学习党史研讨发言材料
学习党史研讨发言材料
根据会议安排，现就专题围绕“学习贯彻党的十九届四中全会精神”作如下发言，不当之处，敬请批评指正。
一、学习认识和体会
习近平总书记在十九届四中全会上就关于《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》起草情况向全会作说明，习近平讲到：“我们刚刚庆祝了中华人民共和国成立70周年。新中国70年取得的历史性成就充分证明，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本保证。从党和国家事业发展的全局和长远出发，中央政治局决定这次中央全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题，主要有以下几方面考虑：一是实现“两个一百年”奋斗目标的重大任务；二是把新时代改革开放推向前进的根本要求；三是应对风险挑战、赢得主动的有力保证。”党的十九届四中全会是我们党站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次十分重要的会议。全会作出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定，是党中央审时度势，从战略和全局的高度作出的重大决策，为我们党带领全国各族人民走向未来、赢得未来构筑了可靠的制度大厦，也从制度上为贯彻落实党的十九大提出的党的基本方略提供了根本保障，为人类政治文明贡献了中国智慧和中国方案。在支撑中国特色社会主义制度体系的根本制度、基本制度、重要制度中，党的领导制度是具有统领地位的制度，是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保障。县政协党组要把思想和行动统一到十九届四中全会精神上来，把智慧和力量集中到贯彻落实党中央的决策部署上来，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为充分发挥中国特色社会主义制度优越性、推进国家治理体系和治理能力现代化而努力奋斗。我们要把学习贯彻四中全会精神同贯彻落实中央政协工作会议精神结合起来，进一步明确人民政协作为专门协商机构的职能责任，健全发扬民主和增进团结相互贯通、建言资政和凝聚共识双向发力的程序机制，更好地发挥人民政协在国家治理体系中的重要作用。
二、检视存在的问题
根据“四个对照”、“四个找一找”，结合该方面专题和思想、工作实际，通过自己找、群众提、集体议、上级点等方式认真查找了该方面的问题。
主要表现在：自己能通过县委理论中心组学习、政协党组。机关党支部集中学习，相关新闻媒体、学习强国等网络手段及时、适时学习十九届四中全会精神，有时以脱贫攻坚工作繁忙为由，未能静下心里全面系统学、深入思考学、联系实际学习，未能充分认识其重大意义、核心要义。就如何把全会精神，中央、省政协工作会议精神同我县政协工作深度融合上思考不深、研究不够，导致在统筹做好政协年终工作、谋划明年工作上较为被动。在政协系统、挂帮乡镇营造学习贯彻党的十九届四中全会精神氛围上有差距。
三、整改方向
要把深入学习贯彻党的十九届四中全会精神作为当前和今后一个时期人民政协的重要政治任务。要对照党的十八大以来的生动实践，着力深化对全会精神的理解和把握，不断提高认识、加深领悟。要把学习贯彻四中全会精神同贯彻落实中央、省政协工作会议精神结合起来，牢牢把握新时代人民政协新使命，充分发挥政协作为政治组织和民主形式的效能，坚持发扬民主和增进团结相互贯通、建言资政和凝聚共识双向发力，健全完善人民政协专门协商机构制度，不断提高政治协商、民主监督、参政议政水平，更好地把政协制度优势转化为参与国家治理的效能。要以主题教育为契机，通过政协相关会议、委员履职培训、深入基层走访调研等方式，在政协系统营造起学习贯彻党的十九届四中全会精神浓厚氛围。要以学习贯彻全会精神为强大动力，统筹做好当前各项工作，圆满完成今年的重点协商议政工作，认真总结今年工作，积极谋划明年工作，以新的精神状态、新的工作作风、新的履职成效，为正安决战决胜脱贫攻坚、改革发展稳定贡献政协智慧力量。
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按照党史教育活动要求和党校中心组学习安排，近期，我认真学习了党的十八大以来的历史，学过之后，感触很深，启发很大。回顾和重温这段历史，对于了解新时代的发展历程和取得的重大历史成就，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵，增强“四个自信”，坚定“四个意识”，做到“两个维护”具有十分重要的意义。下面我主要围绕学习体会“党的十八大以来历史的重大意义和宝贵经验”两个方面与大家交流。
一、深刻把握党的十八大以来历史的重大意义。
《中国共产党简史》第十章（p381）开篇就写明了“2012年11月，党的十八大实现了中央领导集体的新老交替.....从此，围绕实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的总目变，一系列理论创新和实践创新相继展开，中国特色社会主义新时代的大幕徐徐拉开。”所以，党的十八大以来的历史，就是我们逐步走进新时代的历史。回顾这一历史阶段，以习近平同志为核心的党中央举旗定向、攻坚克难、砥砺奋进、成就了前所未有的辉煌。这是一段全方位的历史。以习近平同志为核心的党中央统筹推进改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，提出了一系列新思想新理念新战略，出台了一系列重大方针政策，推出了一系列重大举措，推进了一系列重大工作，在各领域各方面都取得了辉煌成就。这是一段开创性的历史。全面依法治国深入推进，全面从严治党成效卓著，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。这是一段深层次的历史。全面深化改革取得重大突破，重要领域和关键环节改革取得突破性进展。这是一段根本性的历史。党风、政风、社会风气发生了根本性变化，党的面貌、国家面貌、军队面貌发生了根本性变化，党心凝聚，军心振奋，民心昂扬，中国特色社会主义事业焕发出强大生机和活力。
二、深刻汲取党的十八大以来历史的宝贵经验。
我们党之所以能够在党的十八大以来的历史中推进历史性重大变革、取得历史性重大成就。一是靠坚强的领导核心。办成大事要靠领导核心，持续不断地办成一件件大事更要靠领导核心。中国之所以能办成这么多大事，靠的就是我们党这种坚强有力的领导核心，形象地说就是“众星捧月，这个“月”就是中国共产党，大家各展其长，一盘棋大局分明，治国理政才有方向、有章法、有力量。二是靠过硬的干部队伍。毛泽东同志曾经说过:“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。习近平总书记说过，看干部主要就是看“肩膀”。肩膀硬不硬、作风硬不硬，直接关系到办事的效率和质量。肩膀过得硬、作风过得硬，才不疏于当下，不负于未来。三是靠团结的人民群众。人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。无论是常态化疫情防控，还是做好经济社会发展各项工作，都需要广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，把我国发展的巨大潜力和强大动能充分释放出来。与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，把亿万人民的智慧和力量凝聚到统筹疫情防控和经济社会发展中来，汇聚到决胜全面小康、实现中华民族伟大复兴的宏伟目标中来，就能在应对危机中掌握工作主动权、打好发展主动仗，加快实现百年奋斗目标。
作为一名党员干部，学习党的十八大以来的历史，特别要结合习近平总书记几次视察贵州时的重要讲话精神，联系贵州实际、遵义实际、绥阳实际，在学党史中悟思想，办实事，开新局；特别要不忘初心使命，坚定理想信念，全心全意为人民服务；特别要牢记习近平总书记的殷切嘱托，做忠诚干净担当，为民务实清廉的党员干部，喜迎建党100周年。
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通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。
一、思想认识
学习党史是党一贯性的要求，学习党史不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，学习党史变成了全党的一件大事，2021年2月20日，习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表了重要讲话，再一次将学习党史推向高潮。
（一）、坚定理想信念。
群众在干部心里有多重，干部在群众心里就有多重。党员干部只有坚定理想信念，心中装着群众，把群众当成亲人，才能真正放下架子，“沉”下身子与群众同坐一条板凳，才能不打官腔、不说官话，把群众的冷暖放在心上，心为民所系，情为民所用，利为民所谋。“群众心里有杆秤”，党员干部要带着赤心、热心、诚心深入基层，深入群众，才能听到群众的实话，赢得群众的信任，夯实了党群干群基础，促进社会和谐稳定。坚定务实作风。
（二）、认识党史学习的重要性
对于党员而言，学习党史的意义远不止于此学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们党员干部而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。
二、存在的问题和不足
一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。
二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
三、存在问题的原因
（一）认识不到位。对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。
（二）自我要求不严。对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。
四、今后的努力方向和改进措施
学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。
只有以谦虚务实的态度，经常到群众中看一看，听一听、聊一聊，和他们拉家常、交朋友，才能听到广大群众反映的民意，要以能帮则帮、解决问题的进取态度，积极向相关部门反映问题，提出建议，协助制订解决方案，帮助群众解决实际困难，才能得到他们的充分信任。心系群众，千方百计为群众排忧解难，真心实意为群众提供服务，这样才能收到群众的欢迎，才能促进各项工作，更好的开展，也只有在密切联系群众的过程中，才能实现发展与和谐的相互统一。只要我们真正带着感情深入下去，真正转变作风，及时帮助群众解决实际困难，就会赢得人民群众的支持和拥护，就会密切党同人民群众的血肉联系。