机关党支部2021度工作开展情况
机关党支部2021度工作开展情况
机关党支部在公司党委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实公司党建工作会议精神，积极开展基层党建示范点创建工作。现将相关情况作如下汇报：
一、支部概况
机关党支部共有党员**名，其中在职党员**名，其中正式党员**名，预备党员**名，内退和退休党员**名（含正在转出的**名退休党员）。支部党员中有**领导**人，研究生学历**人，本科学历**人，大专学历**人，中专学历**人，高中学历**人。
支部委员会由党支部书记、组织委员、纪检委员和宣传委员组成。当前，一支部正在公司和**党委的领导下，开展服务型党组织建设，创建基层党建示范点，力争成为基层坚强有力的战斗堡垒
二、支部标准化规范化建设情况
支部以加强基础工作、基础制度、基本能力建设等工作为主要内容，提升支部标准化规范化建设水平。按照《**党支部标准化建设标准（试行）》的要求，支部在基本组织、基本队伍、基本制度、基本任务、基本保障等5个大项41个小项中，摸底排查，对标实施，针对存在的问题和差距，采取有效措施，推动补短板、强弱项、达标准。目前，支部已通过党支部标准化规范化建设的验收。
三、基层党建示范点和特色党建创建工作情况。
在公司的精心指导下，按照公司和**党委的要求，在“****”的框架下，支部创建了“***”先锋党建特色主题。
（一）主题特色理念
“两心”，是指服务**经营管理和业务发展工作中心，服务社会、服务群众和服务党员聚集“人心”。旨在服务好**业务发展和经营管理大局，服务好社会、服务好人民、服务好党员，以此促进**高质量发展。
（二）创建目标及思路
通过党建示范点创建，激发支部在党建工作中创特色、树品牌、上水平，引导党员提升服务能力和水平，推动业务发展。
支部特色党建的创建，以“四个服务”为着力点，打造服务型基层党组织，进一步促进支部标准化规范化建设。一是服务发展，引领党员为**高质量发展等工作中心服务。二是服务社会，强化服务社会意识，与驻地社区党组织积极开展共驻共建，积极开展金融支持产业脱贫攻坚，慰问困难人群，践行社会责任。三是服务群众，进一步增强宗旨观念，积极开展党员与群众结对传帮带活动，解决群众在思想、工作和生活中的困难，进一步凝聚人心，夯实党的执政基础。四是服务党员，充分尊重党员的主体地位，保护党员的合法权益，建立健全在政治上关心、工作上支持、生活上关爱党员的工作机制，形成党组织关爱党员、党员服务群众的格局。
（三）工作措施
1.实施党支部服务提升行动，突出领导核心。采用“党员承诺践诺”、严格落实“党员积分制”等措施，形成党员教育、管理和监督的长效机制，确保党的组织生活正常化、规范化、制度化，提升支部服务发展、服务党员的水平，凸显党组织的领导核心作用。
2.实施党员服务提升行动，服务工作中心。一是提升党员党性修养和工作能力，开展党员干部党性教育和业务培训18次，引领党员干部以学习谋发展、以学习求突破、以学习成果的转化推进服务赶超。二是开展服务提升行动。通过现场检查和调取监控等方式督促党员严格执行文明规范服务，要求亮明党员身份，加强与服务对象、监管部门和同行业的沟通交流，有效地提升服务能力和水平。三是成立党员服务队。成立党员先锋队和党员突击队，将中后台党员编入党员先锋队，着力服务于前台和管理相关工作，将前台党员编入党员突击队，着力服务于业务营销、示范网点打造等工作。
3.党员公开承诺践诺，坚守使命初心。支部根据**党委下发的《****党委关于开展承诺、践诺、评诺活动的通知》，推行党员承诺践诺情况公开、党员业绩公开、党员群众满意度公开，接受监督。
4.建立党员服务社会和联系群众机制，凝聚大众人心。支部按照《****党员密切联系群众工作方案》，积极服务社会和群众。一是开展党员服务群众活动，党员与群众结对开展传帮带，在思想、工作和生活等方面帮助群众，截至目前，支部党员已联系群众19名，累计解决困难21项，该项活动将常态化。二是积极与驻地社区和居委会党组织开展共驻共建活动，开展金融知识进社区、宣传反金融诈骗和反非法集资3次，慰问残疾人和孤寡老人2次，慰问抗疫人员2次。三是继续支持脱贫攻坚事业，开展产业脱贫捐赠1次，支部党员发放脱贫攻坚贷款1.7亿元。
5.开展廉洁支部建设活动，保持廉洁清心。支部全面落实从严治党主体责任，一体推“不想腐、不能腐、不敢腐”机制体制建设。截至目前，赴检察院开展警示教育1次，开展行内警示教育2次，开展廉洁教育6次，参与讲廉堂3次。引导党员讲政治、懂规矩、守纪律，营造了风清气正的环境。
一支部的党建示范点创建工作目前正在稳步推进，目前已启动如下工作。一是支部的党员已加入党员突击队或党员先锋队，正有序开展相关工作。二是启动党员干部密切联系群众机制，要求每一名党员至少联系一名群众，在工作上、思想上和生活上关心群众，带领群众积极向党组织靠拢，在工作上争创佳绩，在生活上乐观向上。三是启动了党员“承诺、践诺、评诺”活动，要求党员在思想、学习、工作业绩、群众满意度等方面公开承诺，接受监督。四是支部党建活动阵地和图书室的建设，目前正在完善中。
一支部的党建工作取得了一定的成绩，但是更多的是短板和不足，支部期望在**党委进一步指导下，奋力争先，踏实进取，努力成为**攻坚克难的坚强战斗堡垒，为**的高质量发展贡献全部力量！
中共**股份有限公司**机关党支部
机关党支部2021度工作开展情况
在管理中心党委、纪委的正确领导下，在坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以党风廉政建设责任制为“龙头”，以“两个责任”为抓手，以作风建设集中整治活动为契机，扎实推进党风廉政建设各项工作。现将一年来的工作开展情况报告如下：
（一）推动“两个责任”落实，进一步强化党风廉政建设责任制
重点抓了三方面工作：
一是抓责任分解。把党风廉政建设纳入全所工作总体布局，对2019年的党风廉政建设工作任务进行细化分解，落实了所领导、职能部门和责任人，明确任务分工，层层落实责任。
二是抓责任制的落实。年初，与所属各部门、所属各部门又与本部门职工层层签定《2019年党风廉政建设责任书》，形成一级抓一级、一级对一级负责，层层抓落实的责任体系和齐抓共管的工作格局。
三是强化监督制约。严格执行所领导述职述廉、个人重大事项报告等制度，认真落实所中层干部任前廉政谈话规定。今年以来，已对3名所中层干部实施了廉政鉴定和任前廉政谈话。
（二）抓学习教育，进一步筑牢干部思想道德防线。
重点抓了三方面工作：
一、学习党纪党规。组织党员干部重点学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党问责条例》、等规章制度。
二、开展警示教育。通过组织党员到南昌廉政党校参观学习等活动，以及在全所范围内组织学习《打铁还需自身硬》、《江西省高速集团纪委关于转发5起顶风违反中央八项规定精神典型问题通报的通知》、《江西省高速集团纪委关于转发2起违反中央八项规定精神问题通报的通知》等案例警示身边人，以反面的典型教育广大干部职工，通过开展警示教育，举一反三，大大增强了廉政警示教育的实践效果。
三、开设了廉政“微课堂”。以党支部微信群为平台，通过“微课堂”的方式，向全所党员干部职工宣传党风廉政建设，提醒督促全所党员干部职工自觉加强廉政建设。截止到2018年11月份，共组织党员“微课堂”学习18次。
（三）抓制度落实，强化监督，健全内部监督机制。
一、建立所务公开监督检查机制。成产所务公开监督小组，不定期对所务公开内容进行抽查，保证了所务公开工作质量，同时与便于职工更好地参与防控监督。截止到3月份对所务公开内容抽查6次。
二、严格执行“三重一大”等制度，强化监督。今年重点做好办公用品、电脑耗材、车辆维修、早餐奶采购统一定点采购，规范了采购监督。截止到2018年11月份纪检监察共参与采购、工程、民主决策监督共计36次。
3、抓好重点监督。（1）、加强对节假日人员值班在岗、车辆管理、食堂管理等风险点进行了自查自纠工作，截止到2018年11月份共开展自查自纠工作5次，有效的防范了节假日不正之风的发生。（2）、加强对“绿通车”审核工作，严把“绿通”廉洁关。截止到3月份后台共抽查绿通1652条。（3）、加强对在收费纪律和收费人员廉洁上加强监督检查，不定期抽查票箱，核对备用金等，截止11月份共抽查11次。
(四)、抓工作作风建设，提高工作效能。
以作风建设集中整治活动为契机，开展对全所员工工作效能监督检查，重点对各部门和党员干部队伍中存在的“怕、慢、假、庸、散”问题、违反中央八项规定精神行为以及损害群众利益的问题进行监督检查。重点检查上下班作息制度、工作纪律以及收费“窗口”文明服务情况。截止3月份共抽查5次。通过作风建设集中整治活动的开展，切实提高了我所工作效率和服务质量。
（五）抓纪检监察队伍建设，提高自身素质。
1、加强了政治理论学习。组织纪检监察人员学习党章和党纪党规，不断增强纪检监察干部的政治敏锐性和政治鉴别力，不断提高思想政治素质和政策理论水平。
2、加强了业务学习，不断提高检监察人员的业务素质和执政能力，提高纪检监察工作的水平。
以上汇报，不妥之处，敬请考核组各位领导和同志们批评指正。
机关党支部2021度工作开展情况
我校党支部在教育局、镇党委的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习贯彻十九大精神为契机，进一步更新思想观念，认真抓好党支部自身建设;以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设，不断推进“创先争优”活动;以创建学习型党组织为载体，充分发挥党员在学校建设发展中的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用;以深化“弯腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活动的研究与实践，有效地提升学校整体办学水平。现从以下方面将_中学党支部一年来的工作汇报如下：
一、注重一个“实”字，狠抓学习型党支部建设
以创建学习型党支部为载体，加强党员干部以及教职工的学习，帮助党员干部、教职工学会在解决问题中学习、在实践中学习。营造了终身学习，团队学习的学习氛围。
1、继续落实学习制度。
继续加强学习制度的落实和健全，明确学习要求，严格学习考评。每双周一次的教职工会议、单周一次的党员会议是集中学习的主要阵地，每次的学习有具体内容，并安排专人主讲。
2、学习形式多样化。
形式上由集中学习与个人自学相结合，2018年重点组织全体教职工进行社会主义核心价值观和党的十九大会议精神的学习，要求每位党员必须认真记笔记、写心得和体会文章。
3、进一步密切党群关系。
把党员“创先争优”活动同为广大教职员工、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习，边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识，让一线教师能够实实在在地感觉到，党员教师是学校发展的排头兵。
4、加强师德建设，强化教书育人。
注重利用身边人、身边事对党员进行教育。组织全体教师学习全国“教书育人楷模”_、嘉定区“教书育人楷模”_等先进事迹，通过开展“优秀党员”、“学生心目中的好老师”、“师德标兵”“市、区、镇园丁奖”等评选活动，要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争当爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，努力做到让家长满意、群众满意、社会满意。
二、着眼一个“新”字，狠抓学校内涵发展
一是让思想引领学校的内涵发展。学校确立了“发展教师、发展学生、发展学校”的办学宗旨;确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、特色强学”的办学思路;确立了“立足现代化、追求优质化、打造高质量的特色品牌学校”的办学目标，以此提升学校的品味，促进学校的发展。
二是让精细化管理成就学校内涵发展。修订制度，细化职责。为了使学校管理工作与时俱进。学校修订了各项职责、制度、办法，使得精细化管理有章可循。如修定了《方泰中学管理制度》、《教职工绩效工资分配方案》、《班主任工作考核办法》等管理制度和考核办法，坚持“细化职责，落实责任，考评促进”的十二字方针，从而做到了“管理部门的职能落实，管理人员的职责落实，管理过程的环节落实”，确保了各项制度和职责的真正落实，形成了“事事有人管，人人想干事”奋发有为、积极进取的良好精神风貌。
三是让校园文化润泽学校内涵发展。校园文化不仅是育人的隐形课程，而且是校园内全方位的精神文明建设。走进方泰中学就给人以文明、整洁、优美、舒适之感。校园、楼道、教室找不到一片纸屑，自行车摆放整齐划一，宣传牌、标语牌、名人名言、名人画像等无不激励着学生，学校宣传窗有感动校园人物事迹、学生作品展等，内容丰富。每个教室都布置有心灵园地、学习园地、图书角等，营造了浓厚的文化氛围，收到了润物细无声、无声胜有声的效果。
三、突出一个“能”字，狠抓队伍的自身建设
1、干部队伍选拔培养，机制逐步健全，群众认可度高。
校党支部始终把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子年轻化的有效举措来抓。在党支部的培养下，方泰中学形成了一支思想过硬，业务过硬，素质过硬的干部队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则，树立起干部就是为民服务的意识，热情为家长，为全校师生服务，创新领导方法，做到科学决策、民主管理，在师生中享有较高的威信。
党政领导严格治校，严明处事，用人格、情感凝聚班子，使班子成员做到：工作上坚持勇挑重担;经济利益上保持廉洁作风;领导方法上充分调动教师积极性;荣誉面前把功劳归给大家，形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。
2、培养年轻干部、骨干教师，形成学校发展的人才梯队。
我校党支部在培养学校教育教学的骨干工作中，有成效、有创新，群众认可度高。支部采取了一系列切实有效的措施，创设优秀年轻干部施展才华的岗位;加大了任用优秀年轻干部的力度;抓好干部经常性教育，引导年轻干部加强理论学习;积极鼓励年轻干部参加各类业务能力培训，以更新理念，提高水平;强化年轻干部的实践锻炼。把年轻干部放到急、难、重的岗位上进行锻炼，增强他们的工作能力，锻炼他们的应急应变能力，以磨砺他们的毅力，提高工作综合能力。
3、狠抓教师队伍建设，锤炼师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。
以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。
1)党支部确定了师德培训的主要内容为：《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》;社会主义核心价值观、陶行知师德观、师生观;课改中的新理念。党支部除了组织集中学习，并且与教师签定师德承诺书，以此来规范教师的行为。
2)开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动：分管一个年级组、联系一个班级、带教一名年轻教师、帮教一名后进生。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。
3)学校以“吸引力工程”为载体，培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工同心协作，按照“人文关怀”的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展;努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。
四、立足一个“实”字，狠抓常规教学管理
一是进一步改进评价机制，加强学校内部各项教学工作的科学管理。加强对_市“绿色指标”的研究，促进“课堂转型”，对教师的评价实行学生评教师、教学常规考核、教学质量考核三位一体的综合考核制度，使教师评价突出师德师风、突出教学过程、突出教学质量，逐步达到了教学管理系统的整体优化，有力促进了课堂教学效率的提高。
二是加强教学监控，严格教学常规管理，努力实现教学过程的全程分析，注重激励与改进并重，学科发展与班级平衡并重。学校建立了管理队伍和精细的管理网络，常规管理做到“四个坚持”，即：坚持教研组例会制度、坚持常规检查通报制度、坚持质量检测制度、坚持集体备课制度，促进课堂转型，有效推进教学质量稳步上升。(连续五年我校中考成绩列_区公办学校前列)。
五、凸显一个“活”字，狠抓学生德育工作
一是形成了学校“一二三四五”的德育工作思路。即：围绕一条主线(两纲教育)、突出两格教育(高尚的品格、健康的人格)、养成三个习惯(文明的行为习惯、良好的学习习惯、稳定的心理习惯)、培养四种能力(自主学习能力、自我管理能力、独立生活能力、社会竞争能力)、优化五条教育途径(学校教育、自主教育、家庭教育、社区教育、生活教育)。
要求将德育教育渗透到学科教学中，实现教书育人;渗透到教育活动中，实现活动育人;渗透到学校管理中，实现管理育人;渗透到环境优化中，实现环境育人;渗透到教育服务中，实现服务育人，营造“全员参与、全程参与、人人育人、事事育人、时时育人”的德育氛围。
构建了学校、社会、家庭三位一体的的立体德育网络，力求做到“全员育人，全程育人，全方位育人”，推动了德育工作的进一步深化。
二是狠抓学生行为习惯的养成教育。贯彻落实“细节树品行，小事育大德”的德育理念，对学生行为习惯的养成从细处入手，抓起始年级习惯养成，我校主要从培养学生“十个”好习惯作为德育工作的重点，即：把衣穿好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把书读好、把歌唱好、把课上好、把人待好、把人做好。
为培养学生这十个好习惯，学校坚持“抓早、抓细、抓薄弱、抓反复”的原则，在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。将八月份定为行规教育月，九月份定为行为习惯养成月。
在开学第一周各班开展了“三个一”活动：即：召开一次“好习惯成就未来”的主题班会，把十个好习惯养成教育的内容具体化，分解成细目，也让学生明白具体该做什么，该怎么做，做到有章可循。办一期“习惯成就美好未来”的主题黑板报，营造氛围让学生明白习惯养成对其终身发展的重要性。
开展一次礼仪知识竞赛，让学生学会说文明话、干文明事、做文明人。在习惯培养过程中，学校注重抓反复、反复抓，注重强化训练。
三是寓德育教育于丰富多彩的活动中。学校每月开展一个主题活动，分别以“行为习惯养成月”、“体育活动竞技月”、“读书励志活动月”、“合唱展示月”、“感恩活动月”、“创先争优总结评比月”等为主题开展了大量的德育实践活动。不断增强学生的班级凝聚力和荣誉感。
在学校科学规范的管理下，学生逐步养成了良好的行为习惯，学校形成了“文明礼貌、积极进取、勤学务实、团结向上”的优良校风。