发挥战斗堡垒作用自我批评6篇
发挥战斗堡垒作用自我批评篇1
根据中共葫芦岛市龙港区组织部《关于召开2020年度基层党组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，结合习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提升党组织组织力，严格党的组织生活，严格党员教育管理，东苑小学党支部于3月19日召开以“建强战斗堡垒,提升政治功能、服务功能和治理能力，推动高质量发展，服务全面振兴全方位振兴”为主题的专题组织生活会。
会前，支部成员按照会议要求，认真准备了对照检查材料。会议上，张书记介绍了集中学习、调查研究、谈心谈话等前期准备工作。能够紧紧围绕树牢“四个意识”，坚定“四个信念”，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评来进行，充分发挥党支部堡垒作用和党员先锋模范作用。张书记系统梳理了主题教育期间的收获与问题，深刻剖析了问题产生的原因，提出了整改措施和努力方向。同时也指出，要进一步加强理论学习，深入对“建强战斗堡垒,提升政治功能、服务功能和治理能力，推动高质量发展，服务全面振兴全方位振兴”的掌握和运用；广泛开展调查研究，进一步拓宽工作思路，切实推动中心工作发展。
接着，张书记代表班子做了对照检查，接着又进行个人对照检查发言，带头开展自我批评，支部成员逐一检视发言，深入剖析问题产生的根源，本着实事求是、开诚布公、为同事负责的原则，相互提出中肯的意见和建议。并结合提出的意见建议和工作中的实际情况，剖析问题产生的原因，并提出下一步改正措施。
支部成员通过述职和自评和互评的方式深化了认识，达成了共识。大家在精神上受到了洗礼，党性得到了锻炼，思想认识有了新的提升。通过精准查找问题、剖析原因，提出整改建议和措施等为今后党支部工作开展指明了具体路径和方向。会议最后对全体党员进行了民主评议。
通过此次组织生活会，支部成员的思想认识有了进一步的提高。大家一致认为，在不断查找自身问题的同时，也在不断增强组织观念、责任意识和理论素质。
张书记对此次组织生活会给予肯定，并指出不足。同时提出下一步工作要求：要继续加强党的理论学习，学习贯彻十九届五中全会精神，加强业务学习，继续发挥党支部堡垒作用，进一步提高自身要求，在学习中不断提高创新创造能力，练就过硬能力，坚定理想信念，向学校党支部交一份满意的答卷。
发挥战斗堡垒作用自我批评篇2
送走了不平凡的2020年,迎来了崭新的2021年,从孙家湾街道党工委到街道机关支部每一位党员,在这一年里收获非常多。在2021年三月第一个党日活动中,孙家湾街道机关党支部按照上级党组织下发的《关于做好2021年第一季度基层党组织和党员“两学一做”学习教育有关工作的通知》(阜太委组函字[2020]51号),结合孙家湾街道机关党支部3月主题党日活动,开展了以“建强战斗堡垒，提升政治功能、服务功能和治理能力，推动高质量发展，服务全面振兴全方位振兴”为主题开展组织生活会。机关党支部深入查找和解决问题，严肃开展批评和自我批评，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要举措，积极发挥机关党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
会议分为四项进行，一是支部书记代表班子发言。机关党支部要能够切实担负起政治责任，发挥政治引领作用。在思想方面认真贯彻落实上级党组织部署和各项决议决定，对于维护中央权威和习总书记核心地位意志坚定。二是各支委对照检查发言，支部党员互相批评。班子成员作为普通党员参与机关党支部组织生活会，深入剖析问题，参与互相批评，辣味十足。三是党工委书记雷良同志对机关党支部的意见和点评。雷良同志强调，要加强支部学习和支部纪律，我们每个人都生活在集体中，集体离不开组织，组织就要有纪律，让机关支部学习真正发挥作用，做一支经得起考验的队伍，同时学习要与新时代相结合，用学习来武装头脑，在今后的工作中大家要相互协作、彼此沟通、相互支持、你追我赶。四是民主测评。综合分析党员日常表现，结合民主测评结果，实事求是的对每名党员提出评定意见，对查摆评议出的问题，明确整改措施、整改时限，确保整改落实到位。
发挥战斗堡垒作用自我批评篇3
理论学习不够深入。部分党员领导干部，在学习上存在实用主义现象，业务技能学习多，政治理论学习少。在政治理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，没有要求就不会主动的去学习，对政治理论知识的科学体系掌握不够全面和系统。学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。加之平时比较注重工作业务，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够。
工作思想不够解放。部分党员领导干部，对推动某项工作发展的举措研究比较少，视野不够开阔，思想较为保守，前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入，缺乏深度研究和大胆探索，主动调研的意识不强，没有做到经常性，存在走马观花现象。了解面上工作和一般性情况、蹲点调研少。比较注重重点工作，对一般性工作存在要求不严格，只是完成了标准底线，没有在质量和标准上提出更高的要创业干事的劲头不足。部分党员领导干部躺在功劳簿上，洋洋自得，存在安于现状、居安而不思危的思想，缺乏争创一流、勇于奋进的勇气和信心。部分党员领导干部，安排工作时部署多、检查落实少。遇到困难和矛盾，有为难情绪、依赖思想，或是过得去就行和怕麻烦的思想，而不是尽量争取多做一些，做好一些，缺乏勇挑重担、敢于尽责、锲而不舍的工作精神。
绩效考核的力度不够。在日常管理活动中，部分领导干部存在当在落实“讲诚信、懂规矩、守纪律”上有偏差。比如：在参加常委会、政府常务会等重要会议时，有些建议没有坦率地提出来，有些意见没有说出口，个别时候还有随声附和的现象。规划委员会确定的规划项目个别也有事后调整的情况。再如：在群众面前、下属面前曾说过“大话”，放过“空炮”，一些事情“说到”，但没“做到”。面对基层呼声、群众诉求，有时因现实条件或财力所限，有诺未践。更为严重的是，有时因论证不充分匆忙决策导致推倒重来，让部门和群众认为政府决策朝令夕改，信用打了折扣。上述现象和行为都是自己践行“讲诚信、懂规矩、守纪律”有偏差的明显表现，作为一名党员干部自己在这方面还需要进一步修炼提高。
对党风廉政建设主体责任和监督责任的重要性和必要性认识不足，落实的不彻底。比如：总认为党风廉政建设是纪检监察部门的具体业务，平时仅仅满足于开个会、讲个话和签个责任状，认为这样就履行了职责，具体研究和推动党风廉政建设相关工作力度不够。再如：对分管部门的党风廉政建设责任的分解、检查考核等推动责任制落实的具体工作，自己很少过问，殊不知落实党风廉政建设直接关系到反腐倡廉工作的成败，作为政府党委班子成员，履行好“一岗双责”义不容辞。用发文和开会部署工作的习惯仍旧存在。会议多、文件多的问题没有得到根本解决。可签可不签的文件也签了，自己在把关上是负有责任的，说明对中央、省委市政府规定还是没有“内化于心，外化于行”。公务接待、公费支出标准还有超标现象。有时“热情”、“大方”的老习惯仍有所表现。比如：在接待职务高的领导和重大项目投资商时，有时往往考虑政府形象，怕没有面子，导致在接待中存在超标现象。再如：有时考虑场面，在陪同人员安排上，要求相关部门单位陪餐，增加了接待开销。对不正之风抵制不够。作为分管机关分管领导，忽略了对餐桌上、办公用品、公务用车等浪费现象的监管，对现今社会、单位范围内存在的奢靡之风的危害认识得不足，指导、监管方面还存在欠缺。归根结底还是我本人对不正之风抵制不够，思想上开了口子。
发挥战斗堡垒作用自我批评篇4
一、存在的主要问题
1.认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
一是缺乏持之以恒学习新理论政策的自觉性和积极性，导致政治引领作用发挥的不够好。比如，在学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想方面，有时把工作当成硬任务，学习变成软任务，政治学习的自觉性不够高，在运用理论指导实践的模范带头作用发挥的不够好。二是学习深度广度不够。比如，尽管按时每周五参与集中学习，但大多时间是领读上级文件，进行专题研究讨论少，导致对习总书记新时代中国特色社会主义思想方面学习不彻底、不系统，在运用理论指导实践的模范带头作用发挥的不够好。
2.树牢“四个意识”方面
作为党支部书记，自己在党员教育管理上还做到不够到位，也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够，没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进经济社会发展的实际行动和内在动力，特别是对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。在抓具体的机关日常工作、大党建工作和干部监督工作中，也没有时时做到强调理想信念、狠抓理想信念。
3.坚定“四个自信”方面
学习深度广度不够。参与集体学习时，念材料多，谈学习体会和理论解读比较少，习惯于浅尝辄止、不求甚解，学习效果不深不透。比如，尽管按时每周五参与集中学习，但大多时间是领读上级文件，进行专题研究讨论少。导致对习总书记新时代中国特色社会主义思想方面学习不彻底、不系统，存在理论自信不足的现象。
4.坚决做到“两个维护”方面
对党忠诚坚定，但贯彻落实有差距。领导班子能够坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，但在贯彻落实习总书记重要批示和党中央决策部署上，离上级要求和群众期待还有差距。比如：在打造“忠诚、干净、担当”的党员干部队伍上，没做到全面过硬，在抓经济发展、深化改革等方面上，还存在站位不高、视野不宽等问题。
5.履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面
一是深入实际不够，工作有时急于求成。事务性工作繁多，工作的大部分时间都在办公室，导致深入基层的时间少，对一线工作研究少，规律把握的还不好，对一些影响工作顺利运行的问题考虑得还不够周到。比如，在要求很急的工作决策上，存在上报材料要素不全,情况不细的现象。二是推进全面从严治党中发挥表率作用不够好。对执行政治纪律讲得多、抓得少，敢管敢严力度有待加大。比如，对机关干部个别人出现的工作拖杳、迟到早退等不良现象，监管不到位；落实主体责任主动性和自觉性还不强，有时仅仅是将担子压到机关党组和班子成员身上，缺乏一竿子插到底的工作精神。
二、产生问题的原因分析
1.认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
一是理论学习认识不到位，没有把学习作为增强本领、提升素质的主要途径，放在重要位置，对理论学习看得多思考少、浏览多记住少，满足于完成“规定动作”，缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作节奏越来越快，工作量不断增大，在思想上时不时产生麻痹思想，不自觉地放松了学习。二是政治理论学习不够深入。比如，对习总书记新时代中国特色社会主义思想方面学习不彻底、不系统，导致自己理论水平不够高，理论自信不足,不能很好地运用理论去指导实际工作。
2.树牢“四个意识”方面
在日常工作中，大局意识发挥的不够。对中央的路线方针政策、区委区政府的重大战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，导致结合自身实际开展工作时缺乏前瞻性的对策和方法。比如，在重大政策落实、重点项目建设等方面缺乏开拓创新精神，站在党和全区高度思考问题、谋划工作的办法、手段不多。
3.坚定“四个自信”方面
政治理论学习功底不够扎实，理想信念不够坚定，对习总书记新时代中国特色社会主义思想方面学习不彻底、不系统，导致自己理论水平不够高，理论自信不足,不能很好地运用理论去指导实际工作。
4.坚决做到“两个维护”方面
学习理论钻研不深入，落实部署担当不彻底。比如，觉得深入钻研、探讨理论是专家学者的事情，行政领导干部能够掌握基本观点和内涵，在贯彻落实上不偏离、不走样就够了，因此没能从理论学习中获得更多思想方法和工作方法，直接导致了在入心入实上做得不够的问题，在贯彻落实习近平总书记重要批示和党中央决策部署上还存在差距。
5.履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面
一是工作作风不够扎实，分类指导不够，未把工作做实、做深、做细，深入基层研究关键问题少，没有随同工作进行跟进和追踪，对问题深层次的分析、思考不深刻。比如，对有些指标变化的规律掌握的不透彻，对经济运行分析的角度和思路不宽阔。二缺乏常抓不懈的韧劲。对党建工作上级重视基层就重视，开展活动就紧一阵，不开展活动就松一阵，时紧时松，缺乏持之以恒的韧劲，对苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的不提醒，该批评的不批评，该约谈的不约谈，“从严治党”的思想没有得到真正贯彻落实。
三、整改措施和努力方向
1.加强党性修养,提升政治信念
一是进一步强化政治功能,用党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，认真、反复、深入学，努力做到学之求深、信之求成、用之求效，做到真学、真懂、真信、真用，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性，以坚定的政治立场发挥政治核心作用；以政治鉴别力和政治敏锐性引导班子成员和广大党员。二是以推进“两学一做”学习教育常态化制度化，为契机，增强主动性和自觉性，带头真学、真信、真懂、真用，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强工作主动性和科学性，紧密联系本地区实际、本部门实际，大力在“结合上”做文章、下功夫，不断提升运用理论研究分析问题和解决现实问题的能力。
2.提升思想自觉,不断强化大局意识
正确认识大局，在实践中始终把大局的需要作为思考和解决问题的出发点，所有的言行都要符合大局的发展需要，时刻坚守全局“一盘棋”的整体思想。要自觉服从大局，自觉从整体利益的需求来思考和处理问题，立足全区大局谋划和推动各项工作。要坚决维护大局，坚决贯彻执行区委区政府的要求，确保区委区政府的各项决策部署和政策措施落实到位。
3.学习领会党的十九大精神,增强中国特色社会主义理论自信
加强对中国特色社会主义理论体系的学习，切实把对“四个全面”战略布局的学习理解摆在更加突出的位置，始终不忘党的奋斗目标，恪守全心全意为人民服务的宗旨，坚定自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者、有力传播者。
4．深入钻研科学理论，努力提升担当标准
树牢学理论就是讲政治、学理论就是学思路、学理论就是学方法的观念，持续保持学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的热情，强化“四个意识”、增强“四个自信”；与时俱进，确保学习效果落实真正做到入心入脑，查找科学理论与发改实践的结合点，推动学习成果向实际工作转化。
5.弘扬求真务实精神，转变作风努力提升工作实效
一是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。解放思想，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，深入实际、深入基层，多与各股室沟通交流，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，及时发现和解决业务工作中存在的问题，变被动为主动，做到“有的放矢”。二是要在作风建设上求突破、做表率，站稳政治立场,坚定政治方向。带头执行党的政治纪律和政治规矩,
要把有魄力、有作为作为持之以恒加强作风建设的有效举措,做到敢管敢严、真管真严、常管常严，针对作风建设中存在的问题,下功夫加以破解。要带头遵守“八项规定”,把作风建设抓常、抓细、抓长、抓出成效。
发挥战斗堡垒作用自我批评篇5
为贯彻落实《中共中央关于印发<中国共产党支部工作条例(试行)>的通知》精神，把全面从严治党的要求落实到支部，不断提高学校党支部建设的质量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，第七中学开展学习贯彻《条例》、建强战斗堡垒的系列活动。
活动一：坚持把“学”的基础夯实在支部
接到文件后，第七中学领导高度重视，分别召开了中心组会议和全体党员大会，孙明媛书记带领大家逐字逐句研读陆治原同志在省委在组织部组织一处党支部专题组织生活会上的发言稿和《条例》内容，深入领会精神实质。通过学习，全体党员认识到《条例》是我们党历史上第一部关于党支部工作的基础主干法规,是新时代党支部建设的基本遵循。当前,学习贯彻《条例》是全党的一件大事。习近平总书记反复强调,基础不牢,地动山摇。基层稳固了,共产党这么大一个组织才有凝聚力和战斗力。加强党支部建设,是党的建设一条宝贵经验,是我们党克敌制胜,不断夺取革命、建设和改革伟大胜利的重要法宝。
之后，党支部书记孙明媛就学校下一步贯彻落实《条例》，做出了具体工作要求及安排。孙明媛书记强调，要推动《条例》学习贯彻全覆盖,要加强党支部规范化建设,要充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
活动二:坚持把“带”的作用示范在支部
党支部强不强，在群众心目中有无分量，就要看党支部在服务群众方面做的实不实。
1月11日，第七中学领导班子带着对驻村工作的关注和对学校一线驻村干部的关心，盯着凛冽的寒风，走进盖州市十字街镇李家屯村，看望奋战在驻村一线的第一书记杨和富。
杨和富同志是营口市第七中学的政教处主任，他从5月7日被派到盖州市十字街镇李家屯村任村第一书记。学校领导一行调研了一年来杨和富同志做的大量扶贫工作，深入了解了李家屯村的困境和一年来的变化，对杨和富同志的工作给予充分的肯定和敬佩。杨和富同志表示一定不辜负上级党委和学校对他的信任和帮助，也不辜负李家屯村村民对他的期望，发挥好党员的先锋模范作用，努力工作，不忘初心，做出成绩，请党组织放心。曹广云校长和孙名媛书记代表学校领导班子和全校教职工为他送上了慰问金，充分表达了节日的慰问和新年的祝福。
活动三、坚持把“改”的要求落实在支部
聚焦党组织存在的问题、党员自身的问题、群众反映强烈的问题，边学边查边改、立知立行立改，以解决问题的成效推动和检验学习教育。3月4日第七中学党支部召开《学习贯彻条例建强战斗堡垒服务全面振兴》组织生活会，紧紧围绕树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，勇于担当作为，深入查找和解决突出问题，以党小组为单位严肃认真开展批评和自我批评。会上，每一名党员认真查摆自身问题，并就其他党员同志对自身提出的问题，虚心接受，大家都积极表态，今后会更加严格要求自己，力争在服务辽宁全面振兴全方位振兴中充分发挥党员先锋模范作用。
活动四、坚持把“严”的标准贯彻在支部
上级党组织要把力量沉到基层，重点放在支部，精准指导，从严推进，以经常性的督将“严”的标准贯彻到“末梢神经”。第七中学党支部严格执行“严”的精神，结合学校党员队伍实际，3月4日进行《2018年度民主评议党员》大会，按照公开公平的原则，进行民主评议，按照“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次，评出12名优秀党员，颁发证书，进行褒奖。
第七中学党支部围绕“学习贯彻条例、建强战斗堡垒、服务全面振兴”主题，以《条例》为行动指南，针对支部和党员个人存在的问题，开展了扎实有效的整改工作。
发挥战斗堡垒作用自我批评篇6
一、学生党支部书记姚欣介绍会议主要内容
同学们，为深入贯彻落实总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入推进“两学一做”常态化、制度化，不断推进基层党内生活制度化、规范化、常规化，全面提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，我们交通运输学院学生党支部组织召开了“学习贯彻条例、建强战斗堡垒、服务全面振兴”专题组织生活会。
我们开展“学习贯彻条例、建强战斗堡垒、服务全面振兴”专题组织生活会，深入查摆各学生党员存在的问题，深刻剖析原因、提出整改措施，明确努力方向。学生党员要围绕“6个重点方面”进行对照检查，本着严肃认真、客观公正的态度，直面问题，敢于揭短，扎实开展批评与自我批评，并提出意见和建议，明确改进思路和具体措施，激发学生党员昂扬的斗志和奋发向上的精神状态，着力推进学习学生党支部建设。保证组织生活会开出高质量、高效果。
交通运输学院学生党支部决定以学生党支部为单位在广大学生党员中组织召开专题民主生活会。我们支部将以讨论和分享心得的形式进行本次会议，希望通过本次会议，让大家在思想上有进一步的提高，有利于日后指导社会实践。本次会议以我存在什么问题，为什么存在这些问题以及如何改掉问题为主题学习讨论。
二、党员进行会议讨论并分享学习心得
学生党支部书记姚欣和学生党员代表进行民主生活会讨论，分享民主生活会心得，首先自我剖析自身存在的问题。
团委书记姚欣：
作为学生党支部书记，自己在党员教育管理上还做到不够到位，也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够，没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进经济社会发展的实际行动和内在动力，特别是对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。在抓具体的机关日常工作、大党建工作和干部监督工作中，也没有时时做到强调理想信念、狠抓理想信念。
学生党员代表孙芯萌：
在实际工作学习中，通过组织帮助、自己反思，发现许多不足之处，与党员先进性要求还有差距，总结起来主要有以下几点：思想学习方面。平时学习抓得不够紧，时紧时松。不能系统的学习马列主义邓小平的理论，不能联系思想和工作实际进行思考，凭兴趣学习，接受新的理论不够。学习没跟上，政治思想上就导致政治敏感性差。对于一些不良现象，由愤慨到冷漠，都是政治觉悟低的表现，都是党性不强的表现。工作方面。工作中有急躁情绪，有时不细心，创造性开展工作不够。以后自己要针对存在的问题，不断的加强学习，增强思想的修养和知识的积累，身体力行的实践三个代表，以艰苦奋斗，拼搏进取的精神，开创性的进行工作
学生党员代表王春宇：
存在的突出问题表现：理想信念方面。理论学习系统性不强，深度广度把握不够。有时只注重实用主义，急用先学，不用不学，不注重全面、系统。在思想和工作作风方面。思想不够解放，开拓创新方面做得还很不够。对于存在的问题，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的，以后会进一步弥补自己不足。
学生党员代表赵爱俊：
经过广泛征求意见，深刻剖析，还存在许多问题，主要表现在：学习意识淡化、工作思路不宽。主要原因是宗旨观念有所淡化，放松理论学习和思想改造、安于现状的畏难情绪，带来工作责任的弱化。随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识，树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
学生党员代表侯忠旺：
系统的理论学习不够。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。而没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论及实时的实用理论，致使自己对世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，看待问题、分析问题，解决问题的能力有待进一步提高。特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深，解决问题时没有得到及时的理论指导。
学生党员代表张嘉晟：
对待工作有时只满足于认真完成上级领导交给的任务，常常只是根据上级领导布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
学生党员代表陈鹏飞：
平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他同志交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
学生党支部书记姚欣：经过我们的自我剖析，我们知道了自身的不足之处，那我们下一步将如何改正。
学生党员代表陈雪：
加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列主义毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。
学生党员代表王雯博：
要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他同志多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题
学生党员代表瞿桂悦：
我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强综合能力，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。综合能力是每个党员的立身之本，要加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
团委书记姚欣对学生党员的发言做出了总结：结合我们交通运输学院学生党支部的实际情况，我总结为以下几点：
1、谈工作多，触及思想少。开展批评与自我批评不是以解决思想问题为主，而是谈工作多，使原本解决思想认识问题的民主生活会成为“工作总结会”和“经验交流会”。
2、谈成绩多，讲缺点问题少。讲班子和个人成绩较多，讲问题比较“谨慎”，往往讲现象不讲本质，讲客观原因，不讲主观原因,甚至一带而过。
3、相互表扬多，开展批评少。自我批评往往谈体会，谈表面现象，不敢暴露思想，不敢触及问题实质;相互批评提希望多，委婉的批评多，即使偶有指名道姓的批评，也是模棱两可的语言，轻描淡写的批评。
4、会上表态多，会后落实少。会上认识好，姿态高，会后落实打折扣，“雷声大雨点小”，会议一散，不去“兑现”，会议反复开，老问题反复出现。
三、会议总结
学生党支部书记姚欣：
通过本次会议的学习讨论，希望能够增强大家的党性观念、党员意识，牢记党的宗旨，严守党的纪律，在思想上政治上始终与党中央保持高度一致。身为党员，我们是先锋，是模范;我们更应当在思想、学习和工作上起带头作用。在日常组织活动中，让自己在思想深处进行认真地反思，提倡从我做起的精神，不去强调客观，而要高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的学生党员从而进一步明确自己的使命和任务，提升自己的同时感染他人。在未来的生活中，我们应当坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观，争取最大限度的自我实现。