个人师德师风自我剖析

　　通过参加我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的熟悉，对中学教师职业道德规范内容也更熟习了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己本学期来的教育教学工作，作以下分析：

　　一、存在的题目：

　　1、在酷爱教师本职工作上表现不够坚定。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。固然我很清楚地知道，酷爱教师的职业是做好教育工作的条件，但是在教育工作中经常遭到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶然的动摇，因此对教育工作有时不够认真、尽责。特别是在公务员进步了工资待遇，而我们教师工资还在原地踏步时，心里总为自己是一位教师而感到自卑。

　　2、在教育教学理论方面学习不够坚持。由于我本人刚踏进工作岗位，所以经常觉得自己的知识很贫乏，也经常学习各种各样的先进教育教学理论，也学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与办公室教师探讨相干的迷惑题目。但是而这些都不是经常性和自觉性的，很多时候都是为了完成任务而被动往做的。现在深进剖析起来，要想不断适应教育情势的发展，成为一位合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的进步起来。

　　3、在关心学生，酷爱学生方面不够公正、耐心。任何老师都比较喜欢优等生，这点我也不例外。对落后生，我对他们缺少很多的关爱。

　　4、在教学工作方面不敢勇于创新。我固然能应用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，进步自己的教学能力。但是，鉴于现在的学年会考我还是不能不依照顾试教育的要求来进行教育教学，课堂上还是为能完成教学进度，为了让学生对某一考试题目熟记熟背而突略对学生各方面发展的练习和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。

　　5、在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是增进教育协力的构成，进步育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但是由于时间缘由，我很少进行家访。

　　6、在教学反思上不够坚持。

　　二、我存在以上题目的主要缘由是:

　　1、现代教育理论、政策法规学习不够深进。

　　2、爱心没有很好的培养和建立。

　　3、缺少刻苦刻苦精神和态度。

　　4、缺少团结协作的精神。

　　5、缺少敬业精神。

　　6、与家长联系不够。

　　三、整改措施

　　1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表的信念。

　　思想上苏醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。

　　2、转变作风，积极工作。

　　坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，建立强烈的时间观念、效力观念、质量观念。

　　3、加强业务知识学习，努力进步综合素质。

　　备课深进细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深进理解教材，正确掌控难重点。在制定教学目的时，非常留意学生的实际情况。教案编写认真，实在不断回纳总结经验教训。重视课堂教学效果。针对所教年级学生特点，以愉快式教学为主，不弄满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中留意捉住重点，突破难点。更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种***、同等、和谐的师生关系，酷爱学生，特别要酷爱学困落后生。作业批改及时，反馈有效。