教育部决定从2009年开始，除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士的项目管理方向、公共卫生硕士、体育硕士的竞赛组织方向、艺术硕士等管理类专业和少数目前不适宜应届毕业生就读的专业学位外，其他专业学位面向应届毕业生招收专业学位研究生，实行全日制培养。

　　专业学位是相对于学术性学位而言的学位类型，其目的是培养适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。我国自1991年开始实行专业学位教育制度，截至目前共设置了19种专业学位，包括法律硕士、社会工作硕士、教育硕士等。截止去年上半年，我国专业学位教育已累计招生86.5万人，；在职攻读招生61.9万。目前我国参与专业学位教育的院校总数为431个，占我国硕士博士学位授权单位总数的60%。

　　昨天在京举行的全国专业学位教育指导委员会联席会年度工作会议透露：我国专业学位教育总体规模很小，专业学位的类型较少，影响了专业学位教育质量的提高。为此教育部提出：从今年开始，将增加招收一定数量的专业学位研究生；除要求有一定实践经验和阅历的专业学位如MBA等，鼓励应届大学毕业生就读专业学位研究生。同时，针对不同专业学位的特点，加强实践环节，提高实践教学和训练的质量，积极探索专业学位研究生实践性教学培养模式。