基层单位党史学习教育总结汇报15篇
基层单位党史学习教育总结汇报篇1
自治区党委、地委党史学习教育动员大会召开后，xx县积极谋划、快速启动、全面动员，全县各单位各部门立即行动，迅速组织推进相关工作，确保党史学习教育顺利开展。
广泛动员，凝聚思想共识。第一时间召开xx县党史学习教育动员大会，对全县党史学习教育进行全面安排部署，要求全县上下对标对表、聚焦聚力、从严从实开展好党史学习教育，明确党史学习内容、重点及方向，确保党史学习教育形成声势、形成热潮。全县各单位各部门积极响应，及时召开本单位本部门动员部署会，传达学习相关会议精神，研究制定贯彻落实举措，动员广大党员干部切实提高政治站位，充分认识开展党史学习教育的重大意义，增强责任感和使命感，把党史学习教育同服从服务于党和政府工作大局结合起来，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，凝聚起党员干部听党话、跟党走的思想共识。
健全机制，强化组织领导。成立由县委主要领导任组长，其他相关职能部门为成员的党史学习教育领导小组，下设综合协调组、实践活动组、新闻宣传组、简报信息组，明确各组职责分工和任务目标。召开全县党史学习教育筹备工作会议，组织县委宣传部、县委组织部、县委党校、县文旅局等相关单位认真学习《通知》精神及《实施意见》，集体研讨、集思广益，从加强组织领导、营造良好氛围、强化工作保障等多方面思考谋划，确保党史学习教育在xx大地迅速落地落实。
强化学习，筑牢理论之基。按照《xx县党史学习教育实施方案》要求，各单位、各部门结合实际制定学习方案和计划，在党员干部自学为主的基础上，采取理论学习中心组学习、开展夜学、举办读书班等形式，迅速掀起党史教育专题学习热潮。学习中，各党组织以指定学习材料为主、参考教材为辅，坚持把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合，与学习《中国新疆之历史印记》、新疆“四史”相结合，以史鉴今，以史资政，引导广大党员干部认清重大意义，把准政治方向，提高政治站位，切实增强抓好党史学习教育的思想自觉和行动自觉，确保党史学习教育真懂会用、深入人心、开局良好。
基层单位党史学习教育总结汇报篇2
一是开展一系列专题学习。通过理论学习中心组集中学习、专题学习会等方式，以上率下开展学习教育，引导全局党员、干部深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会、庆祝中国共产党成立xxx周年大会等会议上的重要讲话精神，深入学习领会习近平总书记视察xx重要讲话精神，并与学习领会党的十八大以来习近平总书记对xx工作系列重要指示统一起来，结合深入学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史(xx-xx)》等指定学习材料，不断深化对党的历史的系统把握，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，进一步统一思想、统一意志、统一行动。
二是讲一系列专题党课。结合“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育，局党组书记为省局党员干部讲x次专题党课;党组成员为分管领域、党支部联系点讲x次专题党课;党支部书记为所属党员干部讲x次专题党课，回顾党的光辉历程，弘扬党的丰功伟绩，引导广大党员干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
三是办一系列专题讲座。邀请专家、学者结合学习贯彻习近平总书记视察xx重要讲话精神为省局党员干部作一系列专题讲座，引导全体党员干部从更高站位、更宽领域、更深层次理解和把握党的光辉历程，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
四是召开一系列读书交流会。组织党员干部，围绕“学党史国史，守初心使命”，结合个人工作和思想实际，从“为何学、学什么、怎么学”，开展研讨和交流，引导广大党员干部从党史中汲取“为什么出发”的信仰之源，永远保持中国共产党人的奋斗精神，不断增添干事创业的新动能，从党史中汲取“走什么样的道路”的实践智慧，始终坚定“四个自信”、增强“四个意识”、做到“两个维护”，从党史中汲取“怎么走”的宝贵经验，大力发扬党的优良传统和作风，力戒形式主义、官僚主义，勇于担难、担险、担苦、担重，推动市场监管工作再上新台阶。
五是开展一系列专题主题党日活动。围绕“学习党史、践行使命”主题，充分利用红色资源，组织党员、干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆，学习伟大精神，重温入党誓词，感悟初心使命，传承红色基因，补足精神之钙，激励广大党员、干部从革命前辈事迹中坚定理想信念，从百年党史中汲取前行力量。组织观看《建党大业》等党史教育影片，引导党员干部牢记红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义。
六是开展一系列专题调研。把调查研究作为了解情况、解决问题、提升本领的重要方式，由党组成员领题，紧紧围绕贯彻落实习近平总书记视察xx重要讲话精神，率队开展调研，做到边调研边学习边对标对表，在调研中深化理解和感悟，在理论联系实际的过程中着力破解全省高质量发展面临的难题，形成一至两篇高质量的调研文章，不断提升自身应对风险、迎接挑战的能力和本领。在深入学习和调研的基础上，召开专题研讨会，跳出部门看xx、站位全局谋发展，自觉把xx发展放在党和国家工作大局中定位，把省局工作放在全省发展全局中谋划，找准实现习近平总书记殷切嘱托所面临的差距、短板，找出制约高质量发展的瓶颈问题，找到破解难题的方向方法。
七是开展一系列实践活动。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重点内容，引导全局党员干部，增强党性意识、责任意识、大局意识。制定《省市场监管局xx年民生实事计划》，集中清理十八大以来的信访积案，开展领导干部接访、包案督访、带案下访，积极化解矛盾纠纷和信访突出问题。聚焦乡村振兴、项目建设、基层治理、服务群众等工作，建立党员先锋岗、责任区，推行设岗定责、承诺践诺，密切党群关系，努力成为良好社会风尚的倡导者、社会主义精神文明的传播者、社会和谐稳定和科学发展的促进者。
八是推介一系列党史小故事。从x月xx日起，在省局政务新媒体开设“党史微课堂”，定期向公众推送党史小故事，回顾建党百年辉煌历程，激励广大干部群众迈进新征程、奋进新时代。
九是开展一系列警示教育。教育引导党员、干部从党史中汲取正反两方面历史经验，深刻认识违反党的政治纪律、组织纪律、破坏党的团结的巨大危害，深刻认识以权谋私、贪污腐化对党的形象的严重危害，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真组织学习《党的十九大以来xx省查处违纪违法党员干部案例警示录》和近两年被查处省管干部忏悔录等鲜活教材，组织在职党员、干部到省直机关警示教育基地接受教育，组织观看中央纪委、省纪委拍摄的警示教育宣传片，教育全局党员、干部以xx等案例为镜鉴，算好经济账、政治账、良心账，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，时刻自重自省自警自励，做到慎独慎微慎始慎终，始终严守清正廉洁底线。坚持聚焦整治“四风”特别是解决形式主义、官僚主义突出问题，驰而不息落实好中央八项规定、省委十项规定及其实施细则精神，持续向群众身边的不正之风和腐败问题亮剑。
十是组织一次党史知识竞赛。在省局政务新媒体开展党史知识竞赛，激发学习热情，检验学习成果，加深广大党员、干部对党史的认识，激发爱党爱国热情，更加坚定“四个自信”信心，振奋精神，担当实干。
基层单位党史学习教育总结汇报篇3
自中央决定开展党史学习教育以来，xx市认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委工作要求，从加强组织领导入手，注重调动全市党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育质量，积极促进为群众办实事解难题的效果，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。
一、提高政治站位，强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。x月x日，市委召开党史学习教育动员会议，对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组，下设由市委宣传部部长任主任的办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组，向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。
二、严格对标对表，推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和时限要求，研究制定我市初步实施方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为xx项具体举措，制定了“流程图”和“行事历”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用，推动各成员单位各尽其责、密切配合，形成工作合力。
三、科学统筹谋划，确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组建专职市委党史学习教育宣讲团，加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党委（党组）理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流，力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求，制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点，将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次，发挥线上教育优势，开发制作一批易于传播的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源，将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动，立足各行业各单位实际，切实为群众办实事解难题，把党的温暖送到人民群众心坎上。同时，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。
下一步，我市将在自治区党委的领导下，紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，坚持不达标不放过、不见效不松手，切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
基层单位党史学习教育总结汇报篇4
开展党史学习教育，是党内政治生活中的一件大事，也是全党一项系统性的重大政治任务。党史学习教育开展以来，国家乡村振兴局严格按照党中央的决策部署和农业农村部的工作安排，准确把握党史学习教育的目标要求和重点内容，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，集中精力下好“五步棋”，推动党史学习教育走深走心走实。
下好动员部署“先手棋”，提升思想认识。局党组高度重视党史学习教育，成立由局党组书记、局长任组长的党史学习教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室设综合组、督导组、宣传组，统筹推进党史学习教育具体工作。党组会议研究国家乡村振兴局《党史学习教育实施方案》，并结合实际印发《党史学习教育工作安排》，明确xx项具体工作和贯穿全年的x项工作。x月x日，召开党史学习教育动员部署大会，传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实党中央决策部署，党组书记、局长xx同志作动员讲话。通过传达学习和动员部署，全体党员干部弄清楚了“为什么学”“学什么”“怎么学”，增强了开展党史学习教育的主动性针对性实效性。
下好领导干部“带头棋”，突出引领示范。充分发挥领导干部模范带头作用，大力发扬马克思主义优良学风，坚持集中学习和自主学习相结合，局党组书记履行第一责任人职责，党组其他同志履行“一岗双责”，以上率下，躬身践行，学原文、读原著、悟原理，引导党员干部认真学习习近平《论中国共产党历史》等指定学习材料，以及《摆脱贫困》《之江新语》等辅助资料，组织党员干部聆听x月xx日党史学习教育中央宣讲团宣讲报告，切实从权威著作和经典篇章中品味真理的“甘甜”。坚持规定动作和自选动作相结合，结合工作实际，启动实施为期半年的“大学习、大调研、大讨论”活动。x月xx日，召开动员部署会议，党组书记、局长xx同志作动员讲话，要求局党组成员带头深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”和乡村振兴工作的重要论述，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，认真学习乡村振兴重要文件，围绕如何健全防止规模性返贫有效机制、如何强化易地搬迁后续帮扶和基层治理等xx项重点调研课题，深入乡村一线调研，组织开展讨论交流，引导各司各单位在“大学习”中凝聚共识、提高站位，在“大调研”中发现问题、研究对策，在“大讨论”中解放思想、理清思路，为扎实开展“我为群众办实事”实践活动提供有力支撑，推动乡村振兴各项工作开好局、起好步。
下好宣传教育“引导棋”，营造浓厚氛围。充分发挥局属媒体、各类学习宣传平台作用，深入宣传党中央精神和有关部署，及时宣传各司各单位学习教育的主要做法和有益经验，营造党史学习教育浓厚氛围。目前，该局在《党建工作简报》上开设党史学习教育专刊，编报的党史学习教育动员部署大会信息在旗帜网刊发。讲好党带领人民摆脱贫困的历史，确定首批全国xx个脱贫攻坚交流基地和xx个脱贫攻坚考察点，宣介习近平总书记关于扶贫工作的重要论述、展示中国脱贫攻坚成就和经验做法、讲好中国扶贫故事，引导党员干部大力宣传和弘扬脱贫攻坚精神，不断凝聚巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的强大力量;组织开展全国乡村振兴(扶贫)系统先进工作者和先进集体评选表彰，进一步总结经验、树立先进典型，激励广大乡村振兴(扶贫)干部为实现伟大中国梦继续努力奋斗。
下好指导督促“检查棋”，确保高效推进。充分发挥领导小组办公室的组织和督促作用，办公室下设督导组，安排人员参加各党支部的学习活动，加强对各司各单位开展党史学习教育的监督指导，及时发现和解决学习教育中的困难和问题，确保各项学习教育任务落到实处。通过督导发现，国家乡村振兴局各司各单位均组织召开支部党员大会，集中开展学习，交流学习体会;广大党员干部认真开展自学，运用“学习强国”APP、中国干部网络学院等新媒体平台开展“党史百年”“榜样x”等专题学习。
下好统筹兼顾“结合棋”，增强学习实效。坚持把党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与学习贯彻习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话和全国“两会”精神结合起来，与深化模范机关创建和强化政治机关意识教育结合起来，与巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴结合起来，通盘考虑、系统谋划、一体推进，以学促干，以干践学，扛起全面推进乡村振兴的政治责任，切实在大历史观中更加自觉地推进巩固拓展脱贫攻坚成果、全面实施乡村振兴战略的各项工作，推动全面乡村振兴开好局起好步，以优异成绩迎接建党xxx周年。
下一步，国家乡村振兴局将认真学习借鉴中央和国家机关有关单位的先进经验，按照《党史学习教育实施方案》和《党史学习教育工作安排》，抓实专题学习，组织专题培训，开展“我为群众办实事”实践活动，特别是结合实际开办乡村振兴大讲堂，观看党史和脱贫攻坚题材的纪实作品，组织实地参观进行党性教育，确保党史学习教育各项任务落地落实，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
基层单位党史学习教育总结汇报篇5
坚持“三个贯穿”抓实学习。一是抓学习教育贯穿始终不松劲。全区党史学习教育动员会召开后，xx镇第一时间召开全镇动员会，并举办xx镇领导干部党史学习教育读书班。各党支部采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，分专题开展学习研讨，针对领导干部和普通党员不同特点要求，确定学习重点，抓好党员、干部集中学习和个人自学，把学习教育贯穿始终，力争做到深学、细悟、笃行。二是检视问题贯穿始终不遮掩。巡查指导组、问题汇总组始终坚持问题导向，采取巡查指导、随机抽查、调研访谈等方式，广泛征求意见，深刻检视问题，力争把问题找准找实，确保让问题落在关键处。三是抓整改落实贯穿始终不懈怠。问题督办组针对存在问题，强督办、明措施、求实效，切实把问题整改作为学习教育的重要抓手，作为立规矩、建制度，转变作风、促进工作的强大动力。
基层单位党史学习教育总结汇报篇6
开展“四项活动”力促成效。一是开展“学党史、鉴言行、悟思想、提效能”活动。通过把开展党史学习教育同学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神结合起来，把党员干部在学习中激发出工作热情和进取精神，切实转化为攻坚克难、干事创业的强大动力和实际成效。二是开展“践承诺、办实事、亮身份、树形象”活动。结合党史学习教育，在全镇范围内积极开展党员“x+N”志愿服务活动。围绕群众的所思所需所求，办好一批民生实事。三是开展“强项目、高质量、开新局”活动。将党史学习教育列为当前重点工作纵深推进，同时强调要理论联系实际，做到学以致用，把党史学习教育与中心工作紧密结合起来。四是开展“绿长廊、秀城镇、美环境”活动。将学习教育与主题党日活动紧密联合起来，各支部利用“三会一课”“党员活动日”开展环境整治，加强生态环境保护和修复活动，努力打造天蓝、地绿、山青的绿色生活环境，让城镇靓起来、环境美起来。xx镇以“学党史、悟思想、办实事、开新局”系列活动安排为抓手，引导全体镇社区干部以实际行动为xx镇追赶超越作出贡献。
基层单位党史学习教育总结汇报篇7
在党史学习中，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想重要论述著作--《习近平谈治国理政》。它是一本充满中国智慧、中国方案和中国理念的书。它是一扇观察和感知当代中国发展方式和发展道路的重要窗口，植根于中国特色社会主义伟大实践；其文化逻辑，深得中华优秀文化的滋养。在习近平总书记谈治国理政的相关重要论述中，大量引用了中华优秀传统文化中的经典名句，并赋予其鲜活的当代价值与意义。从中既能看到对历史的继承，也能看到理论的创新。
来华留学生教育是高等教育对外开放的一项重要内容。将习近平重要论述融入来华留学生教育，将中国策略、中国方案作为中国文化教学元素，与汉语课程有效结合、同向同行形成协同效应，构建与完善趋同化管理教育体系。同时，中国文化魅力、中国策略通过课程教学这一微观层面推向国际领域，在留学生教育上致力于高等教育话语权的提升；在教学实践上，可以打造留学生教育品牌、特色课程，引领示范来华留学生课程的全新模式建设；在对外交流中可让来华留学生能更顺畅地理解和接受中国文化的内涵、理解中国政党的经验和做法，建构中国特色对外政治话语体系。
基层单位党史学习教育总结汇报篇8
中国共产党的历史是一部党带领全国各族人民不断奋发前行的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，更是一部践行党的初心使命的历史。习近平总书记在2月20日召开的党史学习教育动员大会上强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。
以史为镜，可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们唯有在全党集中开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的力量，才能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。
一、学党史以坚定理想信念
崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能洁身自好。究其原因，是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。要坚定理想信念就要在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论的学习中学出对党的忠诚，学出对理想和信念的坚定，在真学真信中坚定理想信念。
我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。只有从学习党史中不断武装自己的头脑，修炼自身道德品质，方能稳住心神、守住清白。
二、学党史以推动方法创新
从浙江嘉兴南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党之所以能破除一个又一个困难，战胜一个又一个挑战，很重要的一个原因就是立足实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。
当前我们党正面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的双重挑战，不论是开展党史学习教育，或是开展反腐斗争等各项工作，要注重方式方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断增强针对性和实效性。
在为人民谋幸福的新征程上，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。党和人民的事业等不得、慢不得，消极懈怠换不来美好生活。因循守旧、故步自封，事业发展就会原地踏步。我们决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚，每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志，唯有不断开拓创新，才能更好开创未来。
三、学党史以践行为民初心
习近平总书记强调：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”要把人民放在心中位置，把自己置身于人民群众之中，想群众之所想、办群众之所盼、解群众之所忧，为不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。
历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的成效如何终究要回到为民解忧的实践中接受检验，在为民担当作为中得到体现。
若处处以个人为中心，事事搞自我设计，忘了为民初心，便失了民心。只有始终同人民群众心心相印、同甘共苦，多谋民生之利，多解群众之忧，增进人民福祉，才能赢得人民衷心而持久的拥护和支持，才能将中国特色社会主义伟大事业向前推进，在新征程创造新辉煌谱写新篇章。
回望党史，汲取经验；面向未来发展，更思肩上重任。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，唯有学好党史这门必修课，在学党史中回望初心，坚定信念，勇于创新，我们才能交出无愧于党和人民的历史答卷。
基层单位党史学习教育总结汇报篇9
农业农村x各级党组织认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和农业农村x党史学习教育动员部署大会精神，迅速启动部署，加强组织领导，精心统筹谋划，创新方式方法，紧密结合农业农村工作实际，全面推进党史学习教育扎实有序开展。
迅速传达学习，统一思想认识。各单位党组织及时召开动员部署会，认真学习贯彻党中央的部署安排，按照部党组的要求，进一步增强开展党史学习教育的政治自觉、思想自觉、行动自觉。中央农办秘书局、种植业司、机关党委、长江办、质量安全中心等认为，习近平总书记的重要讲话具有很强的政治性、思想性、系统性和指导性，为开展党史学习教育指明了前进方向、提供了根本遵循。办公厅、人事司、乡村产业司、国际司、农业出版社、农研中心、药检所、水产总站等认为，要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，按照部党组的要求，立足“三农”工作实际，高标准高质量开展好党史学习教育。合作经济司、社会事业司、绿色食品中心、中央农广校、疫控中心等认为，学习党史要与学习“三农”发展史相结合，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。各单位一致表示，必须以强烈的政治责任感和历史使命感，把开展党史学习教育作为当前和今后一个时期党的政治生活中的一件大事来抓，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持用大历史观来看待农业、农村、农民问题，为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化而不懈奋斗。
加强组织领导，压紧压实责任。各单位党组织把开展党史学习教育作为重大政治任务摆到突出位置，主要负责同志发挥示范带动作用，成立领导小组及工作专班，加强组织领导和督促指导，落实落细要求，从严从实推进。计财司党员领导干部认真履行“一岗双责”，推动各项措施落到实处，实行党小组每周“集中学习交流一小时”、党员干部每日“读书听书一小时”、建立专题学习群、青年干部讲“读后感”。离退休干部局要求深刻感悟广大离退休干部在革命、建设和改革开放历程中作出的历史功绩，增强做好新时代离退休干部工作的责任感和使命感，更好地为老同志办实事、办好事。农科院各级党组织成立了领导机构和工作机构，持续压紧压实责任，坚决落实各项动作要求，着力打造政治硬、作风强、业务精的国家战略科技力量。信息中心从树立正确党史观、把握正确方向、坚决守好网络意识形态阵地等方面，对开展好党史学习教育提出明确要求。渔业渔政局、工程建设中心、财会中心、生态总站、社会事业中心结合实际，制定工作方案，细化目标要求、学习内容和具体措施。
结合“三农”工作，认真谋划部署。各单位党组织把开展党史学习教育同贯彻落实习近平总书记“三农”工作重要论述结合起来，同落实全年农业农村重点任务结合起来，同做好本职工作结合起来，推动学习教育成果转化为开好局、起好步的强大动力。法规司把党史学习教育与学习贯彻习近平法治思想相结合，不断增强推动农业农村法治建设的动力。科教司把党史学习教育与农业科教环能工作相结合，坚持抓产业急需的创新、推基层适用的技术、办农民满意的教育、添农村应有的绿色。监管司认真学习习近平总书记关于农产品质量安全工作重要论述，引导党员干部在推进质量兴农、绿色兴农和品牌强农等任务中担当作为、贡献力量。种业司要求结合种业工作开展党史学习教育，以昂扬斗志打造作风过硬、本领高强、能打胜仗的种业团队，为打好种业翻身仗提供坚强政治保障。农展馆发挥农展农博独特优势，以党史学习教育加强研究型单位建设，加快打造“两中心一平台”。外经中心、国际交流中心通过学党史助力提升农业外事服务水平，推动农业“走出去”高质量发展。创新学习形式，提升学习效果。各单位党组织启动开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习活动，着力增强学习教育的吸引力和实效性。政策改革司举办x期“农政半月谈”活动，组织党员干部集中交流农村改革试验、农村土地政策、农村集体所有制、“三农”政策发展等历程，探讨政策与改革的重点任务。市场司举办“党史第一课”“读观写讲测谈行”活动，引导党员干部读原著、学原文、悟原理。畜牧兽医局搭建“三牛讲堂”，领导干部带头讲，促进党史学习和业务深度融合。管理干部学院发挥党校阵地作用，加强党史课程设置，强化党史课堂教学，提升学习和培训效果。耕地中心收集百年来耕地监测与保护的珍贵影像资料，制作中国土壤工作宣传纪录片，开展“我为农民护黑土”“我为农民建良田”等活动。农民日报社、农村杂志社组织“好记者讲好故事”活动，向相对贫困地区免费赠送《农村工作通讯·xx中央x号文件》专刊等，不断提升“三农”新闻舆论引导力。科技中心、规划研究院、农机鉴定总站、农机推广总站综合用好手机报、支部刊物、视频工作会议等措施，有效提升党史学习教育效果。
基层单位党史学习教育总结汇报篇10
自党史学习教育开展以来，xx镇党委立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的实践要求，创新“xx”工作法，统筹推动党史学习教育走深走实，把学习成效转化为xx镇新时代追赶超的强大动力，助推高质量发展。
聚焦“一个目标”突出重点。坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持学党史、悟思想、办实事、开新局，突出“勤、快、严、实、精、细、廉”作风，发扬“三牛”精神，以优异成绩向建党xxx周年献礼。
围绕“两个结合”压实责任。一是结合工作职责分解。成立以镇党委书记任组长的党史学习教育领导小组，设立领导小组办公室。结合工作分工，内设以各领导为组长的组织协调组、理论学习组、信息报送组等x个工作组，各组发挥职能作用，齐抓共管、形成合力。二是结合提效能推进高质量发展。以“悟思想、树形象、提效能”及“强项目、高质量、开新局”活动为抓手，促进学习工作两手抓，把党员干部在学习教育中激发出来的工作热情和进取精神，转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。引导全镇干部自觉学党史、深刻悟思想、真情办实事、奋力开新局，以实实在在的发展成效检验学习教育成果，以优异成绩庆祝建党xxx周年。
基层单位党史学习教育总结汇报篇11
xx县xx镇街道xx社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合，通过扎实推进党史学习教育，提升“疫情常态防控”“文明城区复检”“创卫复检迎检”等重点工作的实效，从完善工作机制，拓展服务阵地，强化服务能力等方面着手，推动各项工作有力有序开展，以提升城市基层治理能力的具体实践，答好“为民服务解难题”的时代之卷。
党建引路，弹好“修身学习前奏曲”。形式多样，打造修身阵地。社区党总支坚持党建引领，发挥党群服务站的阵地作用，积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等“红色”师资力量为党员上党课，丰富党史学习内容，学懂弄通悟透。坚持“走出去”学习，通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等，丰富党史学习形式，激发学习热情。转变你讲我听的授课模式，感悟分享、挑战答题，参与演讲、日记接力、微考堂、“百人说‘党史’”等方式，交流党史学习收获。深化内涵，提升学习效率。党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合，将提升政治素养与推动社区工作相融合，充分发挥领学促学作用。活动推进之初，由于疫情影响，活动室无法全面开放，对党员活动人数也有限制，为确保党史学习全覆盖，各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用，上传下达，针对个别情况特殊的党员开展“送学上门”，送上党史学习材料，并做相应辅导，提升学习效率，得到了党员们的点赞与认可。
用活资源，奏响“身边故事奏鸣曲”。充分挖掘，讲述“好故事”。社区试点开展党员“政治生日”活动，通过建立“党员政治生日登记册”、发送“党员政治生日问候语”、开展“身边的初心故事”“重温入党誓词”“寻找身边党龄最长的党员”等活动，了解“身边事”、认识“身边人”，用“小故事”讲述“大道理”，让党的创新理论和身边鲜活典型“飞入寻常百姓家”，拉近理论宣讲与群众的距离，身边的“现实故事”更能给广大党员和居民带来思想冲击，也更能起到教育引导和示范的作用，向先进学习，向榜样靠拢，为属于自己的红色故事书写更绚烂的篇章。盘活资源，汇聚“行动力”。开展线下活动的同时，顺应潮流，用活线上智慧学习阵地，立足学习强国APP、青年大学习等平台，发动社区党员、群众和青年积极参与线上学习活动，织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等，结合实际，联动协同，牵手辖区共建资源下沉社区，组织动员社会力量广泛参与社区各类活动，使辖区资源和力量深度融合，拧成服务居民群众的“一股绳”，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。
搭建平台，齐颂“治理实践协奏曲”。聚人气，对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合，结合“文明城区复检”“创卫复检迎检”等与老百姓生活息息相关的大事，完善工作机制，细化任务分解，加强联勤联动，实现齐抓共管。“三驾马车”通力协作，同时加强与城管大队、xx警署等职能部门的联系与沟通，积极开展联合整治，发现问题共同沟通、协商解决，提升志愿服务力度和整治效率，不留文明创建“盲点”和“真空带”。接地气，共绘同心圆。社区党总支开展党员“亮身份、作表率”“睦邻先锋·为美好定力”等行动，共绘红色同心圆，增强党员身份意识、责任意识，引导广大党员群众知史爱党、知史爱国，以理论学习指导思想与行动，砥砺初心使命，激发干事创业内生动力，浓厚比学争优氛围，提升学习成果转化率，着力推进解决居民群众关注的“急难愁盼”等问题，切实把党史学习教育成果转化为治理实践，为社区xx与发展提供坚强的政治和组织保证。
基层单位党史学习教育总结汇报篇12
坚持“实”字为要，党史学习教育活起来。学习教育形式全。xx村党支部精心设计xx村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习；在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的xx项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。xx村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，xx村已经累计拆除破旧“五棚”近xx平方，清理垃圾xx多吨，打造精品三园xx余户。
坚持“干”字当头，党员群众动起来。挂图作战抓落实。xx村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传xx籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。
坚持“效”字着力，激励机制建起来。学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。xx村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传；对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励；对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年终其 相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行动的热情。
基层单位党史学习教育总结汇报篇13
今年是中国共产党成立xx周年。近日，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，决定20XX年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。我们中共**市委也在日前印发《关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的意见》，并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学习中共党史，是一件好事，很有必要。同时，学习中共党史，也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。现在，号角已经吹响，动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动，抓好贯彻落实。那么，我们该如何学习中共党史?这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。下面，笔者就结合自己曾经有过中共党史课程的教学经历和平时学习思考的一些心得体会。
一是了解过程。中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅中共党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。
二是关注变化。如果把中共党史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的角色上，而观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。同时这种角色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差别和前后的变化之中。具体到学习中共党史，我们就应以关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化作为我们学习中共党史的基本线索，进而从中感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。
三是聚焦重点。一部中共党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学习中共党史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。这里重要是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门党史，等等。这些都可以作为我们学习中共党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。
四是搞清逻辑。我们搞清楚了中共党史的点、线、面(轮廓和结构的示意图)之后，最重要的是把握中共党史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是中共党史发生发展内在的逻辑(因果律)，这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。中共党史在各个不同的历史时期里，各个“角色”(即人物、理论、政策、经验、方式等)都有变化，这些变化都会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。所以，搞清逻辑，说到底就是要把握中共党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。
五是站对立场。学习中共党史也有一个立场问题。自然，立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学习中共党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中共党史》中讲的那样，“应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。”不要“言必称希腊”，更不要戴上“外国有色眼镜”对中国自己做的事情评头论足、吹毛求疵。
六是用好方法。学习中共党史还有一个方法问题。正如毛泽东同志当年讲的那样，我们的任务是过河，怎么过河呢?就需要解决桥和船的问题。这个过河的桥和船的问题，也就是现在我们如何学习中共党史的方法问题。笔者认为，我们学习中共党史应该掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一种基本的管用的方法。比较是必要的前提和基础，没有比较就无法区分。作了比较、有了区分还不够，还要进一步，就是总结，就是作判断、分轻重、有取舍。取舍之后，还要再进一步，就是提炼，就是对选取保留的东西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，形成一种更具条理、更趋集中的东西。最后就是概括，就是一个为了便于人们记忆和传播，再把提炼的东西进一步转化一种约定俗成、喜闻乐见、通俗易懂的符号、名称、模式。这样我们学习中共党史就能学得快一些、记得牢一些、理解得深一些。
基层单位党史学习教育总结汇报篇14
为迎接中国共产党建党xxx周年，xx乡深入开展群众性主题宣传教育，通过搞好“接地气”主题宣传教育和“聚人气”的群众活动，在全乡营造了知党恩、感党恩、报党恩的浓厚氛围。
讲好党课，谱新篇。xx乡把在群众中讲好党课与主题党日活动相结合，围绕助推村庄发展开展系列主题党日活动。同时，在党日活动结束后，安排参加活动的党员干部深入生产一线，深入群众家中，传播学习成果，分享经验心得，助推乡村主力。以乡村两级新时代文明实践所(站)为平台，xx乡还组建了xx余人的“志愿者宣讲团”，动员广大群众行使民主权利、积极建言献策，让人人参与发展的思想深入人心。
党旗飘扬，树榜样。围绕激发工作热情，激励大家更好立足岗位敬业奉献，xx乡以党员骨干为依托，在各产业基地组织职工开展技能竞赛，通过比赛在生产中形成比学赶超的浓厚氛围。同时，结合真人真事和真情实感，各个产业基地认真挖掘各类先进，以优秀为榜样，激励和动员广大干部群众不忘初心、牢记使命、永远奋斗，立足本职岗位作贡献，广泛凝聚起团结一心迈步第二个百年目标的强大力量。
服务群众，暖人心。xx乡组织各村支部牵头，深入开展“清洁家园”行动。各村党员干部带头开展环境卫生大整治活动，重点加强公路沿线、居民集中居住区、房前屋后的垃圾清扫清理、收运，确保街道辖区内环境卫生整治无死角。同时，xx乡还部署各村(居)党支部每半年组织党员、干部对辖区内河道、灌溉渠的环境进行综合治理，确保水清河畅，让群众生活环境更加生态宜居。此外，xx乡还组织党员和新时代文明实践站志愿者在群众中深入开展送温暖献爱心、敬老助残、扶贫帮困、保护环境、“学雷锋”志愿服务等一系列道德实践活动，使干部群众在实践中接受教育，提高道德素质。
基层单位党史学习教育总结汇报篇15
“三提早”“三坚持”推动党史学习教育走深走实
x月x日以来，xx市把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，“三提早”“三坚持”，确保党史学习教育取得扎实成效。
“三提早”，确保党史学习教育落地落实。我市动员部署早。xx市委x月x日党史学习教育动员大会召开后，xx市委提前谋划、迅速行动，x月x日召开xx市党史学习教育动员部署会议，制定《全市党史学习教育工作总体安排》，明确目标要求、学习内容、具体任务和工作措施，早谋划、细安排、高标准启动党史学习教育。工作专班到位早。全市党史学习教育动员部署会议结束后，我市立即召开党史学习教育小组办公室工作部署会，办公室各组成员全部提早到位，集中统一办公，制定了《市委党史学习教育领导小组办公室各组成员工作职责》，细化落实各工作小组责任和成员分工。我市宣传发力早，已整理发布《xx市党史学习教育简报》x期，坚持每周一报，展现我市党史学习教育工作动态。xx市人民政府网和xx新闻网开设“奋斗百年路启航新征程”“学党史、悟思想、办实事、开新局”等专题专栏，市级各单位利用微信公众号、微博等新媒体阵地，第一时间制作推送学党史专题内容，打造党史“云”课堂。
“三坚持”，推动党史学习教育扎土生根。我市坚持强化领导责任，成立全市党史学习教育领导小组，市委书记xx担任组长，市委副书记、市长xx担任第一副组长。市委办等xx家单位为领导小组成员单位，各成员单位各司其职、一体推进。领导小组下设办公室，市委常委、宣传部长xx任办公室主任，切实加强对党史学习教育的组织领导。全市各级党组织扛起主体责任，主要负责人履行第一责任人职责，全市党员干部全身心投入，扎实有效开展党史学习教育。我市坚持强化督促指导，各地各单位迅速成立领导机构，结合部门职能和工作实际，坚持问题导向，研究制定实施方案和计划措施，着力解决就业难、上学难、就医难、出行难、办证难等群众急难愁盼的问题，将党史学习教育同解决实际问题结合起来，谋划开展“我为群众办实事”实践活动，将学习教育成果转化为工作实效。我市坚持多形式开展党史学习教育。各级党委(党组)、领导干部、基层党组织立足实际，守正创新，多样化开展学习活动。大关镇集中青年干部举办“初心夜校”读书班，营造青年干部学党史、促工作的良好氛围;鲟鱼镇开展“红色故事大家讲”活动，组织全体党员读党史故事，讲述党的奋斗历程;新渡镇、市税务局开展党史知识竞赛，引导党员干部重温和致敬红色历史;市发展和改革委、市人民检察院、市妇联等利用三八妇女节，赴本市红色教育基地开展“巾帼心向党，传承红色基因”党史教育实践活动;市委组织部、团市委、市退役军人事务局积极抓好青少年党史学习教育，组织开展“大手握小手、党在我心中”主题活动，引导青少年学党史、悟思想，激发爱党爱国爱社会主义热情。