党课：如何在党史学习教育中为群众办实事解难题6篇
党课：如何在党史学习教育中为群众办实事解难题篇1
我们党除了人民群众的利益以外，没有任何私利。党员干部光明磊落、大公无私，始终把群众的急事难事放在第一位，想方设法为群众办实事解难题，不用手中的权力、自己的地位为个人和亲属谋取私利。在为群众办实事解难题中，不计较个人利害得失，不畏艰难，不惧流言，一心想着办成办好。“我为群众办实事”须广泛凝聚合力。众人划桨开大船。开展好“我为群众办实事”实践活动仅靠各级党政机关还不够，必须发动全社会参与。
比如，电信、银行、医院、学校等等，这些机构直接面对群众、经常服务群众，让他们参与到实践活动中是题中之意。我们要进一步深化岗位建功和志愿服务活动，带动社会力量和广大群众积极参与，努力形成各级党组织聚焦聚力、广大党员积极行动、社会各界和人民群众踊跃参与的良好局面，让实践活动覆盖到各行各业，让群众全方位感受到发展进步。“我为群众办实事”须坚持实事求是。
干事创业，以实为先。可以说，衡量实践活动成效就看群众是否真正得到了实惠。我们要大力发扬求实务实扎实作风，坚持一切从实际出发，既尽力而为，又量力而行，科学安排为群众办实事项目，坚决杜绝那些不切实际好高骛远的做法，力戒形式主义、官僚主义，真正推出一批为民惠民便民的实招硬招，解决一批损害群众利益的矛盾纠纷，切实把好事办实，把实事办好，办到群众心坎上。
党员干部要牢记以人民为中心，做到不谋私利、克己奉公，对个人的名誉、地位、利益，要想得透、看得淡。还要身体力行，办实每一件民生小事，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，下大力气解决好人民的揪心事烦心事闹心事，多做雪中送炭的事，用一步一个脚印、抓铁有痕的行动，为党和人民交出一份满意答卷。
党课：如何在党史学习教育中为群众办实事解难题篇2
“要切实为群众办实事解难题。”“把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好‘我为群众办实事’实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作‘两张皮’。”我们要提高思想认识和站位，在党史学习教育中切实为群众办实事解难题。
为群众办实事解难题就是要牢记初心使命。基层干部在基层工作，职位不高但责任很重。基层党建、防汛抗旱、森林防灭火、农村人居环境整治和扫黑除恶等，大多工作都需要经常下乡深入基层的毅力和与群众交流沟通的耐心，因此更加应该始终保持对党的坚定信仰，坚持中国共产党的初心和使命“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。让群众感受到基层干部干事创业的激情与活力，把基层群众紧紧凝聚在党的旗帜之下，引领群众听党话、跟党走，自力更生、砥砺奋斗。
为群众办实事解难题就是要时刻联系群众。不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。基层干部更要时刻把群众安危冷暖放在心上，保持同人民群众的血肉联系。要经常走访联系群众、面对面与群众谈心交心，变群众“上门求助”为基层干部“主动下访”，在联系服务群众中增强本领，真心察民情、暖民心、解民忧，提升和维护党在群众中的形象，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力。
为群众办实事解难题就是要担当作为。办好群众的实事难事需要担当精神，要有勇于担当的魄力，积极履职尽责，当事不推责，遇事不避难。要有善于担当的能力，善于学习，不断用党的创新理论武装思想，不断学习业务知识、工作经验，增长才干，提升为群众办实事解难题的能力。
党课：如何在党史学习教育中为群众办实事解难题篇3
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“要切实为群众办实事解难题。”“把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好‘我为群众办实事’实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作‘两张皮’。”我们要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，提高思想认识和站位，在党史学习教育中切实为群众办实事解难题。
党史学习教育，就是要学习继承党的优良传统和优秀品质，始终坚持人民利益高于一切的思想，想群众所想，急群众所急，办群众所盼，在为群众办实事解难题中赢得群众拥护和支持。只有这样，我们才能推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，凝聚起14亿中国人民推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
党课：如何在党史学习教育中为群众办实事解难题篇4
福建上杭县纪委监委自开展党史学习教育以来，注重理论联系实际，把“我为群众办实事”作为重要内容，立足本职岗位，推动解决一批基层的困难事、群众的烦心事，引导党员干部进一步坚守人民情怀、真情为民服务，将党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情，转化为攻坚克难、干事创业的具体行动。
在全面推进乡村振兴的新阶段，上杭县纪委监委调整监督重点，做到乡村振兴政策资金、项目在哪里，监督就跟进到哪里，紧盯乡村振兴中的重要政策落实、大额资金使用等情况，严查贪污侵占、雁过拔毛、吃拿卡要、优亲厚友等行为，保障群众合法权益、维护群众切身利益。与此同时，督促各乡镇切实履行好实施乡村振兴的主体责任，对乡村振兴工作中存在的慢作为、不作为、乱作为等作风问题和腐败行为，坚决做到发现一起、查处一起。
针对老百姓关注的焦点、难点问题，特别是群众多次反映未解决的问题，上杭县纪委监委结合党史学习教育开展“我为群众办实事”调研实践活动，以梳理群众“急难愁盼”问题、解决实际问题困难等为主要内容，通过开展深入走访，听民声、问民需、解民忧，了解群众反映的突出问题是否解决、是否查清、群众是否满意等，使群众的操心事、揪心事、烦心事得到有效化解，切实把好事办实，把实事办好，办到群众心坎上。
党课：如何在党史学习教育中为群众办实事解难题篇5
一代人有一代人的历史责任，一代人有一代人的使命担当。担当起该担当的责任，是中国共产党人一以贯之的崇高风范和精神境界。办好群众的实事难事需要担当精神，甚至冒风险。要有勇于担当的魄力，积极履职尽责，当事不推责，遇事不避难，在人民群众的福祉面前，不做“甩手掌柜”，不当“太平官”“逍遥官”。
要有善于担当的能力，善于学习，不断用党的创新理论武装思想，提高“政治三力”，不断增长才干，提升为群众办实事解难题的能力。要有敢于担当的定力，面对群众的实事难事，勇于直面困难，不计较个人得失，不怕挫折，敢于牺牲。“利民之事，丝发必兴;厉民之事，毫末必去”。我们要以“我为群众办实事”实践活动为契机，聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦发展亟待解决的痛点难点问题，聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题，出实招倡实干求实效，确保“我为群众办实事”实践活动取得社会认可、群众点赞的预期成效。
要常办利民之事，就是要从群众最关注、最盼望、最不满意、最急需办的事抓起。小到每家每户的柴米油盐、水电气暖、生病就医、读书就业、衣食住行等方面上，大到改革开放、现代化建设和乡村振兴上。这就需要党员干部始终要把群众情绪作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准;真正将维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益作为自己的行动基础。
切实为群众多办事、办好事、办实事，通过具体细致的工作与群众手牵手、心连心，在解决群众“急难愁盼”中展现自己能力和水平，并为民办好事、办中不断巩固党的执政地位。我们要认真学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，在党史学习教育中切实为群众办实事解难题，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。
党课：如何在党史学习教育中为群众办实事解难题篇6
始终做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。要深入基层、深入群众，倾听群众的意见和诉求，了解群众的所思、所急、所盼，把群众的急事难事记在脑中、刻在心上，以马上就办的劲头，以须臾不能等待的精神，以办不好就寝食不安的境界，一件一件抓落实，一件一件抓兑现，直至群众满意为止。心系群众，还要把群众视为衣食父母，平等待民，勇当群众的学生，敢当群众的公仆，以为群众办实事解难题为己任，以为群众办实事解难题为荣耀。“我为群众办实事”须紧盯群众需求。
民有所呼、我有所应。开展好“我为群众办实事”实践活动必须紧盯群众需求。当前，群众对美好生活的向往主要体现在“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”等方面。党员干部应树牢群众观念，立足本职岗位，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，持续增强人民群众的获得感幸福感安全感。
进入“十四五”，历史翻开崭新的一页，人民至上依然是不变的“主旋律”，群众路线依然是共产党的生命线和根本工作路线，是党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。不论过去、现在和将来，党员干部要以百姓心为心，树立“民为邦本”理念，始终坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法，做到心中有人民，脚下有力量，问需于民、问计于民，与群众心贴心交流、情与情互动，共筑“同心圆”，让这篇为民的文章“妙笔生花”。