基层党建工作落实情况的自查报告
基层党建工作落实情况的自查报告
局党组XX纪委:
根据局党组关于做好2021年度基层党建述职评议考核工作的通知精神和认真做好前期准备工作要求，近期，我们对基层党建工作进行了全面检查和梳理总结，现将有关情况报告如下:
一、主要做法及成效
（一）党组织和书记履行党建工作职责情况。一是党组织抓基层党建工作的整体思路和抓筹划部署情况。党支部担负着抓党建工作的主体责任。为切实履行好主体责任，XX党政领导班子成员实行“党政同责”、“一岗双责”，领导班子就是党支部的领导班子，做到党建工作、党风廉政建设与业务工作同部署、同研究、同督促、同落实，避免“两张皮”问题的发生。同时分解落实责任，支部书记是第一责任人，负主要责任，班子成员负责抓好分管领域的党建工作。二是书记履行第一责任人的情况。XX党支部书记始终将党建工作放在突出位置，严肃党内政治生活，认真落实“三会一课”制度，对党风廉政建设和“两学一做”学习教育，带头谋划，精心组织，重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调，重要事件亲自督办。同时加强党员教育管理，强化重点岗位和环节的管控，经常提醒教育党员干部，切实履行好第一责任人的责任。三是以抓党建工作促进业务工作开展。在党建工作中，党支部注重发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，始终注重围绕业务抓党建，使党建工作与业务工作相互协调，互相促进。把学习宣传贯彻党的创新理论与实现各项工作目标结合起来，对照党的创新理论认真查找、梳理思想认识上存在的差距，进一步理清工作思路、细化工作举措、加大工作力度，确保各项目标任务顺利完成。
（二）抓理论学习情况。一是抓好政治理论学习。中心支部坚持把政治理论学习作为提高党员干部综合素质的重要途径，按照局党组系列通知要求，注重在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记“五个扎实”要求和十九大精神、省市第十三次党代会精神等教育实践中，强化政治领导、推进从严治党。为增强理论学习的系统性和针对性，建立中心党员干部“学习之窗”XX群，每天定时发布《习近平谈治国理政第二卷》、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等学习内容，党支部定期对理论学习情况进行检查讲评，通过理论学习党员干部的政治意识、大局意识和组织意识明显增强。二是抓好专题教育学习。注重搞好“五个结合”。注重与XX问题专项整治学习教育活动相结合，与“守纪律讲规矩”专题教育学习相结合，与“不忘初心、牢记使命，加快追赶超越步伐，落实五个扎实要求”大调研相结合，与XXX相结合，与日常工作相结合，重点抓好理论灌输、专题辅导、开展讨论环节，突出问题查摆、整改落实，聚焦管党治党不力、监管责任缺失、服务意识淡漠、办事效率低下等突出问题，通过学习教育党员干部理论素养得到提升，工作作风、纪律意识明显增强，规矩意识、责任意识得到强化。三是红色教育基地见学。为深入学习贯彻党的十九大精神，广泛开展理想信念教育和“中国梦”宣传教育，着力培养有理想、有本领、有担当的时代新人，中心党支部组织党员干部赴延川县梁家河开展主题党日活动。通过活动使党员重温入党誓词，切身感悟了总书记当年在梁家河工作、生活期间留下的宝贵精神财富，接受了一次深刻的革命传统和爱国主义教育。
（三）抓组织建设情况。一是推进“两学一做”学习教育常态化制度化。坚持用党章党规规范党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,并将“两学一做”学习教育活动常态化制度化，做到了年度有部署、季度有讲评、每月有安排。二是开展“大调研”和“不忘初心、牢记使命”主题教育。根据市局“不忘初心、牢记使命，加快追赶超越步伐，落实五个扎实要求”大调研活动有关工作要求，中心组织党员干部持续一个月时间对XX、XX、XX等9个区县（开发区）XX建设及对接工作进展情况进行了深入调研和摸排，对调研中收集的相关信息和资料进行分析汇总，根据各区县XX建设现状和发展要求，结合XX市XXXX建设的目标任务，讨论形成了XX市XXXX整体建设情况报告，并依据报告指导全市XXXX建设。三是开展“追赶超越当先锋、打造铁军作表率”主题实践活动。注重在具体工作中摔打队伍，增强支部凝聚力。为充分发挥XXXX平台作用，进一步转变工作作风，推进行政效能革命，中心根据市局主要领导指示要求，借助XXXX平台优势，在全系统推行XX采集XX管理问题，通过定期通报评比的形式，强化了各区县和市局机关处室参与XX的主动性和自觉性。
（四）深化抓党建促脱贫攻坚情况。党支部坚持把扶贫帮困工作作为支部的年度重点工作来抓，深入开展“结对帮扶献爱心、城管先锋见行动”活动，针对帮扶户的实际情况，与帮扶组其他支部以及驻村工作队多次讨论制定了短期和长期的帮扶方案，并坚持定期走访慰问XX，确保帮扶户能够尽快摆脱贫困，过上幸福生活。
二、点评和查找问题整改情况
(一)对上年度上级领导点评问题的整改情况。X月X日，市局XX局长对中心落实市局干部作风问题排查整改工作进行监督检查。XX局长对中心开展干部作风问题排查整改工作和坚决贯彻落实市局党组的指示要求开展的系列工作进行了肯定，对中心班子执行力和较强业务素养进行了评价，对中心如何利用信息化手段、不等不靠、创新发展，更好服务保障XX工作提出了要求：一是要统一思想、高度重视；二是要扎实推进、落实责任；三是要严格纪律、一人不漏。中心就落实XX局长的讲话精神，重点在三个方面做好干部作风问题排查整改工作：一是扎实做好排查工作，对专题辅导、征求意见、自查整改环节进行查漏补缺，完善各项工作措施；二是配合纪检部门联合督办的案件，有针对性的提出整改措施和台账，同时细化分工、完善制度、落实责任；三是严格单位工作纪律和工作作风，进一步提升单位的凝聚力和同志们的责任感，以每个同志良好的工作作风和积极的工作态度来保证单位各项工作正常开展、有序推进。
(二)对书记个人述职报告中查摆问题的整改情况。针对支部书记个人述职报告中查摆问题整改如下：一是严格按照党要管党、从严治党的要求，全面落实抓党建主体责任。党支部书记坚持每月召开一次党建工作专题会议，做到党建工作亲自部署、党建问题亲自研究、党建事项亲自督办，贯彻落实抓党建“第一人”的责任。二是切实加强支部班子建设。中心支部从建设过硬领导班子入手，充分发挥党支部的领导核心作用，自觉维护党的政治纪律、组织纪律，教育党员干部讲政治、懂规矩、守纪律、顾大局，坚持正确的政治立场，严守政治纪律，牢固树立“四个意识”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三是从严从实狠抓干部队伍建设。坚持习近平总书记“二十字”好干部标准和政治上强、能力上强、作风上强的要求，聚焦忠诚担当、突出政治标准，坚持做到从严选拔干部不动摇、从严培养干部不松懈、从严监督干部不放松、从严问责干部不手软，紧紧围绕总目标选干部配班子，突出政治坚强，注重实干表现。
(三)对各季度点评指出问题的整改情况。一是开展“党建工作周点评”工作回头看。针对去年X月党建工作周点评指出中心建设中存在的问题和支部整改的情况，支部对整改问题进行回头看，对“党建工作周点评”指出的支部开展活动记录不规范、支部活动与党员干部学习笔记不对应等三个方面的问题进行重点检查，并举一反三，对支部相关活动方案和工作计划进行检查，现场指出问题，明确责任、确定时限，进行及时健全完善，确保了整改工作落实到位，不走过场。二是认真落实党建“四互”检查整改工作。通过市局机关党委开展的“四互”检查活动,在相互检查活动资料、现场观摩、量化评分、现场点评、综合讲评等基础上，针对其他支部好的做法经验进行借鉴学习，对中心检查出的薄弱环节逐项进行整改，达到了相互检查、相互评议、相互学习、相互促进的目的，推动了中心支部党建工作的扎实开展。三是抓好作风问题排查整改工作。按照市局党组开展干部作风问题排查整改工作要求，中心结合实际，通过自查自纠梳理问题，列出问题清单、整改清单、责任清单、进度清单；对自查出来的问题线索，集中研判，边查边改，限期整改，同时制定切实可行的整改方案，明确责任科室、责任人，细化职责任务，倒排时间节点，逐项整改落实。一是在工作作风方面，着力整顿工作漂浮不实、粗枝大叶不细致和责任心不强等问题；二是在服务态度方面，着力整顿态度不耐烦、用语不规范和反应不迅速等问题；三是在业务素质方面，着力整顿岗位职责要求落实不严格等问题；四是在日常管理方面，着力整顿管理制度不健全、管理措施落实不严格等问题。
(四)对党建工作难题破解情况。一是加强督导检查。按照局党组部署，中心党支部扎实开展党建“三大提升行动”，制定了《XX中心党支部规范化建设实施方案》，成立领导小组，明确分工、落实责任，加强日常督导检查和落实定期检查讲评，对组织不力或活动不积极的同志及时进行约谈提醒，确保工作扎实推进、取得实效。二是运用好学习载体。中心支部坚持把政治理论学习作为提高党员干部综合素质的重要途径，建立中心党员干部“学习之窗”XX群，每天发布十九大报告、《习近平谈治国理政第二卷》、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《梁家河》等学习内容，要求党员干部时时学、处处学，自觉树立终身学习的理念，在学习中提素质、长本领、强能力。三是创新学习方式。政治理论学习教育活动，按照上级规定动作开展集中学习、个人自学、座谈交流、专题辅导、网上答题等形式组织好学习教育活动，同时，党支部积极破解政治理论学习形式单一、枯燥的问题，创新开展“自选动作”，利用党员干部“学习之窗”XX群、互联网、电子政务、微博、微信等新型传播方式，不断增强学习的针对性、实效性，确保学习教育成效。
三、当前基层党建工作存在问题及原因
2021年党支部抓党建方面虽然做了大量工作，取得了一定成效，但对照从严治党的新要求，还存在一些薄弱环节，主要表现在以下几个方面：一是党建工作时紧时松，忙于应付。当业务工作繁忙时，特别是临近年底时，将大量精力放在业务工作上，抓党务工作的人员、时间得不到充足的保障，造成抓党建投入不足、标准不高。二是党支部的战斗堡垒作用发挥不理想。通过自查自纠，发现在推动XX平台建设工作中还存在一些问题和不足，工作人员的责任心还有待于进一步加强，党员破解难题、迎难而上的狠劲韧劲不足，先锋模范作用发挥不明显。
存在以上问题的原因很多，有主观上的也有客观上的，主要有以下几点：一是对党建工作重视不够。抓党建工作存在“说起来重要、抓起来次要、忙起来不要”认识，导致履行责任制的自觉性不强，不能按照职责要求，投入足够的时间和精力去研究、谋划、部署、推动党建工作。二是在抓难点问题上办法不多。中心党支部在平稳同志们的思想工作方面做得不够，不能及时掌握其思想动态，提出改进措施，一定程度上弱化了党支部的凝聚力和向心力。三是抓落实及督办检查不到位。在安排工作时存在“重安排、轻检查”的现象，不能及时跟踪问效了解掌握安排事项的落实情况，致使本该落实的工作在实际运行中走了样、打了折扣。
四、下ー步工作思路及主要措施
2021年党支部将进一步强化“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的理念，继续发扬优势，克服不足，不断提高党建工作水平。
一是不断强化主体责任落实。认真履行党建工作“主体责任”，进一步理清思路，明确责任，夯实任务，积极探索和健全完善党建工作机制。
二是严格落实支部班子成员“一岗双责”。班子成员要增强责任意识，既有分工又有协作，各负其责，密切配合，班子成员齐心协力，共同推动党支部工作开展。
三是继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展十九大精神的学习宣传贯彻工作，进一步增强党员四个意识，提升党员党性修养。
四是按照“党政同责”“一岗双责”的总体要求，狠抓党风廉政建设，坚持把党风廉政建设与其他各项工作一起部署、一起落实、一起检查，努力营造良好的工作环境和政治生态。
五是切实发挥党员干部的先锋模范作用，切实增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，为推进城市精细化管理、实现追赶超越做出新的贡献。
特此报告。
中共XXX支部委员会
2021年X月X日
基层党建工作落实情况的自查报告
按照上级党组织要求，党支部对照《全市基层党建重点工作任务手册》、《标准化建设手册》，认真开展了自查工作，现就有关情况汇报如下。
一、工作进展
（一）加强政治建设，提高政治站位
一是党支部充分发挥党组织的政治核心作用，主抓了党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设，不断增强支部的开拓意识、竞争意识、改革意识、大局意识，做到了上下一条心，工作齐抓共管。二是建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次党员教职工政治学习，推行党员积分管理，持续深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想理论和党史学习教育。三是加强党史学习教育，开展为期14天的党史学习教育“读书班”、专题学习18次、交流研讨活动8次，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感，自觉践行社会主义核心价值观。
（二）巩固深化党支部建设标准化，发挥党组织战斗堡垒作用
支部以提升党建工作科学化水平，发挥党组织战斗堡垒作用为目标，结合我园工作实际，深化巩固党支部标准化建设。一是
进一步完善硬件设施，购置了档案柜，规范了阵地布置，突出党建文化与学校文化相结合的教育特色，确保整体建设到位，功能服务到位。二是营造浓厚的党建工作氛围。充分发挥校园橱窗、学校微信平台的作用，开展浸润式、融入式党建工作，让党员教师在潜移默化中接受党性教育。
（三）巩固深化“四抓两整治”，加强组织建设
一是加强党组织后备力量建设，坚持“政治合格、素质过硬、群众认可”原则，通过党员推荐选出后备人选。二是严格履行新情势下党内政治生活若干准则，强化政治理论武装。充分利用甘肃党建信息化平台，通过三会一课、主题党日等严格规范的党内生活，组织党员深入学习习近平新时期中国特点社会主义思想，增进党员增强党性观念，牢固建立四个意识，严明政治纪律和政治规矩。三是规范组织关系管理，对党员组织关系进行了一次集中排查，党员组织关系隶属清楚，每名党员都纳入党的组织。积极展开组织关系网上转接，组织关系转接规范有序。
（四）以党建为抓手，促进教育教学发展
紧紧围绕促进幼儿园保教保育、疫情防控、教育脱贫攻坚等中心工作和发展规划，把党的建设贯穿于幼儿园各项工作中。不断强化党员教师的身份意识、服务意识、先锋意识，通过开展党员示范课、党员示范岗等系列活动，提高党员的思想意识，从而充分发挥以党建带动教育教学，突出党员先锋模范作用。一是推出党员班主任示范岗，让党员班主任在班级管理，班级理念建设上充分发挥表率作用；二是建立党员教师示范岗，突出党员教师在教书育人上渗透党员信念教育；三是党员上示范课，实现教师队伍保教能力整体提升。
(五)健全管理制度，创新教育形式，加强党员教育管理
在加强党员教育管理工作中，支部注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育的行为。从日常教育管理、组织关系转移、离退休党员管理等方面，党支部结合实际，制订了相应的党员教育制度。还就党内组织制度，党员学习制度，三会一课制度、组织生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。自党史学习教育开展以来，有针对性地开展学党史主题教育，按时、按程序召开主题党日活动和三会一课。通过组织党员教师上党课、观看革命影片等形式缅怀先烈的丰功伟绩，洗刷思想，净化心灵，激发工作热情。同时，加大发展党员工作力度，抓好入党积极分子队伍建设，加强了对骨干教师、青年教师、妇女同志的培养和教育，引导他们积极向党组织靠拢。严格程序，坚持标准，确保发展党员工作规范化。目前我园无失联党员、不合格党员。
（六）压紧靠实责任，抓好问题整改
始终坚持主动认领、照单全收、认真整改、确保实效的整改原则，对点评督查中反馈的问题随领随上会研究，安排部署，确保整改取得实效。一是针对季度调阅检查中提出的党支部学习形式单一等情况，现已整改到位。在党建工作中，既注重了理论的学习，更要注重实践能力的提升，自党史学习教育开展以来，支部在学习上创新形式，采用多种方式学习，不断提高党员素质。二是对党建工作难题，建立“书记党建项目”攻坚台账，积极破解瓶颈难题。
二、存在问题
（一）党员不够重视理论学习，政治理论水平有待提高。
（二）党支部领导班子成员在深入教师、了解教师、倾听教师心声、与教师沟通方面做得不够深入。
（三）党支部很少组织教师外出学习及开展文娱活动。
（四）注重活动开展，轻宣传报道工作，宣传力度不够。
（五）党建工作与日常教育教学活动之间关系的处理还不是很科学。
三、工作打算
下一阶段，我支部将认真进行总结，针对存在的问题认真查找原因，制定整改措施，努力争取新的一年党建工作更上新水平，确保我园教育事业又好又快发展。同时我们也清醒地认识到，我们的工作离上级党组织和全体党员的要求和期望还存在着差距，主要表现在：一是党建工作与教学工作如何做到相互促进还有待进一步探索;二是在对支部党员的业务培训等方面，还有待加强。
下一步我园党建工作着重在从以下四个方面下功夫：
一是加强政治理论学习。当前要突出抓好习近平总书记系列讲话精神、党史学习教育，以支部为中心，通过多种方式，组织党员教师进一步学习好、领会好、贯彻好，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，真正把思想和行动统一到中央决策部署上来。进一步增强学习的自觉性和系统性，完善个人自学和集体学习相结合的制度，根据党建中心任务和重点工作确定学习内容，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。
二是在加强作风建设上下功夫。要持之以恒地反对“四风”，不折不扣地贯彻落实中央八项规定，大力弘扬为民务实清廉的工作作风，不断密切党群干群关系。要认真抓好反腐倡廉建设，让党员教师尤其是党员领导干部筑牢拒腐防变的思想防线。
三是着力推进学习型党组织建设，总结完善和坚持好的学习制度和学习方式，引导党员干部带头践行社会主义核心价值体系，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念。要着力推进创新型党组织建设，与时俱进、不断探索与创新，使党组织的活动，资料上更加贴近党员需求，形式上更为党员喜闻乐见，更具针对性和实效性。
四是加强校园文化建设，开展丰富多彩的教工活动。构建适应我园的先进办园理念体系，形成与当地文化相结合的校园文化氛围，充分利用节假日组织教工开展有益身心健康的文体活动，造就努力工作、积极进取、敢为人先的党员队伍。
基层党建工作落实情况的自查报告
局党委：
根据陇西县教育局《关于做好全县教育系统基层党建工作调研普查工作的通知》要求，我支部认真开展了自查工作。现将自查情况报告如下。
一、成绩总结
（一）强化责任意识，严格履行党支部书记第一责任人职责。党支部书记严格对照教育系统党的基层组织建设目标管理责任书内容，把组织建设和队伍建设当做首要任务来抓，全面落实“三会一课”制度，切实为全县特殊教育事业改革和发展打下坚实基础，营造良好环境。始终坚持围绕中心抓党建和抓好党建促发展的工作思路，把党建工作与业务工作紧密结合起来。定期召开专题会议，安排部署党建工作，传达重要会议精神，并及时研究解决党建工作中的一些实际困难与问题。
（二）党支部建设标准化工作不断推进，党建常规工作实现精细化。2018年9月份以来，学校累计投入资金1万余元建设党员活动室，配备投影仪和台式电脑各一台，会议桌一张，座椅11套，整体资料柜2个，各种制度牌、党务公开栏、活动室墙面党史展板15面，力争达到标准化建设的需求。同时扎实推进“两学一做”主题教育，认真开展“三会一课”，主题党日活动，组织生活会，民主评议党员，谈心谈话，党性定期分析等活动，所有党员都能够按月足额交纳党费。
（三）基层党建示范点创建工作取得初步成效。局党委部署党建示范点创建工作后，我们严格按照要求制订了《陇西特殊教育学校基层党建示范点创建实施方案》，明确了党建示范点创建工作的意义、任务、条件和要求，为党建示范点创建工作的稳步开展打下了良好的基础。通过开展示范创建工作，把党建工作和教育工作深度融合，全面提升了学校党的建设科学化、规范化水平，为提升教育教学水平、办好人民满意教育提供了坚强组织保证。
（四）严格落实基层党建重点工作任务，认真贯彻党委下发的重点政策文件。我支部精心组织实施“不忘初心，牢记使命”主题教育，用心用力抓好党支部建设标准化工作，扎实推进党建促脱贫攻坚、促乡村振兴，积极推进学校党建工作，从严加强党员教育管理监督。对市县、局党委下发的相关文件进行认真的传达、学习和解读，深刻领会精神实质，明确工作重点。实事求是的根据上级工作部署明确工作内容，具体分工，做好日程安排，认真完成上级党组织布置的工作。
二、问题分析
从当前的新形势和任务及工作要求来看，我支部党建工作还存在着一些差距和不足。
（一）支部集中学习教育深度不够，对活动效果有所影响。有时候停留在读、听、抄、写的层面上，未能结合党建新形势和我支部实际工作进行细致深刻的再解读。虽然老师们能更了解掌握一些学习内容，写出一些心得体会，但是离达到“入脑入心，知行合一”的要求还有差距。同时在学校党建工作中，注重了政治学习和业务学习，忽略了党员教育在加强党的建设中的重要作用，党建工作与学校工作切合不紧。党员教师的引领作用没有得到充分的发挥。
（二）对教学工作和党建工作不能很好的贯穿融合，存在重教学、轻党建的思想。由于我校教职工紧缺，业务工作繁忙细致，学校和教师们都时时面对各项业务学习、活动、比赛、考核等各个方面的测评和检查，工作有时千头万绪，压力较大，所以对党建工作的日常抓手稍显放松。
（三）工作实践中，重党建工作形式，轻党建实际效果。学校在党建工作上过于注重搞形式，以应付的态度对待上级安排的任务。党建工作考核评估过于注重过程资料，把大量精力花在“工作留痕”上。党支部行动少落实差，虚多实少，仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”。
三、对策建议
（一）创新学习方式，做好学习教育工作。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧跟新时代的步伐，适应新时代的形势，充分利用微信平台、公众号及QQ等载体，丰富党员教师的学习内容，重视在学习过程中凸显的各项问题，推动党内学习制度化、典型评选经常化、组织生活规范化、作用发挥日常化、党员管理严格化，确保学习教育工作取得实效。
（二）激发党建活力，提高学校工作水平。我们将遵循办校规律，创新党建工作模式，开展有教育意义的党支部活动，丰富党建内容，增强党组织的凝聚力，做到与时俱进，切实加强校内教职工的师德建设，最大程度地发挥他们的岗位职责，使我校的党建工作再上一个新台阶。使党支部成为坚强的战斗堡垒，促进学校各项工作科学发展，推进学校工作的向前进步。
（三）强化作风建设，切实增强职责意识。支部要进一步加强党员干部的政治理论学习，提高政治敏锐性和政治鉴别力，切实筑牢思想防线。领导干部要正确定位自己，以身作则，继续发挥模范带头作用，认真落实党风廉政建设，严明党的纪律和政治规矩，确保党的路线方针政策和各项决策部署得到严格贯彻落实，努力营造风清气正的政治生态氛围。