领导干部批评意见
领导干部批评意见
一、自我批评：
（党员个人要对照党史学习教育目标要求，联系思想和“我有样”“我有位”“我有为”三张名片创建工作实际，深入查摆问题）
1.党史学习缺乏系统性，计划性不强。面对丰富的学习资料，未能充分思考，并有机结合工作实际去学习。
2.“五名”创建工程上，虽然每学期积极参与了名课堂创建讲课2轮，只有在去年春季取得名特课堂。
3.“我有为”方面，还需进一步加大班级学生的管理细致工作，让部分学困生成绩提高，从而提高整体班级质量。
二、对党小组（或支部）其他同志的批评意见：
（1）对孙同志的批评意见：
1.后勤工作是服务于教育教学工作的，有时对于设施设备不方便于教师的工作时，要极力争取学校领导同意，为教师服务好。
2.平时多于一般教师沟通。
3.工作上要抓大放小。
（2）对徐同志的批评意见：
1.有时要避免过于急躁的性情，特别是在公共场合。
2.努力让自己尽快的成为更强大的语文教学主力军。
（3）对肖同志的批评意见：
1.有时对于学校安排的各种工作材料，不要扎堆过于及早的催要。按时分时间段通知。
2.要敢于向学校提出合理的各种需求，比如教学方面的设施设备不方便。
（4）对张同志的批评意见：
1.要善于及时总结各种教育教学经验，多出成果。
2.有时在一起工作上的事，及时与大家讨论保持一致意见再开展。
（5）对章同志的批评意见：
1.时刻与党小组成员保持联系，多沟通。
2.发挥年轻优势，积极向上，扩大自己的影响力。
领导干部批评意见
根据集团公司党委统一安排部署，围绕本次民主生活会主题，四方国贸采取了多种形式征求党员干部群众的意见。实事求是向领导班子和班子个人反馈意见，领导班子认真查摆存在的突出问题，主动认领问题。真正把个人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等，做到谈透，谈到具体人和事，以诚相见、以心换心，把心结谈开、把隔阂消除。真正谈透问题、沟通思想，营造开好专题民主生活会的良好氛围。
一、对吕洪光同志的意见
（一）在学习教育阶段，有时存在以干代学现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往将学习当做“可选项”，以至于有的理论学习流于形式、浅尝辄止。
（二）因考虑团结同志，维护单位和谐的想法，有时对个别同志小节方面存在的问题，没有及时批评纠正，还有网开一面的老思想。
（三）学习中，对理论体系，特别是系列讲话的掌握上有时囫囵吞枣，不能够因地制宜的运用理论学习成果去指导实际工作，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致学用脱节。
二、对聂宇同志的意见
（一）集体学习时往往以领读和看视频形式为主，其他形式特别是组织活动较少。建议采取现身说法、案例教育、交流讨论、专家讲课等形式提高员工学习热情和积极性。
（二）聂宇同志由于分管公司人事行政部门，虽然在人才培养上下了功夫，但由于公司是以销售业务为主，急需销售人才的持续培训和招聘，需要加紧研究人才队伍的配置长效机制。
三、对孟祥雪同志的意见
（一）缺少对销售业务的专门培训，自下半年公司招聘了若干销售员工后，由于急于开展销售业务，不断拓展市场范围，从而对部门员工和公司全体员工的销售方面的培训力度不够，导致一些新员工对公司的销售业务尚未明确，销售的渠道和方法也不了解，希望在今后的工作中加强关于公司销售业务全流程的培训力度，真正实现全员销售目标。
（二）由于主抓销售，从而对公司的党务工作不够重视，对于党建理论的学习和实践程度不够，希望在今后的工作中加强党建理论的学习，能经常参加党支部会议和党员学习活动，要做到一岗双责，为员工做出榜样。
领导干部批评意见
（一）对书记的批评意见（2条)：
1、对党建工作研究不够，要加强党组的核心作用，在
提高侨联队伍的凝聚力和执行力上，进一步充分发挥党组的引领作用。
2、作为党组书记，要进一步提高政治动员能力。
（二）对李副主席的批评意见(2条)：
1、进一步增强全局意识。将侨联工作融入全市经济社会发展的大局中去认识和考虑，不单是站在部门的角度。
2、进一步提高服务机关、服务基层的能力和水平