自“不忘初心，牢记使命”主题教育活动开展以来，通过全面学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心，牢记使命”重要论述选编》等系列资料，尤其是在认真学习了《答好“时代之问” 走好新长征路 推动江西主题教育质量有特色走前列的指导意见》后，我结合习近平总书记提出的“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”十六字总要求，从思想、学习和工作以及作风等方面对自己存在的问题进行深入检视，发现在自己身上不同程度存在一些问题，并深刻反省，明确了今后的努力方向和改进措施。

　　一、存在主要问题

　　(一)思想上缺乏“咬定青山不放松”的执着劲

　　政治责任感和历史使命感不强，对新时代、新思想提出的新要求领会不够深刻，缺乏时不我待，勇立潮头的历史担当，缺乏迎难而上、敢于担当作为的勇气和自觉。在全面从严治党的新常态下，制度的笼子越扎越紧，越编越密，却还对存一些思想误区和错误理念不敢抵制：如“不做事没事、做事会出事”;“少干事就少出事，越多干事就越容易被问责”;不能清醒地认识到，不负责任、不敢担当、不愿作为的昏官、懒官、庸官，实际上是一种“软腐败”。

　　(二)学习上缺少“学海无涯苦作舟”的进取心

　　担当需要勇气，作为需要能力。通过主题教育检视问题发现还习惯于“吃老本”，政治理论学习的系统性、全面性不够，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。政治理论学习存在时紧时松“三分钟”热度，静不下心,读书看报只是浏览标题,了解个大概,没有真正把学习作为一种追求、一种责任。经常是在工作中需要用到某些方面的知识，才去查找资料，在学习上存在实用主义现象。导致学习的强度不够，学习收效不大。平时对国家大事重视不够，对中央的精神了解不及时，敏感性不强，对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题。

　　(三)工作上缺失“千斤重担一肩挑”的铁肩膀

　　通过主题教育认识到党员干部要有“功成不必在我”的境界，多做打基础、利长远的事，不搞面子工程、形象工程，着力锤炼一马当先的严实精神和敢做善成的严实作风，在深化改革中勇挑重担，在推动创新发展中敢于攻坚克难。但在实际工作当中，发现还存在以下不足：一是奋发有为的工作姿态不够持久，“前有标兵，后有追兵”的危机感不强，被动完成安排的任务和布置的工作，缺乏主动性和争先意识。二是以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧，对于如何创新抓好公安教改的工作缺乏一抓到底的恒心和韧劲。

　　二、今后努力方向和改进措施

　　针对自身发现的问题，我进行了深刻反省，并认真制订了改进措施，确保今后的工作落到实处。

　　(一)强化政治意识，锻造忠诚信念

　　公安机关首先是政治机关，政治性是第一属性，讲政治是第一要求。要旗帜鲜明讲政治，带头做到“两个维护”，不断增强忠诚核心、拥护核心、跟随核心、捍卫核心的高度自觉，不折不扣落实好习近平总书记的重要指示批示精神和党中央决策部署，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;忠诚于党，视党的事业高于一切，为党的事业舍得一切。这样的信仰，随着入脑入心的“不忘初心 牢记使命”主题教育学习不断深入，使之成为我一名党员教师的座右铭。

　　(二)强化学习意识，提升育人之能

　　要把能力展现在“会干事”上。学会运用战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维、法治思维去思考和解决教学中的问题。教师教书育人，当以育人为本，育人应该是我们教师永恒不变的初心。如果我们忘记了初心，我们在教学之路上就会走得十分茫然，就会忘记为什么来，要到哪里去;就会以灌输为基本方式，少了去仰望教育这个广阔星空;就会以分数去衡量一个学生，以致让学生的心灵物化和精神枯萎。作为一名普通的公安教师，我深知教育的政治经济文化功能，面对新时代的伟大复兴，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深深感受到教育的责任，任重道远，我们应该振奋精神，踏实肯干，担负起公安教育工作者应有的担当，以教书育人、崇廉修身、立德树人为己任，聚焦公安教育改革，解决学生发展问题，努力推进公安教育全面发展。

　　(三)强化奉献意识，引领实干之风

　　乐于担当，把胆识体现在“敢干事”上。作为一名党员教师，只是学习也不够，知行要合一，更要身体力行，带头贯彻执行党的十九大精神，不断增强为党育才、为国育人的奉献意识，立足教育教学岗位，勤奋进取、不忘初心、牢记使命、砥砺前行。将“不忘初心、牢记使命”的教育具体到自己的工作中，大力加强执法教育培训，紧紧抓住领导干部这一“关键少数”和基层一线民警这一执法主体，不断提升广大公安民警运用法治思维与法治方式化解矛盾、解决纠纷的能力，不断增强执法培训和实战训练的针对性、实效性;争做党和人民满意的好党员教师。