党情的客观实际出发。我们党现时期在党的建设上之所以提出这样而不是那样的观点，之所以作出这样而不是那样的决策，归根结底，依据于客观实际包括党情；党内对于这些观点、决策存在的种种模糊认识，也需要在正确认识客观实际包括党情的过程中得以澄清。
朱佳妮：中国共产党是人民的党，立党宗旨就是全心全意为人民服务，真正做到了让人民当家作主，所以中国共产党是伟大的政党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。学党史、知党情、跟党走就是为了更好了解党的执政方针，更好的为中华民族的伟大复兴而付出自己的一片力量。
学生支部张书记总结道：当然，“学党史、知党情、跟党走”还能从很多方面谈到，仅就这几方面的内容是不足以解释好“如何学党史、知党情、跟党走”的。但是从这几个方面看出一个共性：学党史、知党情、跟党走从自身做起，充分的发挥党员的先锋模范作用。
我们学生党员要加强自身思想建设，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。
作为新世纪的当代大学生，我们应该用自己的亲身实践去为中国共产党的建设做出自己的贡献，要知党、爱党、跟党走。毛泽东同志曾经说过这样一句话：“关心群众生活，注意工作方法。”这是为了告诫每位党员，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
拥有正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求我们只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义，能帮助我们更好的理解党，认识党，知道党的路线方针政策。
党史教育民主生活会
根据芒教党工发【2019】3号芒市教育工委关于认真开好2018年度民主生活会组织生活会和民主评议党员的通知，现将2017年年民主生活会整改措施落实情况汇报如下：
一、2017年度民主生活会分析的主要问题
（一）个别教师的教风存在比较严重的问题，教师教风与过去相比出现滑坡现象，要求学校拿出有效办法。
（二）学生学风存在的问题，由于生源水平不高，导致学生管理难度加大，学习风气不正，要求学校加大力度整改。
（三）学生思想问题、心理健康问题和学业障碍问题面广，对教师解决问题的能力提出更高要求，需要加强教师专业发展。
（四）部分学校管理比较松散，制度执行与落实不到位，特别是教职工的劳动纪律的管理需要加强。
（五）关心教职工工作和生活不够。
（六）学校后勤服务水平和质量不高，学校管理不规范，服务质量急待提升。
（七）学校住宿生管理存在漏洞，学生在校安全需要得到有效保障。
（八）部分学校办学环境比较差，需要学校领导班子努力改善。
（九）学校管理制度有待进一步健全和完善，深化规范管理，不断强化以制度管人管事的约束力。
二、具体整改落实情况
（一）加强政治理论和业务知识的学习，提高政治和业务技能。要端正学习态度，增强学习的自觉性和主动性，正确处理好工作与学习的关系。一是：加强领导班子学习，进一步统一思想和认识，提升学校发展的大局观，达成符合学校发展实际的目标，同时组织教职工进行学校目标大讨论活动。
（二）开展师德师风教育活动，重点抓好党员干部师德素养以此带动全体教师师德提升。大力开展师德师风专项整治活动和道德课堂活动，教师的教风有了明显转变。
（三）针对学生学风不正，学业障碍问题，思想品德问题和心理健康问题，学校认为是综合性问题，首先要解决好学生的品德教育和心理健康教育问题，才能解决好学生的学业障碍问题。针对学生实际，实施适合学生教育和教学的方式，让教师的教育和教学方式适应学生的思想实际和学业现状。
（四）进一步修改与完善学校的各种规章制度，重点加强教师工作纪律和考勤考核工作，提升党员干部带头遵守工作纪律意识，强化学校各项规章制度执行的力度。
（五）学校班子深入教学一线了解教师思想动态和内心意愿，重点就青年教师的工作和生活上的困难予以关注，重视青年教师的专业发展，实施骨干教师带徒授导举措，加强学科组建设工作，帮助青年教师解决工作上存在的问题，提升青年教师专业发展水平。
（六）重点提升后勤服务水平，学校食堂饭菜有了较大的提升。
（七）强化学校住宿生的管理，加大学生教育力度，重点加强学生行为习惯和安全住宿的教育，落实住宿生各项管理制度，消除学生住宿环境安全隐患，明确班主任和宿管人员管理职责，学生住宿环境得以改善，管理水平明显提高。
（八）实行中心校班子挂钩学校制，经常深入学校、深入教研组、深入班级、深入教师、深入学生，指导各学科的理论学习、队伍建设和教学教研活动。定期不定期检查学校各项管理工作，及时帮助学校发现并解决发展中的困难和问题。
通过在不断的学习和工作实践中，发现的问题和毛病还有很多，在以后的工作和生活中不断完善自己，要破除“与己无关”无所作为的思想，牢固树立公仆意识、职责意识，要敬业爱岗，尽职尽责，立足本职岗位。为推动遮放镇教育事业的发展作出积极贡献。