2021年意识形态工作开展情况汇报
2021年意识形态工作开展情况汇报
在区委、区政府的正确领导下，我街道深入贯彻学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实意识形态工作责任制，现将2019年上半年意识形态工作开展情况汇报如下：
一、意识形态工作开展情况。
（一）强化组织领导，落实主体责任
我街道成立了意识形态工作领导小组，由街道工委书记任组长、分管此项工作的工委副书记任副组长，街道其他班子成员为成员，由党政办具体负责日常工作协调。年初，街道出台了《西大街街道党工委中心组学习制度》，形成了用制度管学习、促学习的良好局面。在工作中，认真履行班子集体意识形态工作的主体责任， 牢牢掌握意识形态工作领导权，把意识形态工作上升到极端重要高度，严格落实意识形态工作“两列入”“五纳入”的基本要求。坚持“一把手”带头，切实当好“第一责任人”，班子成员各负其责，将分析研判意识形态领域情况纳入重要议事日程，今年共召开意识形态工作研讨会4次，完善谈心谈话制度，始终掌握机关和社区干部职工的思想文化动态，辨析突出问题，分清主流支流，针对性引导重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头倾向性问题。
(二)加强理论学习，提升思想认识
以学习型党组织建设为平台，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把意识形态工作纳入学习内容，切实抓好党员干部职工思想教育和理论学习工作。制定学习制度，每年年初印发当年的学习计划，做到理论学习有制度、有计划、有记录。2019年以来，共开展集中学习4次，自学9次，意识形态专题教育2次，撰写心得体会4篇，组织参加30余人次。丰富学习内容，集中学习习近平总书记系列重要讲话精神、习近平总书记十九大报告、《中国共产党章程》等；按照上级规定的学习讨论、征求意见、交心谈心、对照检查、相互批评、整改落实等步骤，圆满召开了专题民主生活会；依托河北干部网络学院、党员远程教育两个平台，采取个人自学方式，收到良好效果，达到预期目的，街道科级以上干部共7人次全部完成自学计划；建立个人学习档案，将干部职工的学习笔记、心得体会等集中收入整理，记录干部学习成长历程。通过以上种种学习方式，大家深入学习领会中国特色社会主义理论、习近平总书记重要讲话的主要内容和精神实质，深刻认识从严治党的重要性和紧迫性。
(三) 搞好文化活动，深化精神文明建设
我街道以建设“活力西街”为主题，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以创建精神文明城市为抓手，以街道志愿者服务活动为载体，积极培育树立文明之风。截止目前，在中国志愿服务网注册志愿者共1210余人，开展“文明餐桌”“文明交通”“文明旅游”“健康义诊”和环境卫生、市场经营、交通秩序专项整治宣传活动80次，有力地提升了街道文明建设水平；利用春节、三八妇女节、清明节、端午节等节日，组织各社区积极开展邻里节、我们的节日、网络中国节等丰富多彩的文体活动22次，活跃社区的文化氛围，丰富居民的群众文化生活；多次组织班子成员带队赴企业和社区开展党建调研和文化宣传活动，支持各基层党组织开展学习读书日、技能比拼周等活动，注重党风廉政建设，引导积极健康的主流思想覆盖全街区。
（四）注重舆论引导，维护网络意识形态安全
始终坚持做好网络舆论管理，掌控网络意识形态主导权，截止目前，已妥善处理市长热线反映的关系群众和企业切身利益的问题108件，转发和回复正面积极的微信、论坛各类信息800余条；把高学历、年轻化的组工干部派到网络宣传的岗位上进行锻炼，组建起了一只专业的网络宣传队伍，今年共计完成有影响力的文章70篇，国家级用稿52篇；执行党务政务信息公开制度，开通西大街街道官方微信公众号，制定了《西大街街道微信公众平台管理办法》，建立微信文化群和信息服务群，成立30人的西大街信息思想宣传队伍，先后在承德电视台、承德日报、承德晚报等市级媒体刊发信息29篇，在人民日报、中国网、光明网等国家级媒体刊发信息5篇，主流文化思想得到有力宣传。注重掌握了解各级新闻媒体的舆情动态，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论，为网络舆论引导工作的开展提供坚强的保障。
（五）拓展工作载体，做大做强意识形态阵地
通过政策扶持、加强学习、大力宣传、活动引领等方式构建多元化阵地建设，扩大意识形态工作的影响力，着力打造群众凝心聚力的“精神家园”。目前，我街道5个社区都设立了好人墙和道德模范榜，通过用典型的力量激励和带动全体居民做好人、扬正气、促和谐；以身边好人好事为原型，提炼先进典型事迹，创作歌舞、朗诵等文艺形式，深入社区、企业、学校等基层单位进行巡演宣传，并融入道德讲堂、社区公开课等各类活动中；与此同时，街道还邀请消防、交警和教育部门通过进社区和校园宣讲、故事会等形式普及防火常识、交通安全、文明出行等；依托文化站、社区服务中心、群众健身广场以及其他活动场所，开展学业辅导、艺术培训、手工制作等活动。
二、存在的问题和差距。
我街道通过扎实推进“意识形态责任制落实、理论武装深化、宣传实效提升、身边典型引领、外宣品牌塑造、基层文化繁荣、新媒体运用管理”等工作，努力为实现西大街社会稳定和长治久安提供价值引导、文化凝聚和精神推动，确保意识形态工作责任制落到实处。但工作中仍然存在着一些不容忽视的问题。一是思想观念、思想意识存在偏差。部分党员干部对意识形态工作的重要性认识不足，没有将意识形态工作摆在重要位置，往往把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向，没有真正认识到意识形态工作在基层工作中的重要性，片面认为只要把各项业务工作完成了就是尽职尽责。二是理论学习不够深入，学习时间较少。由于基层工作事务繁重，出现责任目标不清晰、学习时间不够用的情况，导致对意识形态工作认识不足，理解不透。三是基层意识形态领域人才匮乏。近年来，我街道在一定程度上加强了意识形态领域队伍建设。但由于多方面因素，高素质专业人才较为缺乏、人员流动较快、干部培训不能经常化。街道的领导、干事都是身兼数职，有些甚至是老同志加之身体原因，根本不会做意识形态工作，与当前工作要求不相适应，难以达到新时期基层宣传意识形态工作的标准和要求。四是阵地建设有待进一步加强。当前，还存在着经济社会快速发展与群众精神文化生活需求滞后不相适应的普遍情形。现有的广播电视、宣传文化阵地等方面设施较为落后，街道文化站经费来源少，不能充分发挥宣传教育、引导群众的作用。
三、下一步工作计划。
习总书记强调，“意识形态是党的一项极端重要的工作，重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新，把创新的重心放在基层一线。”
西大街街道将继续落实上级党委部署，在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，提高我街道全体工作人员的思想高度，更好地履职尽责，推动西大街街道各项工作开创新局面。主要抓好以下三个方面：一是强化思想引领和组织领导。牢牢把握好正确的政治方向，向党中央看齐，向习总书记看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，进一步强化“街道工委统一领导、宣传部门组织协调、相关部门分工负责、社会力量积极参与”的宣传思想工作格局，并把意识形态工作纳入到工作报告、纪律检查、干部考核当中去。二是加强队伍建设提高整体素质。做好意识形态工作，关键在人。在巩固已有宣传文化人才队伍的基础上，按照不同层次人才的素质标准，着力培养急需人才，加强培训，适时举办政策理论、业务知识培训，特别是重要核心理论培训，努力造就一支政治更加坚定、眼界更加宽广、业务能力更加精湛、纪律更加严格、作风更加务实的宣传思想意识形态工作队伍。三是创新方式和方法。大力推进观念创新、思路创新、手段创新，充分认识当前的宣传文化形势，调动各方力量，统筹各方资源，最大限度地增进社会认同，将思想和行动统一到加快发展的具体实践上。抓住党和政府关注、人民群众关心的共鸣点，主动参与，超前策划，不断拓展宣传思想工作的领域。变“说教式、灌输式”宣传为“感召式、渗透式”宣传，扩展“广播、电视、宣传栏”宣传渠道，加强“互联网、手机”等新媒体宣传手段。
2021年意识形态工作开展情况汇报
为进一步加强和改进学校意识形态工作，根据教体局党工委要求，现将我校2021年度第一季度意识形态工作分析研判情况汇报如下：
一、第一季度意识形态工作的总体情况
（一）凸显宣传阵地作用。为加强习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，学校通过多种渠道积极营造宣传氛围，校门口设立宣传板、教学区电子显示屏滚动、橱窗开辟专栏。组织全体党员干部认真参加冬训活动，深入学习了十九届四中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要内容；收看了“启东医疗队队长讲述抗疫一线感人故事”的直播和“点赞中国之治”主题演讲；建立了学校政治学习制度，每周评出学习标兵，全校上下掀起“学习强国”学习热潮。
（二）加强抗疫期间的意识形态教育。学校按要求传达了党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神。学校党总支多次召开疫情期间的意识形态工作研究会，学校微信群中有关疫情防控消息、办法、通知、新闻等，均由学校防疫领导小组统一发布，任何教职工个人不得随意发送。学校在总群中发布的信息，严禁转发。所有教职工坚决做到不信谣、不传谣。要求各班主任召开好学生和家长的联席会，加强对学生和家长的正面宣传教育。
（三）加强对管理队伍的培训。加强意识形态工作的专项培训，提高意识形态管理队伍的能力。将意识形态工作纳入学校党建、领导班子民主生活会、目标责任制考核、日常工作巡查、领导干部履职尽责范围；规范意识形态工作的管理，做到“三报告”，即每年至少2次专题研究意识形态工作、汇报1次意识形态工作、及时向上级报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。
（四）规范意识形态工作监督检查和干部考核。制定《启东市第一中学意识形态工作考核方案》，坚持把做好意识形态领域工作作为综合考评的重要内容；坚持做到意识形态工作的常态化、制度化，把分析研判、自检自查、理论学习等经常性工作做到平时，不搞敷衍、不搞突击补资料，做到基础工作做得实、管理工作规范化，重视意识形态工作的痕迹管理，遵循“一事一档”原则，建立工作台账，制定专人认真填写，及时形成相应的纸质及电子版资料，有针对性地进行分类管理，确保资料的连续、完整与准确性，做到一目了然；加强干部考核评价力度，在中层干部选拔任用方案上，增加意识形态方面素养的考量。
（五）抓实意识形态工作的整改。学校根据市委巡察意见，对党总支建设情况进行自查自纠，特别是对巡察组反馈的维护网络意识形态安全方面等问题，学校党总支及时召开了巡察专题民主生活会，落实整改措施、整改时限、责任到科室、责任到人。
二、下一步意识形态工作举措
（一）加强理论学习。加强学习、提高素质，强化党员干部思想觉悟的提高和观念的转变。领导干部带头学、深入学，学习十九届四中全会精神，习总书记重要讲话等主要内容，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，以510思廉日为契机开展廉政教育，不断创新学习方式，丰富学习内容，达到意识形态工作全覆盖、无遗漏。
（二）进一步强化舆论引导。我校将进一步强化舆论信息的引导，将消极舆论扼杀在摇篮中，继续打造风清气正的校园环境。
2021年意识形态工作开展情况汇报
我校在县教育局的领导下，全校教职工以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传播社会正能量为重点，以人才培养为中心;动员教职工广泛参与，在意识形态方面积极作为，有力地推动了学校各项事业的健康发展。
一、学校意识形态工作开展的情况
1.大力宣传社会主义核心价值观内容,让教职工深刻领会其内涵。通过微信工作群、宣传栏、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，引导广大教职工准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过教职工政治学习、新生开学典礼、班会等方式学习了社会主义核心价值体系的精神要涵。
2.大力开展“我们的节日”主题活动。
利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等重要传统节日，开展相关主题活动。春节慰问退休教师和贫困户;清明节开展祭扫烈士墓、唱革命歌曲活动;端午节举行包粽子、吃粽子活动;中秋节和重阳节召开退休教师茶话会，并集体慰问退休老干部。
3.学雷锋活动常态化。主要开展了捡白色垃圾活动和慰问留守儿童活动。广大师生的环保意识和扶贫济困意识得到了有效提升。
4.学校要求教职工讲诚信，努力做学生的表率。在师生中开展了“讲诚信，树新风”承诺签名活动，使师生进-步认识到诚信要从小事做起，从实际工作做起的深刻道理。学校还利用板报、橱窗、宣传栏向师生广泛地进行了思想道德、文明礼仪方面的宣传教育。
五、为进一步培育和践行社会主义核心价值观，提高全体教师的文明素养，提升校园文明层次，营造优美的育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作。重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美的校园环境建设等六方面开展工作。特别是校园文化建设，形成了12345的校园文化体系。三劲文化深入人心。
六、我校加强教师职业理想和职业道德教育，增加了教师教书育人的责任感和使命感。学校成立了师德工作领导小组，加强师德发面各项文件的学习，并和教师签订了师德承诺书。尤其在有偿家教这一方面，进行专项摸排和治理。
七、加强党建建设。坚持每周党员学习，定期召开党员生活会和民主评议会。认真学党的各项政策、纲领、文件，包括“两学一做"、新党章，重点学习了十九届五中全会精神。
八、坚决抵御和防范宗教向校园渗透，有利于确保校园安全稳定，学生健康成长。积极进行校园文化建设，引领现代文化在校园中唱响主旋律，弘扬社会正气，抵制歪风邪气，在校园内禁止一切宗教活动和邪教迷信活动。
二、存在的问题
1.教育理念认识缺失。部分任课教师存在着注重知识教育，而忽视价值教育的现象。部分教师没能正确地认识学生的思想动态，没能理解思想政治理论的真正的价值目标所在。
2.教育环境复杂化。学校意识形态教育的困境不仅来自内部，还来自其外部社会环境的挑战和压力。农村地区偏远的地理位置、留守老人对留守儿童的教育，相对落后的大环境都给我们的教育带来一定的困难。
三、对策与措施
1.深入理想信念教育。社会主义理想信念是政治素质的核心，是科学世界观、人生观、价值观的体现。老师要争做"四有”好教师，学生要力争"德智体美劳”全面发展。
2.坚持理论学习，注重学以致用。通过政治理论学习,用邓小平理论、“三个代表”重要思想、用科学发展观、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践。