5个对照检查材料2021年
5个对照检查材料2021年
按照各级党组织关于召开组织生活会通知要求，通过集中教育学习，紧紧围绕5个方面的内容，结合自身思想工作实际，认真开展了对照检查反思、剖析产生问题的根源、制定今后努力方向和整改措施，现报告如下，请同志们批评指正。
一、存在问题
（一）落实党章、《中国共产党支部工作条例（试行）》和职责任务方面
一是落实党章方面没有做到常态化，联系实际思想不够深刻，领会精神实质有差距；二是落实《中国共产党支部工作条例（试行）》方面，更是很肤浅，例如工作条例是2018年10月28日试行的，但是从来没有认真学习过，例如，支部工作条例的有关章节在学习强国的挑战答题中有，但是自己对题目不熟悉，直到今天写对照材料时找到材料才认真学习了一遍。
（二）贯彻落实上级党组织部署要求方面
一是有落实贯彻不彻底、不认真的倾向，认为只要完成任务，能说的过去就行。对待工作拈轻怕重，怕苦怕累，以种种借口敷衍赛责，工作中本来马上能办的事，非要等一等、看一看、拖一拖。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，对有关的政策法规研究不够，工作方法较为简单。
（三）联系服务群众方面
一是群众路线不够扎实，群众反映的问题有时不能第一时间处理，与群众的接触面不广，对社区基层情况的了解不够全面系统，联系群众不广泛，作为一名班子成员，在这方面做得确实有待提高。二是虽然有时也下社区调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到，从群众来，到群众去，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
（四）发挥政治功能和组织力方面
一是存在勤勉精神弱化，艰苦奋斗的思想在头脑中逐渐淡化，不能用与时俱进的态度运用马克思主义的基本原理，例如时有办事大手大脚的现象，有时思想僵化、固步自封、不思进取。二是仅有“讲政治”的意识，缺乏政治能力训练，保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力偏弱，核心能力与岗位职责不相匹配;落实组织生活制度不经常、不严格，“红脸”“出汗”“扯袖”真刀真枪的批评少。
（五）改进工作作风方面
一是存在工作作风还不够踏实，有时工作压力大时，不自觉地放松对自己的要求，畏手畏脚，工作缺乏思路，缺乏创新，遇到难题就止步不前。二是做事不讲科学，不讲方法，老是凭借经验，凭主观办事，搞个人说了算，最终忙来忙去不得要领，付出大量精力、物力和财力，往往事倍功半。
二、原因分析
一是理论学习放松。用理论指导实践的工作能力有待加强，抓思想政治学习的力度不够；对党章、支部工作条例学习不深入、不扎实。
二是党性修养放松。对自己的要求不严、标准不高，自身党性修养有所放松；担当、作为的勇气不够。
三是理想信念弱化。存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识；总认为年纪大了、退休了，发挥不了作用了。
三、下步打算
一是工作上加强政治理论学习。集中期间和支部党员同志一道坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学，在理论学习上争取一定的收获。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，坚持做读书笔记和心得体会，不断丰富理论知识和实践经验。
二是工作上加大执行力度。提高执行力，落实工作任务，提高自身的的素质和办事效率。为适应工作的需要，不断加强学习文件，增强本领，改变学习更新观念。
三是在工作上依靠群众。作为党员干部，必须牢固树立群众观念，把群众当主人、当亲人、当老师，善于听取群众的意见，自觉接受群众的监督，做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判，用群众的智慧推动当地发展。
四是加强班子成员之间交流，密切群众。不心浮气躁，不急于求成，对事物内在规律把握好，处理问题时考虑周到，发现问题时，无论是群众还是党内同志都能够做到冷静处理，不能不在意他人感受，以免给人一种过于生硬的感觉。
五是切实改变工作作风。尽自己最大的能力克服一切困难，认真落实上级各项工作安排，确保各项工作顺利完成。日常工作中在求真务实上狠下功夫，时时刻刻严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，始终保持雷令风行的工作作风。
5个对照检查材料2021年
通过集中学习，联系自己的思想和工作实际，深刻领会批评与自我批评的重要性，自觉主动地学习“五个认同和三个离不开”主要内容。牢固树立“四个意识”，坚定“四个信念”，切身做到“两个共同”。对自身存在的问题做了深刻的反思，查找出现问题的根源，并将原因分析透彻，制定出详实的可操作的整改措施。达到自我提高、自我教育的目的。
一、存在的主要问题
缺乏创新精神。不善于创造性地开展工作，对问题的分析不够深入，思考不够深刻，没有注意到工作方法的重要性。缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念没有贯彻始终。存在的问题不够深入剖析，（1）学习民族政策，（2）党员模范作用等。
二、存在问题的主要原因
经过分析以上缺点，深入解剖自我，我认识到了问题的严重性。具体情况具体分析，其实就是对自己的要求不严格。平时松松散散，不重视自身出现的问题，特别是没有好好进行自我反省，也没有及时调整好心态，其他因素对自己的影响也比较严重，从而导致了上进心、进取心的减弱。以前我对自己缺点的认识不到位，总给自己找各种理由开脱，甚至拒不承认和悔改。这对自已进步的阻碍非常大，不利于自己的发展与成长。归根结底，这其实是对人生观、世界观的思想认识模糊。同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。实质工作做的不到位。
三、整改措施
不断加强铸牢中华民族共同体意识，严格要求自己，坚持终身学习，加强对教学工作的研究，努力提高综合素质。尽可能多的向其他教师请教，做到取长补短，共同进步。加强政治理论学习，在认清职责的同时立足本职，本本分分做实实在在的事情。严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉工作，依法执教，做到全心全意为学生服务。一心一意铸牢中华民族共同体意识。理解和实质做到了结合，严格要求党员的标准、义务、任务。做到铸牢中华民族共同体意识，说到做到，做好学习、领会、宣传到位。
5个对照检查材料2021年
我们学校组织学习了“改革创新，奋发有为”大讨论。就“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。
一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强
改善措施是：从师德师风上入手，抓好自我的思想道德建设。认真学习新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重业务本事的提升，不断更新自我的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人。
二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强。
改善措施是：加强学习新方法，从网络上学习，从旁边教师身上学习。
一是让自我对班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应当做的，培养学生的确定本事，也在全班学生中起到警示作用；放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等；进取配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。
二是让自我课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣；在课堂上，尽量做到多表扬，少批评。
三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广。
改善措施是：向别人学习，向网络学习，让自我的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，
四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入家长少，深入学生少。
改善措施是：充分利用上下学时间，叫几个家长来教室，深入家长，了解孩子在家的学习情景，生活情景；深入学生，每一天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，异常是留守孩子，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。
五、在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是：目标不高。
改善措施是：多向教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我不足，让自我更优秀。
六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高。
改善措施是：认真践行县委“实、快、敢、公、韧”五字工作要求，作为教师，我们更要认真学习，念好“五字诀”，当好“答卷人”。切切实实运用到教育教学工作中。要在工作中遵纪守法，认真按照“五字诀”的要求来执行，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师!
总之，这次学习感触很大，经过剖析让自我明白了许多不足的地方。在以后尽快改正，让自我慢慢变得优秀，做一名让家长放心，孩子满意的好教师。