写成长的作文

　　炎炎夏日，蝉在树上“知了知了”地唱着歌，太阳毫不客气的想把这地方给蒸发掉，大地如蒸笼般散发出咄咄逼人的热气。可又有多少人知道，在这个时刻，我们走在夏日的末尾，正迎着秋风再次进入了学校，走进初三13班这个新的班集体。古人有云“工欲善其事,必先利其器”如果要想学习好，那么就从班级环境开始。

　　所以，我们开学的第一件就搞卫生，虽然教室在之前已经被人打扫了，不过我们是这个班的新主人，那么打扫应该算是我们对他的“见面礼”吧!同学们不怕苦，不怕累，汗水打湿了衣服，把班级的环境弄整洁。在这里我要代表全班同学感谢当天搞卫生的每位同学和之前帮助我们搞卫生的人。

　　花样的青春，只为班级而飞扬!21世纪，作为现代学生，我们应实行社会主义荣辱观，加强实践动手能力。在教师节前夕，各个班级都在紧凑地准备着筹划以教师节为题的黑板报。在此，我代表全班同学表扬以宣传委员李嘉莉为队长，朱艳芬，梁韵莉，陳肖茵等人组成的板报小组。他们争分夺秒地筹划着黑板报的设计，刚刚进入新班级，尽管彼此都还陌生，但是他们却表现出气势强劲的想为班级争光的决心，团结精神和无私奉献。他们自己先提供板报工具，为了更快更好的筹划黑板报。在紧张的学习任务下他们仍然坚守自己的岗位，利用下课的时间以及晚修前半个小时为黑板报“添盐加醋”。他们的小组人数并不算人多，但是他们都分工合作，每一位都拿出自己的想法与能力，大家一起交流讨论。这体现出小队的团结。天气的炎热并没有阻碍他们的想为班级争光的那份决心。汗珠从脸颊不断地滑落，站久了腿感到麻木酸痛，这是他们付出的代价，而回报就是在汗水与辛勤劳动灌溉下，黑板报的趣味盎然，金碧辉煌。

　　教师节当天，科任老师都收到了科代表们的礼物，虽然礼物并不贵重，但老师们都露出了欣慰的笑容。

　　班级主题班会也是值得一提的，当天全班同学都很积极，从中看出同学们对小学和初中老师的尊重和感谢.每位同学都在小小的卡片上写下了对老师们祝福与回忆起老师们高大的背影。同时也要感谢班会主持人梁幸成，刘菲与上台的同学的倾情演出。

　　最后，我在这里再一次感谢上面为班级做出贡献的每位同学.没有你们就没有我们辉煌的班级。

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　　不知不觉，一路走来，竟已走过了十三载年华，十三个春秋中，有过多少欢笑，有过多少泪水，有过多少铭刻在记忆深处永不磨灭的事情。然回首，那一块块记忆碎片如潮水般一齐涌入脑海，曾经的他们、曾经的我。

　　小时候的我，是一个经常跑医院的小病号，有好几个不眠之夜，我都是在妈妈的怀抱中熟睡，每次发烧厉害的时候，我都看见爸爸焦虑的神情和妈妈伤心的泪水，为了安慰他们，懂事的我忍受着病魔的折磨，不发出一点点的呻吟。这时候妈妈就会把我紧紧搂住，妈妈的怀抱好温暖啊!

　　那一年，我七岁。我当上了班长，便自以为可以统治全班，开始颐指气使起来。“你坐姿不正，我要记你的名字，告诉老师!”我指着一个平时就看不太顺眼的学生大声说道。他愤恨地盯了我一眼，小声嘀咕：“不就是个班长麻，有什么了不起”渐渐地，这样的话语越来越多。第二次班委选举。我毫无悬念地被刷了下来。那时的我，洋洋得意。却不知道，班长不是统治者，只是宽人待人才能赢得人心。

　　步入中学的我言谈举止间多了几分成熟，少了几分幼稚;多了几分稳重，少了几分浮躁;多了几分礼貌，少了几分粗俗。更重要的是，我懂得了一些人生道理

　　一个夏日，我坐在开向南外的公交车上，车上摩肩接踵，简直没有可以落脚之地，我正庆幸我得到了个空位，一个抱着孩子的妇女吃力地挤到我面前，勉强地抓住了扶手。她胖胖的脸上倾出汗来，手也几次无力地滑下扶手。让，还是不让，这是个问题!不让吧，良心不安;可让吧，这车里人又多。又热贩贩贩我移移头，看向窗外，努力忽视妇女手上孩子细弱的哭声和妇女的喘息，椅子上仿佛安了几个螺丝钉，扎得我坐立不安。看着那妇女艰难的保持平衡，我忽然觉得我像是坐在了一块烙铁上。不行!我站起身，让出了座位。车里似乎不那么挤了，每个人都在赞许的看着

　　是的，你长大了。我告诉自己。成长的过程中，永远充满了酸甜苦辣，那一块块令人不能忘怀的记忆碎片是我成长的回忆，永恒的回忆。

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　　成长已从记事开始了，记住的，都是美好的瞬间，花样的童年。你的记忆里最温馨的画面，或是想要得到的最温馨的画面，一定有童年的笑螺号，温暖的草房子，很美。成长从进入幼儿园开始，当你大哭着想要回家，却不得不和父母说再见的时候，你心中是否含有伤痛?当幼儿园的阿姨放下正升起的你，去抚摸，去安慰别的小朋友时，你的心中是否用出淡淡的酸楚。

　　可是，那只是幼儿园，你还只知道哭，刚哭完，就去和刚吵完架的孩子玩去了。那是一种纯真，一种无邪，一种童趣。可是，随着时间的推移，随着成长的迅速，我们进入了小学。没有天真的笑脸，只知道不惹老师生气，只知道怎样考高分争得老师的欢心。一切只是为了三好生，为了报送名额。有些人，为了那些名额，居然心甘情愿把自己最珍贵的那份友谊丢弃。小学生活中，金钱和势力也显得格外重要。老师给的什么“特殊照顾”之类的，取得了重要的影响。小学生涯既是漫长的，又是短暂的。在小学中，我们得到了成长的收获――知识，同时也摒弃了自己的所有――纯真。这是成长的代价，也是成长的滋味。

　　进入初中，我们还在成长，在蜕变。谈笑风生时那份无拘无束少了，换上了那个拘谨的脸庞。在学习的海洋中，有人乘风破浪，有人苦苦挣扎。成长中，我们失去了小学时的玩乐，却得到了许多知识。测试，公益讲座，课外班，名师点评，把我们的生活安排得水泼不进，倒也显得格外的充实。 在反复诵读“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的时候，在反复运算一道解析几何题的时候，在背那些无聊的分子式的时候，你是否想过：成长，究竟是什么?在成长的过程中，你得到了什么?又遗失了什么?你收获了什么，有摒弃了什么?快乐的时候，是谁迎接你的笑脸?孤独无助的时候，谁，照亮了你心中的阴霾?

　　成长的滋味，有喜，有怒，有哀，有乐，更多的是收获，更多的是体味……