党史学习教育开展情况
党史学习教育开展情况
根据集团公司“五一”期间党史学习要求，认真梳理“五一”期间党史学习教育特色做法。根据实际工作情况，把党史学习运用到实际工作中，以优异工作成绩迎接党的百年华诞。现将近期党史学习教育工作开展情况汇报如下：
一是加强理论学习，提升政治素养。按照活动要求，我们认真学习领会习近平总书记铁路发展等重要讲话精神，深刻认识开展党史学习教育的重大意义，准确把握目标要求和重点内容，从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，增强了开展好党史学习教育的思想自觉和政治自觉。在深入自学的基础上，各支部还积极开展集中学习，按照学习内容，把党史学习教育与奋力推进铁路现代化改革结合起来，把学习教育成效转化为推动铁路事业发展、加快构建现代化铁路的强大动力。
二是转化学习成果，转变经营观念。公司党总支用党史学习教育成果指导公司开展营销工作。面对管输配套延伸、国际油价大幅上涨、汽运恶性价格竞争、航油业务受到青岛机场搬迁持续萎缩等不利影响，不等不靠，主动出击，问市场要效益。一方面结合公司党委“理顺规范年”活动，不断提升境界标准。在日常经营工作中，树牢“红海”经营意识，落实货源每批必争，一列也抢的激烈竞争措施。另一方面针对汽运价格下浮，及时掌握市场动态，同港口密切联系，每旬了解港口货源变化情况。并及时调整营销方式，把原来的同客户的物流运输协议从一年一签变为一月一签，甚至是一批一签。在集团公司相关处室的指导下，不断转变经营理念，提升服务质量，确保完成各项经营任务。用坚定的信念、坚实的付出越过这些急流险滩和惊涛骇浪，迎接党的百年华诞。
2021年4月20日
党史学习教育开展情况
第一、党建工作总结及党史学习教育开展情况
一、“三会一课”常规工作及党史学习教育开展情况
一是制定党组织生活计划表，严格落实“三会一课”制度，采取集中学习、座谈交流、专题研讨等形式，组织党员深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神、习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》中部分篇目，通过5次集中学习，全体党员干部领会了开展党史学习教育的重大意义、党史学习教育的重点和工作要求，增强了党史学习教育的自觉性和主动性，强化党员干部知史爱党、知史爱国情怀。创新学习方式，通过学习强国、壹党建APP、党建先锋、终身教育学习网等媒体认真开展自学，党史学习教育常态化推动。
2.开展爱国主义教育。支部结合主题党日活动，开展“学党史、感党恩、跟党走”主题爱国教育参观活动1次。全体党员干部通过学习红色故事、参观爱国主义教育基地，观看革命史迹，了解先烈的丰功伟绩和革命的发展历程，重温入党誓词，进一步激发了爱国爱党爱岗的热情。
3.开展为群众办事活动。支部个项目积极开展“核酸检测志愿者活动”、“新冠疫苗接种志愿者活动”、“送清凉活动”等为群众办实事，相关活动共计开展5次，提升了群众的满意度。
4.多样化开展党史学习活动。开展党史知识竞赛、青年讲党史、党史学习分享座谈会各1次，组织观看红色电影《悬崖之上》1次，进一步丰富了党史学习教育的形式，成效显著，并通过学习强国、壹党建APP等软件，整合共产党员网、人民日报、清廉三局等媒体资源，全方位、多层次推动新思想在支部党员、项目员工中广泛传播。
2021年上半年共计开展主题党日学习7次，党员大会2次，支部委员会7次，党小组会14次，党课2次。
二、“两化三型”党支部建设情况
党支部紧紧围绕项目培养人才，人才服务生产，按照“强化基础工作、紧抓人才培养、树立模范典型、服务生产经营”的工作思路，把“两化三型”学习型党支部建设的“规定动作”与体现本项目支部工作特点的“自选动作”相结合，找准切入点和突破口，以人才培养为工作中心，充分发挥党支部示范作用和党员先锋模范作用，最终实现党支部工作与施工生产示范作用的相辅相成。
三、党建工作创新情况
党支部践行“以人为本、任人唯贤”的人才观，尊重员工个性特征，为每一个员工人生出彩搭建舞台。响应公司高质量发展的要求，支部成立“党员先锋号”质量专项治理小组和“农民工党员先锋队”，进一步强化党员干部的先锋带头作用。坚持以推动公司工艺标准化和强化质量监管为手段，恪守质量生命线，致力于精益建造、完美履约，为客户提供建筑精品和专属服务。
第二、存在问题与不足
（一）在讲政治、有信念方面
一是抓党建工作力度不够，个别党员对参加组织生活存在消极态度，个人学习任务完成不及时或不完成；督导帮扶力度不够，工作亮点不突出，成效不明显。在加强党员教育管理和考评监督上，方法不多，措施不强。
二是政治学习不深入，组织各项学习活动的形式不新，内容单一，大多数还停留在读文件、抄笔记上，对部分公差、休假的同志未能及时安排补课，导致学的不全，悟的不透，与实践结合不深，思想重视远远不够。
三是党性修养不高，部分同志党员意识淡，模范作用不突出，工作满足于过得去，标准不高，要求不严，看齐意识不强。个别干部行政上下级观念强，党内民主观念淡，在党不言党，在党不为党，眼中只有业务，看不到党务，核心意识不强。
四是理想信念不坚定，个别同志对为何入党认识不足，思想模糊，缺乏坚定的信念信仰，得过且过，随波逐流，遇到挫折或受到批评，就干劲减退，消极怠工。
（二）在讲规矩、有纪律方面
一是组织生活制度落实不规范，重大决策意见征集等方面仍有待加强。在落实七项组织生活制度时质量不高、程序不规范等问题比较突出，个别班子成员参加组织生活不经常。
二是组织纪律观念淡薄，一些同志对党纪法规没有深入学习，制度执行不严，标准不高。个别干部习惯于当老好人，怕得罪人，搞表面团结，发现问题不敢坚持原则，总认为可以内部消化，导致队伍中一些小错误、小毛病不断。
三是表率作用不强，个别干部在工作生活中摆架子、搞特殊、当甩手掌柜，小镜子光照别人不照自己，上班迟到早退，把严以律己变成了严以律人，没有起到党员干部应有的模范带头作用。
（三）在讲道德、有品行方面
一是缺乏良好的兴趣情操，个别同志不爱参加集体活动，不爱“真能量”，不追求“真善美”，热衷于虚拟网络，热衷于小道消息，精神不振。
二是言行表里不一，极小个别同志当面一套背后一套，当面好话连篇，背后乱发牢骚，汇报工作只讲好的方面，不讲存在问题，该报告的不报告，该说明的不说明，甚至谎报瞒报，争功诿（wěi）过。
三是在岗不敬业，个别同志人在岗心在外，对自身素质要求不高，想外面的事、个人的事多，对自身业务研究不透、钻研不深，工作干劲不足、标准不高。
四是勤俭节约意识不强，浪费现象依然存在，部分同志自我要求不严，追求工作轻松，爱讲物质追求，缺乏艰苦奋斗、勤俭节约的意识。
五是部分党员和领导干部对“连心笔记”活动不够重视，存在应付心理，谈话内容不够深入，没有真正了解项目员工的切实需求，没有解决项目员工的实际问题。
第三、下一步工作计划
一是认真按照支部下半年组织生活计划和党史学习教育专题学习计划继续认真开展党史学习教育。
二是坚持做到“五结合”：规定动作与自选动作相结合、抓“关键少数”与抓“绝大多数”相结合、“学”与“做”相结合、“线上”与“线下”相结合、解决实际问题与解决认识问题相结合，推动党史学习教育走深走实。
三是强化督促检查。采用随机抽查、专项督查、参加学习讨论等方式，对党员干部学习情况进行督促检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，确保学习教育健康有序推进。
四是坚持问题导向，补齐工作短板。结合征求到的意见建议和查摆出的问题，把需要整改的事情项目化，项目责任化，责任具体化、时限化，一个一个解决，一件一件落实，持之以恒、脚踏实地的抓好整改。
五是完善长效机制，实现标本兼治。坚持立行立改、边改边建的原则，在问题整改中不断健全工作长效机制，扎紧制度笼子，促进队伍建设正规化、精细化。在教育学习上，要严格落实评学考学制度。在日常管理上，要进一步健全人、财、物管理制度和措施，加强监督机制建设。
党史学习教育开展情况
一、党史学习教育开展情况
召开党史学习教育动员会
为深入开展党史学习教育活动，认真贯***党组党史学习教育动员会工作部署。我校党支部3月20日召开了党史学习教育动员会，会议围绕习近平总书记党史学习教育动员会重要讲话精神深入学习讨论。会上，支部书记张洪亮就如何开展党史学习教育，结合学校党支部实际，要准确把握好“为什么学”、“怎么学”的问题，开展党史教育，与学校中心工作有效结合，是贯穿学校全年的一项重要政治工作。会议强调，党员教师要提高政治站位，明确学习目标和学习任务，党员先学，开好头，带头学习好“四史”，特别是党史的学习。同时，我们学习党史要学以致用，结合党史学习教育，与我们的教育教学工作相结合起来。
制定党史学习教育方案
结合学校工作实际，制定我校党支部党史学习教育方案，方案紧紧围绕学懂弄通党史学习教育，读原文，学原著，以学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，为主要目标，以铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握重大理论成果、传承伟大精神，为重要学习内容，严格按照3+X模式学习，结合“大学习、大调研，大攻坚”集中学习和党史学习活动，让全体党员学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。
（三）结合“三会一课”深入党史教育
学校党支部将开展党史学习教育与“三会一课”紧密结合，深化学习效果，强化理论武装。学校党支部每周组织党员教师党史学习教育非工作时间不少于2.5小时学习，支部书记带头讲党课，上好思政课，起到良好的带头作用。同时依托学习强国的资源平台将党史学习融入日常。支部为每位党员配发党史学习教育活动笔记本，让每位党员能够将在党史学习过程中的心得体会及时记录下来，真正做到党史学习教育入脑入心。
（四）开展红色教育活动
结合党史学习教育活动，我校党支部开展党员教师讲红色故事活动，党员教师在班上讲述一个红色故事，分享车溪乡著名将军段德彰的故事等等。学校组织学生讲红色故事，唱红色歌曲，读红色书籍，传承红色基因，弘扬伟大长征精神。
（五）学党史，悟思想主题教育
3月21日，我校党支部组织了“学党史践初心”主题党日活动，本次活动严格按照“3+X”模式开展，在中央红军长征出发纪念碑前重温入党誓词，接着到祁禄山重走长征路红军小道，特别是邀请县政协副主席袁尚贵上了一堂丰富多彩的党课《读懂长征从“心”出发》，部分党员同志分享了心得体会。4月15日，深入开展党史学习教育活动，组织全体党员、村小校长、园长，为“五美”乡村振兴点烈士遗孀段某某老人家旁守望广场捐款，以实际行动开展我为群众办实事，本次活动丰富多彩，让每一名党员收获满满，更加坚定了全体党员的理想信念，进一步激发了党员了解党史的信念，让我们铭记光辉历史，传承红色基因，发扬红色传统，以优异的成绩庆祝建党100周某某。
二、经验做法
（一）思政课进入课堂
于都是红色教育的摇篮，紧紧围绕习近平总书记视察江西赣州于都的讲话精神，深入开展党史学习教育，学校支部书记带头上好思政课，带头讲好于都的红色故事，在学生心灵种下红色的种子，进行爱国主义教育，让青少年儿童感受老一辈革命先烈艰苦奋斗和坚持理想信念的精神。同时要求党员教师进入课堂讲述红色故事，充分利用车溪的红色文化，讲述段德彰将军和烈士遗孀段某某老人的故事，激发青少年儿童的红色力量，传承好红色基因。
（二）营造浓厚学习氛围
开展形式多样的“走出去”党史教育活动，让党员在轻松的氛围当中领悟党史中的力量，学校自党史学习教育活动以来组织全体党员到祁禄山红军小镇开展“学党史悟思想”主题党日活动，4月15日开展“学党史悟思想办实事开新局”党史学习教育活动。通过每一次的活动让党史学习教育活动焕发闪亮的光芒，通过每一次党史学习教育活动让党史教育真正在党员心底升华。学校校史馆的建立为党史学习教育提供了很好的学习阵地，带领党员教师参观学校发展史，学生了解学校的发展，优秀学子为学校做出的贡献，段德彰将军的家乡情怀。
三、下一步打算
1、提高思想认识。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。全体党员要充分认识这一点，把党史学习教育放在重要的高度，深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以传承红色基因，奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周某某。
2、紧抓学习实效。党支部结合“大学习、大调研、大攻坚”集中学习活动将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续坚持组织学习好。深入结合工作实际，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实党史学习教育活动。
3、加大宣传力度。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“学习党史、新中国史，改革开放史和社会主义发展史，把党和国家各项事业推向前进的必修课”。因此为做好党史宣传工作，一方面充分利用党史学习教育活动，组织党员学习好党史，为党员购买党史学习教育有关书籍。另一方面通过学校宣传栏，充分有效宣传好党史学习教育，悬挂宣传标语，营造党史学习教育氛围，组织唱红色活动比赛，提高党史教育的质量和影响力。